理工科大学生人文素质状况调查分析

理工科大学生人文素质教育状况是教育界关注的焦点之一。根据问卷调查的信息 ,对被试学生人文素质的三维结构进行了状态描述。在此基础上 ,通过对比分析和相关分析 ,探讨了理工科大学生人文素质较差的原因。最后给出了提高理工科大学生人文素质的几点建议     

建设和谐文化,增强大学生网络思想道德教育的实效性

21世纪是信息时代,网络技术迅猛发展、网络使用日趋频繁,大学生网络道德失范已经成为一个日益凸显的社会问题.详细地剖析了大学生网络思想道德失范的原因,探讨了网络环境中大学生思想道德教育的对策,引导大学生树立正确的网德观念,规范网络行为,增强综合素质.     

浅议如何维护好征地农民合法权益

一、当前征地后失地农民的主要现状 1．失地农民再就业难,总体收入水平下降 首先,由于一部分农民一直以来都是以种田为生,没有其他技能,再就业比较困难。其次,由于缺乏完善的劳动力市场,失地农民缺乏就业信息,造成就业困难。再次,许多农户失地后希望从事二、三产业,但由于征地款没有得到集体的有效利用,     

90后大学生素质教育的现实路径

培养高素质的一代新人,是新时期大学教育的目标追求。针对90后大学生的特点,系统分析和探讨了90后大学生素质教育的现实路径:创新政治教育,培育科学信仰;注重能力训练,提升专业素质;坚持多措并举,培养健康身心;落实学以致用,强化实践能力。唯如此,才能造就新一代合格的接班人。     

当代大学生诚信现状探析

由于受社会不良思想的侵袭和影响，当代大学生中出现了诚信危机，深入分析和研究大学生诚信危机的原因及其后果，对于探索、构建大学生减信教育的有效饥制，完善诚信教育体系有着积极意义。大学生是文明社会的代表，建立和完善大学生的诚信教育体系，对学校的发展和学生个人的成长，以及社会的推动和促进有着重要的作用。     

当代大学生学习动机现状与原因分析

针对当今大学生学习动机复杂多样或急功近利、肤浅、浮躁日益严重的现状，对大学生学习动机的主要表现进行了问卷调查，总结出了大学生学习动机的主要特点是缺乏远景性学习动机。远景性学习动机缺乏的原因主要是：缺乏挫折体验，知难而退；就业压力过大，削减了学生的学习热情；社会缺乏有效的信念引导；价值观物质化、功利化、眼前化等等。远近景学习动机刘大学生学习有着交织互补的作用，而远景性学习动机是大学生学习长久坚持下去的主要动力，也才能使学习本身具有社会意义。     

我注视着,土地市场中阔步的脚印

上个世纪九十年代中后期，江苏、浙江、广东、福建等东南沿海一带，乃至西部的重庆、西安等地，已经开始通过市场配置土地资源充分显化土地资产价值。他们从自己的实际出发，以地方性政策法规将土地资源引进了市场，初步建立了较为完善的土地市场机制。特别是江浙和广东，仅上个世纪的最后两年，通过土地使用权的招标拍卖，就为本省的经济建设提供了上百亿至两百多亿元的财政支持。而此时，我们广西却依然在计划经济与市场经济的交接口上徘徊踯躅。 当然，我们也不乏勇敢的探索者，他们曾经以智慧的灵光在荒凉的土地市场中点亮拍卖的火把…     

构建市域公平土地市场环境初探

土地市场是生产要素市场，是国民经济市场体系的重要组成部分。土地市场运行机制是否公平，对通过市场机制合理配置土地资源和资产，促进房地产市场发展，使之成为拉动区域经济发展的“发动机”和“增长点”具有重要作用。当前，正值我省“振兴老工业基地”重要时间，改善经济发展环境，建立公平的土地市场秩序，已成为国土部门服务地方经济建设、促进国土资源管理的的重要课题，本文就这一内容作一探讨。     

调整人力资源的供给结构促进人力资源向人力资本的转变

“人力资源是第一资源”。在社会主义市场经济条件下，只有通过市场实现人力资源向人力资本的转变，人力资源才能作为现实的生产力要素发挥作用。否则只是消耗资源的消费者，而且是生产力发展的压迫因素。教育是人力资源的再生产环节，决定着人力资源的供给结构。我国现阶段人力资源向人力资本转变过程中存在的困难，一个重要原因就是人力资源的供给结构与市场的需求不相适应。所以必须通过发展和改革教育，促进人力资源向人力资本的转变。     

论信息素质教育与大学生创新能力培养

从信息素质教育的角度出发，提出了强化大学生信息素质教育是搞好大学生创新能力培养的关键，并就如何强化大学生信息素质教育和创新能力培养等方面进行了构思和探讨。     

武汉市初中毕业生地震知识调查

为了解初中毕业生地震科普知识的掌握情况，自行设计了武汉市初中毕业生地震科普知识调查问卷，对100名武汉市初中毕业生进行现场调查。调查结果为良、中、差等级分别占4%、18%、78%。 说明武汉市初中毕业生地震科普知识掌握情况令人堪忧，应尽早加强中学生地震科普知识教育， 以提高全民防震减灾意识。     

测绘生产单位技术队伍的合理结构──专科与中专毕业生在测绘生产单位的作用与地位

介绍测绘生产单位的基本任务,测绘技术队伍形成的基本规律,专科与中专毕业生在测绘生产单位的作用与地位,以及建设一支又红又专测绘队伍应采用的措施。     

浅谈电子政务地理信息系统的信息标准化

地理信息标准化、数据交换格式标准化、政务GIS软件标准化等是关系我国电子政务地理信息系统信息化建设成败的关键之一,也是真正实现开放的、可互操作的网络资源信息共享的必备条件之一。本文从以上几方面说明了我国电子政务地理信息系统标准化工作的现状和意义。     

当前经济形势与大学生就业核心竞争力的培养

立足当前经济环境,分析了毕业生就业面临的机遇和挑战,提出从优化人文素质、强化人格培养,调整培养机制、优化知识结构,强化创业教育、增强创新品质和加强职业规划、整合就业资源等方面提升毕业生就业核心竞争力。     

浅谈我国高校开设民俗类公共选修课的意义

在分析民俗类公共选修课在高校中受欢迎的原因的基础上,探讨了高校开设民俗类公共选修课的意义:(1)学习民俗文化是高校毕业生参与未来国际竞争的需要;(2)让学生了解民俗文化潜在的强制性、规范性和宣泄性;(3)增强学生的民族自豪感和荣誉感;(4)培养高校学生的“和合”观念;(5)帮助学生形成正确的世界观、人生观和价值观等。     

航海人才培养模式的改革与探索

依据航海类毕业生质量和工作情况调查资料以及国际航运发展对航海人才的素质要求,从构建人才培养方案必须考虑航海教育特殊性、优化课程内容和课程体系、改善教学方式和教学手段和提高教师教学科研水平等方面,探讨了航海人才培养模式的改革。     

高校会计信息化的现状及其改革研究

对目前高校会计信息化的现状和其缺陷进行分析,并在此基础上提出了调整会计组织形式,转变会计职能等改革高校会计信息化的措施。     

地图学与地理信息系统专业点的分布与研究方向

地图学与地理信息系统专业是地理学的二级学科,但其影响已远远超出了地理学的泛地学范围。全国所设学科点以北京、吉林、江苏和湖北最为集中,其大多数安置在地理学或地学等理学院系,目前仅海南、西藏、宁夏、青海 4省区没有设学科点。2005年全国有114所院校招收地图学与地理信息系统专业本科生,其中有师范院校31所、综合院校27所、理工科院校25所、农科院校8所、地质矿业和石油院校6所、林业院校5所、交通院校3所、建筑院校3所、邮电院校2所、信息工程院校2所、水利水电院校1所、经济学院1所;16所院校招收地图学与地理信息系统专业博士生,其中有综合大学6所、师范大学5所、海洋大学1所、中科院研究所4所;2004年全国有54所院校招收地图学与地理信息系统专业硕士生,其中有师范院校18所、综合院校16所、理工科院校3所、农科院校3 所、地质和矿业院校3所、林业院校1所、信息工程院校1所、海洋院校1所、中国科学院8个研究所。硕士专业共有281个研究方向,其中26个方向是地图学方向;博士专业共有126个研究方向,只有1个方向的核心词是地图, 1个方向含有经济一词、1个方向含有旅游一词,绝大多数方向都集中在理工科领域。     

关于高校弘扬和培育民族精神的思考

在大学生中弘扬和培育民族精神是高校一项长期的战略任务。为此,一要充分认识高校弘扬和培育民族精神的重要性；二要深刻把握弘扬和培育民族精神的内容；三要积极探索弘扬和培育民族精神的途径和方法。     

大学生政治观教育内容的系统分析

政治观教育是思想政治教育的一项重要内容。研究大学生政治观的教育内容,构建并宣扬一种既符合主导政治观,又紧随时代脉搏跳动的政治理念、政治情感的内容体系,正是关系大学生政治素质的养成,国家人才强国战略的实施,社会主义政治文明提升的重大课题。在新的历史时期,大学生政治观教育内容主要包括六个方面,以国家观和民族观为主导,形成了一个有机的整体。