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赵天明 《测绘与空间地理信息》2021,44(5):222-224
地理信息系统作为一门应用广泛、发展快速的综合性应用学科,教学内容由理论部分与实践部分组成,实践教学对于学生理解GIS课程的理论精髓和未来就业发展起到了关键的作用.目前,GIS实践教学中存在理论和实践学时安排不合理、实践内容安排固化、缺乏创新、教学资源局限、课程体系结构矛盾等问题.本文针对实际问题,从实践内容专业多元化、... 相似文献
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地理信息系统专业实践能力培养方案设计 总被引:3,自引:1,他引:3
通过一定的社会需求调查,指出了加强GIS专业实践能力培养的必要性,并结合目前GIS市场人才需求现状以及国内有关院校GIS专业的培养情况,提出了GIS专业实践能力培养目标并设计了实践能力培养体系。 相似文献
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概述了《武汉市城市基础设施管理信息系统》建设的基本过程,介绍了系统实现的主要功能,指出本系统建设对于拓宽测绘业务领域、开拓GIS市场的深远意义。 相似文献
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地理信息系统(GIS)专业实践教学系统构建 总被引:9,自引:0,他引:9
GIS是一门实践性很强学科,GIS人才不但要有深厚的理论基础,而且要掌握过硬的实践技术,实践教学在培养学生的创新思维、科研能力方面的作用重大。本文在分析国内外实践教学现状的基础上,建立了GIS专业实践教学系统,探讨了GIS主要实践能力,阐述了GIS实践教学体系,提出了GIS实践教学模式。认为GIS教学必须以理论为指导,以技术为核心,积极开展GIS实践创新。 相似文献
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地理信息系统专业教育的实践与思考 总被引:23,自引:1,他引:23
结合河南大学设置地理信息系统本科专业的具体实践,分析了要计算机技术、测绘科学、遥感、应用数学、信息科学、地球科学于一身的交叉学科--地理信息应用领域,前景及其对经济发展的重要意义,探讨了地理信息系统专业人才的培养模式,提出了在加强基础理论教育的基础上,应加强专业素质教育,强调包括思想素质在内的综合素质培养,讨论了开展该专业数学的内容和方法,认为在教学中除采用课堂讲授、果后自学和讨论相结合的方式分别对重点和一般内容进行教学外,还应加强教学的实践环节,让学生参加一些初步的科研工作,以培养其科学研究的能力。最后就课程开设的顺序与衔接问题,在相关课程教学中融入GIS空间建模和分析内容以及开展远程GIS教育等方面提出了几点看法。 相似文献
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笔者通过在小型地理信息系统建设,在这方面做了一些尝试。文中以中国人口信息管理为例,介绍如何运用MapBasic建立小型地理信息系统,并对其方法进行研究来讨论如何开发系统。希望本系统可以为建立各种多用的地理信息系统提供借鉴。 相似文献
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为促进数字连云港的建设进程,应尽快建立统一、完善的基础地理信息平台。本文介绍了“数字连云港”的概念,分析了连云港基础地理信息平台建设的现状,提出了建立连云港基础地理信息平台的技术方案。 相似文献
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统一地理信息服务是上海市规划和国土资源统一应用支撑平台的重要组成部分,本文对它的结构和功能进行了描述,并介绍了它在应用系统建设中起的作用。 相似文献
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从苍南县的实际出发,以SunwayGIS为平台,阐述了苍南县基础地理信息系统建设方案;介绍了系统必须解决的关键技术。它的建成将为苍南县城市信息化建设提供基础数据的支持。 相似文献
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史晓亮 《测绘与空间地理信息》2020,(3):6-8
2018年国务院机构改革后,测绘地理信息工作融入自然资源监测管理成为必然趋势,从而将对测绘类专业的地理信息系统课程教学提出新的要求。针对目前地理信息系统课程教学现状和存在的问题,本文从教学内容、实践环节等方面进行了探讨,并提出相应的改革措施,以期适应新形势下的人才培养要求。 相似文献
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城市基础地理信息发布系统的建设是"数字城市"建设的基础,它为规划、市政等决策提供数据支持。研究了系统建设的目标和组成,提出了基于WebADF的系统开发构架思路。 相似文献