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相似文献
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1.
高中英语教学中,阅读教学一直是重点之一,因此,提高阅读能力,不仅是学生们所渴望的,也是教师在教学中经常要思考的内容。一般来说,高中阶段是学生阅读理解力形成和发展的重要阶段,所以,本文中,笔者就基于人教版的高中英语教材,以"浅谈高中英语阅读教学"为话题来进行浅谈,希望能够起到建设性贡献之力。  相似文献   

2.
作为培养学生科学素质的重要课程,小学科学的本质不只是给学生灌输科学知识,更在于学生好奇心的调动和科学活动的体验。有效教学指的是发展学生的创新思维,它主要包括学生自主的、探索性的以及研究性的学习上。"有效教学"是新课程背景下小学科学教学的当务之急,它是一门精深的学问,因此,我们教师在教学过程中,一定要重视有效教学。  相似文献   

3.
概要:思想政治课的教育目的,是培养学生良好的心理素质,树立正确的人生观,世界观,增强法制观念,塑造高尚的道德情操。初中思想政治课是小学思想品德的升级版,也是心理学,哲学,法律学的启蒙版,是一切学科的思想基础,是一门综合的思想性社会学科。初中生社会阅历还很少,理解能力也相对不强。有些教师又简单的实行"说教教育",让学生"死记硬背",导致学生对教学内容根本无法完全领会达不到思想政治教育的真正目的。  相似文献   

4.
创造性地开展工作是一个提了多年而又一直没有很好解决的老问题,为什么,要在庆祝地矿部建部四十周年、全国改革开放进入了一个新的发展阶段时重新提出来,并作为一个重要的问题来强调呢?这是因为在当前“两个加快”的新形势下,创造性开展工作,对于摆脱困境,发展地矿事业,实现“四二二工程”,显得特别重要.我们应该从地矿事业的兴衰存亡,地矿队伍的前途命运的高度来进一步认识这个问题.  相似文献   

5.
钢琴教学是音乐教育中基础而关键的一环,是整个艺术教育体系中最为核心的部分,因此,高校历来重视钢琴的实际教学。在时代发展的背景下钢琴教学出现了教师、学生、教材上的变化,因此不能守着传统钢琴教学模式来僵化地进行钢琴教学,必须对钢琴教学模式进行创新和改革,使钢琴教学得到进一步发展,达到钢琴教学的预定效果与目标,实现对学生发展目标的有力支持。  相似文献   

6.
在江泽民总书记亲自倡导下,一场以德育为核心、以创造性思维和实践能力培养为重心的素质教育正在向各个领域纵深推进,科技教育的权重在学校教育中越发加强。从这个意义上说,中学地学教育迎来了一个新的历史时期。因此,如何进行中学地学教育,这是目前中学教育研究与实践中的一个重要课题,也是一个难题。如果破解了这个难题,营造出一个良好的教育模式,那么在二十一世纪,地学在基础教育中又将会重新焕发其独有的魅力。本文就中学地学教育的几点认识阐述如下:  相似文献   

7.
提高教师的教育素质,是实施素质教育的关键所在。长期以来,我国实行的教育方式基本上都是“应试教育”。在一定的历史阶段有其科学性与合理性,但随着社会的发展,它又有着不可克服的片面性和狭隘性。“应试教育”大都采取比较简单的死记硬背、满堂灌、题海战术、加班加点的做法。应试教育把考试分数作为评价教育质量优劣的唯一标准,使中小学教育出现了考什么就教什么,考什么就学什么,不考什么就不学什么的倾向,忽略了其它方面的教育,扼杀了学生的个性发展。因此培养的学生素质得不到全面发展,有很多弱项。要克服这种状况,当务之急…  相似文献   

8.
汉语言文学在提升人的个人修养和素质方面起到了很重要的作用。教师在对学生进行汉语言文学的教学的时候,要不断向着目标前进,不过在实际的教学中,主要因为汉语言文学本身的随意性较强,致使这门课很难合理控制。因此,在实际的学习中,我们要注重对学生的美学教育,用审美教育提升学生对美的理解能力,本文主要依据目前汉语文文学的教学现状,将审美教育揉合进入教育中,对其实施的可行性和必要性进行了相关的探讨。  相似文献   

9.
党的十八大强调指出,"要始终把改革创新精神贯彻到治国理政各个环节","不断推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面创新"。当前,工程勘察设计行业已进入转型发展的重要阶段,创新已成为行业持续发展的必然选择。如何贯彻好党的十八大精神,配合政府部门做好相关工作,更好地为行业发展服务,是今后一个时期协会的工作重点。为此,协会下一步将开展以下几项工作:总结创新发展经验,推动行业可  相似文献   

10.
张宜 《地层学杂志》2008,32(1):106-117
用社会领域能够证明的思想大涌现事实,即中国先秦(春秋战国时期)和古希腊哲学思想在人类进入全新世特定历史阶段大涌现的史实,用类比方法再次证明了地质历史时期寒武纪生命大爆发存在性,从而加强了用归纳法得出的寒武纪生命大爆发论的可靠性。经过细致严谨的研究,寒武纪生命大爆发经历了一个较长的历史时期,这个历史时期相对于历史长河是较短的,给人以"突然出现"的假象,而思想大涌现同样经历了一个较长的历史时期(公元前约700年至公元前约200年)。在用类比方法论证寒武纪生命大爆发的基础上,进一步指出了生命大爆发论是对达尔文进化论的发展,而不是挑战。研究意义在于再次揭示了自然科学和社会科学之间的普遍联系,再次展示了用社会科学研究成果来解决自然科学领域问题这一思想和工作方法的可行性和价值。  相似文献   

11.
“一业为主,多种经营”是1985年12月21日朱训同志在全国地质工作计划和教育工作会议上的讲话中指出的.它比较好的解决了地质-找矿与发展多种经营的关系;解决了国家预算内地质工作、地质市场、多种经营的关系.这个提法也易于被广大职工接受,也便于统一职工思想,调动各方面的积极性.因此,目前以至今后一个时期内仍应坚持这个提法.  相似文献   

12.
新时代生态文明建设上升到战略高度,地质勘查工作一方面要继续加大地质找矿和资源勘查保障,另一方面要向生态地质勘查扩展,以支撑国家生态文明建设的战略新需求。生态地质勘查工作作为今后地质工作的一项重要任务,其地位是地质勘查工作转型升级的一个重要阶段。基于此提出了生态地质勘查的内涵,明确了"山水林田湖草"一体化评价、人类活动对生态环境影响评价、生态地质修复与重塑体系建设三大工作领域,初步搭建了生态地质勘查技术架构,即生态地质评价技术、绿色协同勘查技术、生态地质监测技术、生态地质修复技术、废弃资源再利用技术五大关键技术。  相似文献   

13.
语感对于学生的外语能力的培养过程而言是非常重要的,要想真正掌握并能灵活运用英语,教师必须通过使用多种方式方法来培养和提高学生的英语语感。那么,在高中教学中,教师应该如何培养学生良好的语感呢?  相似文献   

14.
地理学科是中学阶段的一项重要教学项目,不仅能够有效的引导学生更好的认识我们的生活环境,同时对于学生的视野开拓、知识积累也有着积极的意义;因此,作为一名中学地理教师,结合笔者在教学实践中的经验,浅谈以下几点教学措施。。  相似文献   

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李长安  张玉芬 《地质学报》2021,95(3):940-946
武汉俗称"江城",又称"百湖之市","大江大湖大武汉"是武汉城市的真实写照。通过对武汉市的近代地质环境演化过程和武汉市城市发展阶段的综合分析,根据武汉市不同发展阶段的地质环境背景以及人类发展对地质环境的适应与改造,认为武汉城市发展阶段与地质环境的对应关系可概括为:岗地发展阶段—史前城时期;岗地前缘发展阶段—古代城时期;平原发展阶段—近代城以来。  相似文献   

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随着整个国民经济的全面好转以及社会主义教育运动的广泛开展和深入,冶金工业生产建设即将进入一个新的发展历史时期,目前一个新的生产建设高潮已在形成。为了适应冶金工业新形势向我们提出的任务,作为“冶金工业前锋”的地质勘探工作更要急起直追,迎头赶上。这就必须实现地质勘探工作革命化,加快勘探速度,缩短探矿周期,满足冶金工业生产建设需要。本期专栏中刊出了辽宁冶金局地质勘探公司及王之田同志等的文章,我们认为,其中涉及的多是当前地质勘探工作中比较重要的问题。希望从事地质勘探工作的每个同志,也提出自己对地质勘探工作的意见和看法,以便通过讨论,提高认识,促进冶金地质勘探工作不断前进,不断革命化,更加多快好省地为冶金生产建设服务。  相似文献   

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正习近平总书记在党的十九大报告中指出,我国经济发展已由高速增长阶段转向高质量发展阶段,必须坚持质量第一,效益优先,以供给侧结构性改革为主线,推动经济发展质量变革、效率变革、动力变革,提高全要素生产率。要"推动中国制造向中国创造转变、中国速度向中国质量转变、中国产品向中国品牌转变";要"加快发展现代服务业,瞄准国际标准提高水平"。因此,质量提升已经成为新时代发展的内在动力和主攻方向。  相似文献   

18.
林祚顶 《水文》2021,(3):前插2-前插5
水文工作是水灾害防御、水资源管理、水环境保护和水生态修复的重要基础,是经济社会发展重要的基础性事业.随着经济社会不断发展,对水文工作的要求也越来越高."十四五"时期是我国全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之后,开启全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的第一个五年,是加快水利改革发展的关键期,...  相似文献   

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在目前教育实践研究领域中,教师专业发展与课堂教学的改革属于两个重要的研究课题。在教育教学改革的过程中,课堂教学属于教育教学改革的重要领域。在课堂教学中,师生之间的互动属于课堂教学中一个典型的特征,也是课堂教学的主要环节。课堂教学与教育教学的改革受教师专业发展的影响。提高课堂互动,对提高教学质量与教师专业成长具有重要的作用。本文就小学语文教师课堂互动进行简单的分析。  相似文献   

20.
随着我国经济社会的发展,我国的教育事业得到了十足的发展,但是,在快速发展过程中还存在诸多问题需要我们去解决,如教学理念落后、教学方式落后等,近些年来,在国家教育部门的引导下,对我国各阶段的教育教学进行了一次深化改革,其中教学方法作为教学改革的重点与核心,其改革的好坏将直接影响整个国民教育水平的提高。俗话说的好,兴趣是最好的教师,所以,在课程改革不断深化的背景下,只有以学生的兴趣为出发点,才能更好更加有效的开展教学活动,才能提高学生对知识学习的积极性。本文今天就是基于此背景下对兴趣教学法在初中体育教学活动中的应用进行研究。  相似文献   

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