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我国防控外来物种入侵的立法思考 总被引：3，自引：0，他引：3
我国防控外来物种入侵相关法律缺乏应有的系统性和协调性,各职能部门基本上是各立各的法、各管各的事,有时甚至相互矛盾。相关法律、法规比较分散,立法角度也不相同,不能全面地解决和控制外来入侵种对我国可能造成的生态、经济和健康的破坏,需要着手研究《防止外来物种入侵法》的立法。本文尝试性地对外来物种入侵的相关法律、法规进行考察和分析,并对构建防止外来物种的入侵提出立法思考,为制定《防止外来物种入侵法》提出立法原则和理论参考。 相似文献
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南海乃至全球的珊瑚礁生态系统都处于快速退化中,珊瑚礁的生态修复因此成为社会关注的热点内容,但相关理论与技术仍在探索之中。保护珊瑚礁的生态环境、避免对珊瑚礁进一步的破坏无疑是最关键的策略。对于已退化珊瑚礁的修复,初步有以下认识：1）珊瑚移植是重要的技术手段,可通过对移植后的珊瑚进行损伤组织修复、重建免疫系统、改变共生体虫黄藻系群结构等增强移植珊瑚适应新环境的能力。2）园艺式养殖、养殖箱培养等是提供珊瑚移植对象的相对有效途径;人工鱼礁则是协助珊瑚建立发育基底的重要手段;营造和维持适合珊瑚生长的环境有助于提高珊瑚礁生态修复成效。3）可借助水流扩散、幼虫附着和变态行为的化学诱导、微地形对幼虫附着的帮助等可促进珊瑚浮浪幼虫的传播和存活。4）通过杂交等手段改变珊瑚及其共生虫黄藻的基因类型,提升珊瑚对环境的耐受能力和恢复潜力等技术则仍处于实验室试验阶段。 相似文献
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党的十八大报告明确指出"立德树人"将是我国当前及今后很长一段时间内教育的根本任务,也是新时代学科教学的理论导向和实践指南.那么,在中学阶段如何结合地理学的学科特点,对"立德树人"的育人目标做正确的理论阐释;为什么将立德树人作为地理教学的目标追求;以及基于以上育人目标追求,如何开展地理教学实践研究,本文将围绕以上三个问题做深入论述. 相似文献