成教GIS专业人才培养方案的优化设计

围绕如何依据成人高等教育的特点办地理信息系统(GIS)专业的建设问题,分析了成教地理信息系统专业的人才培养目标及意义,提出了人才培养过程优化的方案。重点对成教地理信息系统专业的课程体系进行了设计,为成教地理信息系统专业的人才培养提供了实践经验,并提出了一些有借鉴意义的培养方案。     

普及类《地理信息系统》出版

作为一类获取、处理、分析、访问、表示以及在不同用户、不同系统、不同地点之间传输空间数据的地理信息系统已经广泛应用于国民经济建设的各个领域和社会生活的各个方面。以数字化建设为标志的全国范围的信息化潮流 ,又给地理信息系统的发展、应用、普及以极大的推动。各个专业领域都应用地理信息系统的实际 ,需要为非地理信息系统专业的技术人员提供地理信息系统的专业知识 ,以复合型人才的素质 ,满足各专业地理信息系统的建设需要。北京大学遥感研究所的邬伦、张晶、赵伟都长期从事地理信息系统的教学研究 ,该所并且开发有CityStar地理…     

地方高等院校GIS专业实践教学改革研究

以嘉应学院地理信息系统专业为例,围绕强化实践教学,需要加强校企合作与实习基地建设、创建实践教学新模式、进行实验教学改革、打造GIS专业第二课堂等6个方面,探讨了相适应的教学管理、教学方式相关的若干教学改革思路,主要是构建"双师型"教学队伍、实习考核制度、校外实践制度及尝试"订单式"培养方式等7个方面。     

高校GIS教育方向探讨

在分析了地理信息系统技术的现状和发展趋势,地理信息系统教育的意义以及高校GIS专业教育面临的问题,提出地理信息系统教育应做好地理信息系统专业课程组构建与课程体系优化、基于学习型组织理念的师资队伍建设、教学方法和内容形式的改进以及各层次学生的培养目标等工作.     

“数字城市工程”课程教学探索与实践

为数字城市建设培养各类信息人才与普及基本知识是高校的责任。2007年开始地理信息系统专业开设"数字城市工程"课程,积累了丰富的教学经验。在简要介绍课程必要性与建设进展的基础上,详细阐述教学内容与学时安排,对课程考核方法做详细说明。     

论GIS专业的实践教学体系构建

从CIS本科教学体系构建出发,探讨地理信息系统专业人才培养目标和核心课程的设置,以达到建设一个规范、成熟的地理信息系统专业实践教学体系.     

信息学科支撑的GIS特色专业建设的改革与实践

随着信息化技术与应用的发展,众多行业部门提出了地理信息系统高级专业复合型人才的需求。依托信息科学支撑开展GIS特色专业教学与建设成为主流。本文从优化专业课程体系结构、改革课程教学内容和方法,以及借力实践基地建设建立实践教学规范等方面,探索在信息技术平台的基础上进行GIS专业特色建设,培养既具有扎实的本专业基础知识、实践能力和创新意识,又具有一定的信息通信专业知识的地理信息系统专业人才的实践方法。研究成果具有较高的推广应用价值。     

哈尔滨城乡规划科学决策系统的建设与应用

哈尔滨3维地理信息系统建设在国内起步较早,是基于Citymaker 3维技术开发而成的。在系统建设过程中,我们逐步摸索出适合哈尔滨城市建设的3维地理信息系统模式。本文简要介绍了在哈尔滨3维地理信息系统平台基础上开发而成的"哈尔滨城乡规划科学决策系统"的管理模式及应用成果,列举了国内3维城市建设出现的问题。     

地理信息系统实践教学基础设施建设

实践环节是地理信息系统课程与专业教学的核心,也是教改工作的难点与重点.阐述南京师范大学在地理信息系统实验示范中心建设中,在外业实习场、实验数据、实践教学课程基础设施建设等方面所进行的实践与探索.     

浅析地理信息系统课程在土木工程专业开设的必要性

介绍了地理信息系统在土木工程专业的广泛应用,论证了土木工程专业开设地理信息系统课程的必要性,并提出了兰州理工大学土木工程专业GIS人才培养途径和地理信息系统课程在土木工程专业开设的初步设想。