地震科普报告的选题与报告

在我国,地震科普报告的对象主要有三类群体,即不同学历层次的学生、进行知识更新的管理人员和科技工作者、以及公共会场临时聚集的身份多样的市民。实践表明,一个精彩的地震科普报告不仅需要精确的选题与素材,还需要具备良好的报告技巧。本文就未来地震科普宣传的重点内容进行了探讨,认为全民防灾意识教育、地震应急科普宣传将成为社会的迫切需求。     

我国地震防灾减灾科普教育的瓶颈及对策分析

地震灾害已经成为影响我国经济发展和社会安全的重要因素,我国防震减灾事业存在很多难以快速解决的问题,因此在当前的基本国情下,加强地震防灾减灾科普教育,提高群众防灾避险意识和能力,对缓解地震中人员伤亡有着非常重要的作用。本文就地震防灾减灾工作中,地震防灾减灾科普教育的重要性,以及现阶段我国地震防灾减灾科普教育存在的问题,进行了分析和探讨;并针对上述问题,提出了相应的对策。     

《纪念唐山大地震40周年》专辑序言

正今年7月28日是1976年唐山大地震40周年的日子.在纪念唐山地震40周年之际,我们再次向地震罹难的同胞和抗震救灾中捐躯的烈士们表示沉痛悼念,向英雄的抗击地震灾害、重建新唐山的唐山人民表示崇高的敬意.作为地震工作者,在纪念唐山地震40周年之际,我们深感重任在肩;我们要发扬创新精神,坚忍不拔地克服抗御地震灾害的多个科学技术难题,为我国的防震减灾事业作出新     

徐近之实察叠溪地震及对震后的建议对策

介绍了１９３３年徐近之先生实察叠溪地震灾害和水患的情况，及其提出的防震减灾对策意见。指出这些对策对发展震区经济、保护和开发自然资源，制定防震减灾规划和地震应急措施等们具有较好的学术价值和现实意义。     

地震科普创作选题浅析

以地震科普微信公众号为主要科普传播载体,并以"震知卓见"公众号为例,对地震科普作品的选题进行了分析.创作选题要充分考虑受众的需求,从时事热点事件、震情事件等多角度进行切入;此外,还应考虑选题与科普创作形式之间的关系,找到二者之间能够提升科普传播效果的契合点;选题时可以专栏化,打造地震科普系列作品.文章最后就如何提升地震...     

关于加强地震科普知识宣传的思考

地震是自然灾害中对人类危害最大的灾难之一,将地震灾害给人类造成的损失降到最低是我们一直努力追求的目标。目前,地震预报仍然是世界性难题,大力开展科普宣传工作是现阶段能够有效减轻地震灾害损失的工作措施之一。随着信息化以及科技的发展,防震减灾科普宣传的内容和方式也需要与时俱进,才能更好地适应经济社会发展的需求。尤其云南地震系统现处于机构改革时期,面对新的形势,站在新的平台上,如何做好新时代的防震减灾科普宣传工作,既是机遇,也是挑战。本文以云南地震局昆明基准地震台及其他部分台站为例,与沿海省份的科普宣传工作作比较,思考新形势下云南地区如何加强防震减灾科普工作。     

唐山大地震近场宽频带地震动模拟

基于唐山地区大量的钻孔和波速测量等资料以及京津唐地区地壳结构模型,建立了唐山地区三维地下速度结构模型.利用宽频带地震动模拟方法模拟了 1976年唐山大地震的近场地震动,给出了极震区加速度时程和反应谱,并与烈度分布以及其他研究结果进行比对,本研究可为唐山市防震减灾提供参考.     

地震科普融媒探索与展望

面对融媒体时代,结合近年来浙江地震科普融媒探索实践,本文分别从3个方面探讨如何 “讲好地震故事” 以实现地震科普高价值传播。①精细化内容设计,用微视频讲好地震故事;②跨媒介叙事传播,多渠道讲好地震故事;③展望浸媒体时代,邀你一起讲地震故事。      

平抚社会恐震心理化解预报科普困扰

一次具有社会影响的地震发生之后,很多人会问为什么,意即在这个地方、这个节骨眼儿,为啥会发生这样大小的地震?为及时回应社会关切,地震分析预报工作者或专家往往尽其所能在第一时间给出比较科学的解释,诸如"余震说""构造说""能量说".可是不少公众并不买账,提出更多问题或多方质疑,甚至伴随讽刺和调侃.例如,2020年"7?12...     

纪念唐山大地震30周年的一点想法

吸取唐山大地震的教训首先要加强抗震工作。1976年唐山地震是当时河北凹陷地震带处在活动期的加速释放阶段产物。近期印尼弧形地震带的强震频繁,地震资料表明,该带的浅源地震也正处在活动期的应变能加速释放阶段。根据前震活动对强震作短临预测既已获得突破,有待在世界范围内再见成功震例。地震前兆研究需在争辩中深入。     

浅谈地震科普讲座中教学三维目标的构建与落实

教学三维目标是教育教学过程中应达到的目标维度,包括知识与技能目标、过程与方法目标、情感态度与价值观目标。地震科普讲座作为一种教育教学,也应有相应的教学目的和需要实现的宣传效果。以教学三维目标为引领,设计地震科普讲座,发挥目标提纲挈领的作用,可以有效提升受众对地震灾害的认识、学习、理解和参与能力,从而在地震灾害来临时运用知识解决问题,实现科学避震,保护自我及他人。     

在舆情热点中开展防震减灾科普的思考

防震减灾科普工作应与时俱进,在舆论引导中体现更大作用,在舆情治理中承担更多责任。本文认为防震减灾科普具有重要的舆论引导作用。一是舆情热点为防震减灾科普提供了契机。二是舆情热点为防震减灾科普提供了内容。本文从3个方面提出了防震减灾科普的舆论引导策略。一是合理设置科普议程,掌握舆论引导主动权 ;二是借力新媒体传播技术,有意识地引导舆论;三是打好 “组合拳” ,形成舆论引导最大合力。本文认为应在舆情热点中积极主动做好防震减灾科普宣传,创新传播形式、方法,巧妙设置议程,全时空覆盖,全社会参与,构建政府、媒体和公众信息互通的良性舆论场,增强社会公众的风险意识和防灾减灾能力,真正筑牢风险防控的人民防线。