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面向21世纪非测量专业测量教学的思考 总被引：3，自引：0，他引：3
分析了在测绘高新技术飞速发展条件下，非测量专业测量教学面临的诸多问题，并就一此关键性问题提出了自己的看法，仅供同行参考。 相似文献
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根据当前社会对人才培养的需求 ,针对现有的测量学教学模式 ,提出了教学改革的一些措施和方法 ,以及教改后的收效。 相似文献
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以《地图与测量实验》课程改革为例,探讨了该课程改革的目的、指导思想及教学目标,对课程设置、内容安排、实验教学方法、存在的问题等方面分别进行了论述,以期实现实验课程改革对人才培养的要求与目标。 相似文献
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邹为彬 《测绘与空间地理信息》2014,(5):68-70
随着测绘技术的不断发展,现代测量新技术、新仪器、新方法不断出现,社会对人才培养的要求越来越高,工程测量课程教学需要进行不断调整和改革。本文针对福建工程学院的具体情况,分析了工程测量教学中出现的问题,提出了层次化教学的教学模式和构建良好的工程测量教学平台。目前,在一些专业进行了试点,效果良好。 相似文献
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公路工程测量课程改革研究 总被引：4，自引：1，他引：3
本文提出了改革公路工程测量课程的传统数学程序,探索了课程知识结构新体系的设想。论证了绪论和有关课程篇章的基本内容,阐述了实现该课程的新颖教学系统所必需的渐进性顺序和严密性安排,以及合理利用科技成果,增强课程先进性和适应性的教学效果。 相似文献
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本文从矿山测量数据信息及其数据处理特点出发，对矿山测量专业学生应掌握的测量平差理论及数据处理的技能进行了阐述，并根据对矿山测量专业进行测量平差教学的体会，归纳在教学中应采取的几项措施，以期促进矿山测量专业的测量平差教学工作。 相似文献
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陆付民 《测绘与空间地理信息》2015,(11):62-65
讨论了我校土木工程测量课程理论教学与实践教学改革的基本思路。在理论教学过程中主张删除一些社会生产中很少使用的陈旧知识,加强现代测绘技术的教学力度。利用多媒体、网络平台及教学模具,提高土木工程测量课程课堂教学的效率。充分利用现代化测量仪器设备,加强土木工程测量课程课间实习及总实习的改革力度,培养学生提出问题、分析问题及解决问题的能力。 相似文献
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当前，建筑业在突飞猛进地发展，建筑工程的先行专业——建筑工程测量，也必须符合新形势的需要。测量仪器更新换代地变化要求建立新的测量方法。所以，现行的“建筑工程测量”教材必须进行改革，才能适应新形势的需要。本文对“建筑工程测量”教材改革提出一些看法，仅供参考。 相似文献
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《工程测量》课程实践教学方案的正交优选 总被引：1，自引：0，他引：1
依据高职教育人才培养目标,提出用"教师的讲授方式、学生的学习方式和学生的知识基础"作为三个因素的3因素3水平的正交实验法,筛选出<工程测量>课程实践教学的最佳教学方案. 相似文献
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《地籍测量》课程教学内容改革探讨朱东生马楠（华北矿业高等专科学校，北京，１０１６０１）一、概况《地籍测量》是我校地籍测量与土地管理专业主干课之一，它在整个土地管理内容体系中占有重要的地位。该课程有以下特点：１．从课程内容来说包括土地权属调查和地籍测... 相似文献