《中国医学史》课程思政建设的探索与实践

适应新时代发展的需要,在专业课程中融入思政教育,实现将知识传授与价值观引领相结合。高校教师要深入挖掘专业课程资源,提升专业教师在课堂上立德树人的自觉性和积极性。笔者在《中国医学史》课程的教学过程中,围绕挖掘思政教育元素,形成思政教育系列主题、弘扬中医传统文化,提升中医自信、帮助在校医学生塑造核心价值观等几个方面展开了教学探索与实践。     

《红楼梦》中蕴含的中医护理学术思想探微

《红楼梦》是传统文化的集大成者,中医药文化是中医药学的根基和灵魂,《红楼梦》中包含丰富的中医药文化内容与专业知识,是学习、继承和发扬中医药事业的学习基础,也为中医护理教育提供了丰富素材。本文从中医护理的特点、基本理论、评估方法、方药基础知识等方面探索整理《红楼梦》中的中医护理学术思想与内容,探究其深层的中医护理内涵及在生活起居、情志、饮食方面的护理方法,期望能够在中医护理教学中援引举例提高教学效果,在传承中医药文化的同时,培育护生中医药文化自信。     

西医院校“中医文化与健康”课程设计与教学评价

“中医文化与健康”是湖南师范大学五年制临床医学专业的专业选修课程。授课4年来,研究小组逐步完善该课程概述篇、名医名家篇、医事医术篇、名药名方篇及成语谚语民俗篇五大基本教学模块,并实施多因制宜的教学新策略。在教学评价方面,将过程性评价与终结性评价、定量评价与定性评价相互统一,贯穿整个教学过程,并进行及时的教学反馈。通过教学评价,不仅可以了解教学各方面的情况,而且对教育质量保障和教学改革发展具有重要意义。     

中医临床基础专业研究生《伤寒论》教学改革初探

中医经典课程的临床属性,决定了中医临床基础专业硕士研究生培养应“注重经典,突出临床”。笔者结合自身教学体会,认为研究生阶段《伤寒论》的教学应以培养学生临证思维和实践能力为核心,加强原文记诵,深入理解原文内涵,开展专题讲座,介绍六经辨证诊疗思路、经方类方的临床应用、《伤寒论》治法及组方规律等内容,并通过名医医案选读、跟师随诊等方式,提高研究生阶段《伤寒论》教学质量,为培养优秀的中医临床人才服务。     

“嵌套式”教学模式在《中医基础理论》课程中的应用探讨

目的：在《中医基础理论》课程中开展嵌套式教学模式教学,并对教学效果进行评价。方法：将长春中医药大学2018级中医学专业本科生中随机抽取2个班级作为研究对象,对象分为“嵌套式”教学班（观察组）和传统教学班（对照组）,通过对比研究法,比较2组教学效果满意度及成绩考核情况。结果：观察组的教学效果满意度明显优于对照组,2组比较,差异有统计学意义（P＜0.05）;观察组的终结考核成绩及过程考核成绩中的学习能力、学习情况均优于对照组,差异均有统计学意义（P＜0.05）;但2组过程考核成绩中的思维能力、实践能力比较,差异无统计学意义（P＞0.05）。结论：通过依托新型教学模式,可实现优化教学改革任务,提升教学价值层位。     

现代中医目诊技术服务于眼健康的思考

眼健康是一个全面的概念,是指在没有眼生理缺陷、眼病以及功能异常的基础上,拥有良好的视觉体验。目前针对眼健康的评价尚未建立起一个独立的体系。现代科学信息技术的发展为中医目诊客观化、标准化奠定了基础。开发并应用数字化、信息化的现代中医目诊技术,将发挥中医药在眼健康服务上的独特优势。     

基于数据挖掘探讨《妙一斋医学正印种子编》男性不育用药规律研究

目的：基于现代数据挖掘技术,探索明代岳甫嘉所著《妙一斋医学正印种子编》中治疗男性不育症的处方用药规律。方法：收集整理古医籍珍本《妙一斋医学正印种子编》中治疗男性不育症的方剂33首,将其全部录入中医传承辅助系统（V2.5）,利用该软件的集成规则分析、改进的互信息法、复杂系统熵聚类、无监督的熵层次聚类数据分析等方法,分析挖掘明代岳甫嘉治疗男性不育症的处方规律。结果：对筛选出的33首方剂进行数据分析,单味药物使用频次前5位的分别是牛膝、枸杞、菟丝子、五味子、茯苓;按照药物组合出现频次由高到低排序,前5位分别是菟丝子-枸杞子、熟地黄-牛膝、菟丝子-五味子、枸杞子-茯苓、菟丝子-牛膝,提取到1个治疗男性不育症的新处方是芡实、续断、黑芝麻、枸杞、麦冬、人参。     

基于数据挖掘的《中医方剂大辞典》中治疗心悸的用药规律研究

目的：基于古今医案云平台分析《中医方剂大辞典》中治疗心悸处方的用药规律。方法：将《中医方剂大辞典》中收录的有关治疗心悸的处方录入古今医案云平台,并进行频数、聚类和关联分析。结果：《中医方剂大辞典》中治疗心悸以人参、远志、甘草、茯神、当归等药物应用较多,常用药对组合有“人参-远志”“茯神-人参”“茯神-远志”等。聚类处方有3类：甘草、茯苓;人参、远志、茯神;朱砂、麦冬、当归、酸枣仁、生地黄。结论：通过古今医案云平台分析的《中医方剂大辞典》中治疗心悸的用药规律,能为临床治疗心悸提供一定的参考。     

从《山海经》小窥中国的蛇文化

在中国十二生肖中,蛇排在第六位。纵览人类文明的发展历史,无论在东方还是西方,蛇都具有极其重要的地位。在古印度,人们视蛇为创世者的伙伴,是永恒的象征,在古埃及,蛇多作为保护者,同时也代表着冥府造物和创世的力量,具有原初生命的创造力。而在西方神话中,蛇以负面形象深人人心,典型例证即《创世纪》中最古老的诱惑之蛇——撒旦,它使夏娃违反上帝的禁令偷食禁果而堕入尘世。     

基于《古今医案按》探析中医心身医学与“治未病”

中医学蕴含有丰富的心身医学理论与临床实践。中医学认为人的心理活动主要为四个方面。本文围绕中医学关于人的心理活动,分别从心、性、情、志四个方面探析其对心身疾病的影响,并结合《古今医案按》中的典型病案,探索中医心身医学与治未病的关系。中医心身医学理论,发挥了中医学“治未病”的优势,对于临床疾病的早期诊断、及时治疗以及预防与养生调护具有重要的指导意义。中医学蕴含有丰富的心身医学理论与实践,秦汉之际中医心身医学理论雏形已成。《古今医案按》系清代医家俞震所纂的医案类书。《古今医案按》凡十卷,辑历代名医医案而成编。该书在清代医案类书中不仅独树一帜,而且影响巨大。     

《针灸学》课程考核与评价体系的探索研究

《针灸学》是一门理论与临床密切关联的学科,随着高等教育教学方法和教学模式的改革、发展,传统的课程考核与评价体系已经不能满足现代中医药教育教学的要求。通过对《针灸学》课程考核与评价体系的探索研究,以期使新的课程考核与评价体系能充分发挥考试对学习的引领作用,提高中医学人才培养及《针灸学》教学的质量。     

糜烂性胃炎中年人群中医健康状态与幽门螺杆菌感染及胃镜下表现的相关性研究

目的:探讨糜烂性胃炎（CEG）中年人群不同中医健康状态、幽门螺杆菌（Hp）感染情况及胃镜下不同表现之间的关系。方法:选取78 例CEG患者,对患者的一般资料、中医健康状态、Hp感染情况以及胃镜下表现进行采集,将资料进行整理归纳,并进一步统计分析。结果:78 例患者中,已病态的病性要素为痰者有35 例,为湿者有29 例,为气虚者有14 例。不同中医健康状态已病要素间患者糜烂形态比较,差异有统计学意义（P<0.05）,发生平坦型糜烂者气虚要素占比最高（100%）,发生隆起型糜烂者痰要素占比最高（25.7%）。不同中医健康状态已病要素间患者在年龄、性别及Hp感染率间比较,差异无统计学意义（P＞0.05）。结论:CEG患者不同中医健康状态与胃镜下糜烂形态间存在一定相关性,可为糜烂性胃炎人群的健康状态辨识提供证据,为临床治疗及用药选择提供依据。     

一部总结中国近海放射虫分类、区系和生态学的专著--《中国近海的放射虫》

中国科学院海洋研究所谭智源研究员、中国科学院南海海洋研究所陈木宏研究员合著的《中国近海的放射虫》一书,已于1999年由科学出版社出版,全书共402页。本书是两位著者数十年中国海放射虫研究工作的总结,根据采自包括南沙群岛及相邻海域的全国南北辽阔海域的大量网采浮游生物和海     

通往哥本哈根之路——中国的冷思考与哥本哈根的热望

“现在是时候该接受，中国和印度，而非美国的选择将决定全球未来的碳排放。”2009年11月17日一篇刊登在《纽约时报》上的名为《中国将在气候变化的努力中扮演关键角色》的文章观点鲜明地指责中国，这个发展中大国，在全球气候变化中应付主要的责任。     

重现明清两代600年海防斗争史实的《中国海防史》问世

一部以史料为基础的．系统论述自明初至清末共600多年来．我国海防形势及其两代历朝政府所采取的海防战略及政策、海防体制建设、海防力量部署、海防斗争等恢弘史实．均体现在最近由海洋出版社出版的《中国海防史》一书中。     

论《方剂学》教学中文化自信的培养与医德教育

对中医院校核心课程《方剂学》的“课程思政”教学改革提出了以下方案：一是结合课程特点,挖掘思政元素;二是修订融入思政教育的教学大纲,匹配教学设计;三是强化自我教育,纳入分数考核;四是督导与评教结合,强化教学过程管理;五是将课内教育与课外自主学习相结合,拓展思政教育的实效性。通过改革,使学生在《方剂学》教学中全面接受医德教育,同时增强学生对于中医药的文化自信。     

健康中国战略下“一校一品”传统医疗练功的实践研究

目的：在“健康中国战略、职业教育需求、思政教育改进、体医融合特色、传统文化传承”思想的引领下,基于中医学和模糊理论,综合分析“一校一品”传统医疗练功对大学生身体素质的影响。方法：以湖南中医药高等专科学校康复保健系2016级针灸推拿、康复保健专业的389名学生为研究对象,其中男生275名,女生114名。组织其进行健康知识和“传统医疗练功”的学习,并习练功法,每周一至周五早晚各1 h,持续2个学期。测定习练前后体质量指数、肺活量、立定跳远、握力、引体向上、坐位体前屈、静力性平衡能力(单足支撑站立测试）、动力性平衡能力（侧跨跳平衡测验）、长跑（男生1000 m,女生800 m)9项指示的水平,运用模糊综合评价法进行评价。结果：习练前,优秀为9.00%、良好为13.60%、及格为68.00%;习练后,优秀为21.70%、良好为38.30%、及格为39.10%。结论：气与呼吸、血与有氧耐力、功法习练与力量素质、功法特点与柔软素质、动作结构与平衡能力有着紧密联系,能够有效分析其对大学生身体素质的影响情况,本研究对传承中华民族文化、弘扬传统功法、拓展模糊综合评价法的实践运用空间等有着重要意义。     

国际前沿与国家需求结合海洋科学研究的典范——评《中国近海生物地球化学》

揭示以碳为核心海洋生源要素的海洋生物地球化学过程是全球变化重大国际计划IGBP中的GLOBEC ,LOICZ ,JGOFS ,SOLAS核心科学问题 ,其科学意义不仅会使人类对自然科学规律的认识有重大突破 ,而且将对解决人类面临的人口、资源、环境的重大科学问题产生巨大影响 .因此 ,近年来 ,作为地学学科前沿和与国家资源环境息息相关的海洋生物地球化学过程研究得到了迅速发展 ,其研究具有重要的科学意义 .为顺应这一趋势由中国科学院海洋研究所宋金明博士完成的 80余万字的我国第一部海洋生物地球化学研究专著———《中国近海生物地球化学》…