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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
基于Stamp平台,开发了广州市地下管线三维管理系统,实现了海量的地上三维建(构)筑物、地表地形地貌模型、地下三维综合管线以及地铁等其他地下空间设施模型的一体化建模、浏览、查询、统计、分析,本文对系统的三维数据库(模型)、功能、应用及特色进行了介绍。  相似文献   

2.
利用三维激光扫描技术测得的建筑物点云数据能够较清晰地表示建筑物的三维空间信息,提供高精度、高密度的建筑物表面描述。点云本身不直接显示自身所包含的特征信息,在进行局部形变提取时,需要进行点云分割工作。现有的应用于建(构)筑物的分割算法大多依赖于建(构)筑物特征设定突变阈值,当遇到复杂场景时,这些假设往往会导致错误。随着机器学习在点云处理领域的延伸,建(构)筑物点云数据边界的识别和分割有了新的实现思路。本文以某矿区工作面上方铁路桥两期三维激光扫描数据为例,采用神经网络方法对桥拱钢结构实行分割提取,在对1000万个标记桥梁点云数据进行训练后,神经网络模型可以学习操作人员识别点云中各点的属性并进行标记,并提取两期数据中的钢结构点云;对使用神经网络分割出的桥拱钢结构点云进行分析,通过对钢结构底边线进行特征线拟合、长度提取,计算钢结构的位移及拉伸量,并结合桥拱位移、形变量分析桥梁形变。研究表明:使用神经网络模型对标记数据进行训练可以有效识别建(构)筑物特征,并应用于建(构)筑物局部形变分析。  相似文献   

3.
周京春  黄瑾 《测绘通报》2016,(4):110-113,127
地下建(构)筑物信息的数据管理是城市地下空间整体信息化管理必不可少的一部分。地下建(构)筑物设施的一些独特特性决定了其在空间形态和空间关系上较地上建(构)筑物更为复杂,也决定了对其信息化管理时要更侧重其空间位置和应急防灾信息的翔实程度。本文针对地下建(构)筑物信息的特点、分类、信息普查的目的、需求及其地下建(构)筑物的语义等方面,从地下建(构)筑物的语义模型、几何形态和空间拓扑关系的存储上详细地探讨了其普查成果数据库的建设,并将其用于昆明市地下空间设施普查项目的实践中,取得了良好的效果。  相似文献   

4.
针对采动区旧址文物类建(构)筑物的特殊性,文章提出采动影响下旧址文物类建(构)筑物损坏的多因素单一综合评价方法。以安源煤矿革命旧址建(构)筑物为研究对象,系统分析了革命旧址建(构)筑物的损坏原因,并确定相应的评价指标,采用加权平均法对建(构)筑物的损害进行综合评价分析。结果表明,评价结果与实际损坏程度相符,反映了革命旧址建(构)筑物不同于普通结构建筑物的特殊性,为采动区旧址文物类建(构)筑物损坏的评价方法提供新的途径。  相似文献   

5.
目前,多数三维建模软件专业性较强,操作复杂,建模周期长。本文利用大比例尺地形图和SketchUp建模软件构建校园三维数字模型,实现了校园建筑及内部构造ArcScene中的真实再现和三维场景浏览、漫游操作,探讨了在短时间里构建三维校园建筑模型的技术方法和流程,为校园三维场景可视化提供了便捷快速的方法,对三维数字校园的研究和开发具有一定的参考价值。  相似文献   

6.
结合南山生态保护区域生态文明建设工作要求,介绍了建(构)筑物摸底调查工作的内容和技术路线,并详细论述了建(构)筑物摸底调查中采用的技术方法,以期为其他地区生态文明建设提供了借鉴和参考。  相似文献   

7.
物联网、大数据、人工智能技术的发展孕育了数字孪生技术。三维实景校园时空底座是应用数字孪生技术建设智慧校园的基础。通过倾斜摄影技术、三维激光扫描技术与人工建模技术相结合的三维校园时空底座制作方法,能够补充倾斜摄影在建筑底部及内部等遮挡密集区域的信息,在提高三维校园模型精度的同时,实现多源数据的融合三维实景建模。通过不同来源、不同格式数据的优势互补,更好地建设校园时空三维底座,为数字孪生校园的建设提供支撑。  相似文献   

8.
以云南师范大学为例,以ArcGIS和SketchUp为软件平台,通过三维数字校园空间数据库建立、三维模型建模和三维场景构建等一系列步骤初步建立了云南师范大学的三维数字校园,并对三维数字校园相关技术进行了初步讨论。  相似文献   

9.
以云南师范大学为例,以ArcGIS 和SketchUp 为软件平台,通过三维数字校园空间数据库建立、三维模型建模和三维场景构建等-系列步骤初步建立了云南师范大学的三维数字校园,并对三维数字校园相关技术进行了初步讨论.  相似文献   

10.
近年来,数字地球、虚拟现实等技术的迅速发展带动了三维GIS的快速发展,三维数字校园技术也应运而生。本文选取河南财经政法大学龙子湖校区为模型,介绍了数字校园的重要组成部分——三维虚拟校园模型的建立与展示。采集校园建筑物轮廓底图数据并将其导入Sketch Up软件,以Sketch Up为建模平台,创建三维虚拟校园的原型,再通过Google Earth和Arc Scene软件进行三维展现。该系统的建立允许我们对校园景观进行全方位、多层次的体验,对于数字校园建设具有一定的指导意义。  相似文献   

11.
提出了建立管网信息普查及信息录入系统,以及完善管网信息关系数据库、综合管网图制作、管网信息空间数据库、三维管网部件模型库等各项工作,通过调用不同数据库的空间信息与属性信息,实现了三维管网模型的快速构建。采用MD5建立了管网模型与属性信息自动关联技术,叠加了原有的地表建(构)筑物模型,引入了统一的时空基准,开发了地上下建(构)筑物管理平台,具有三维模式下现有二维地图无法实现的空间分析等功能,实现了各类三维数据的综合可视化和融合分析,可为城市地下管网管理提供更直观的辅助决策支持。  相似文献   

12.
三维地籍管理模式可以解决现行传统土地登记制度和地籍管理制度中土地利用状况的问题,也可以对某些特殊土地利用状况进行登记、记载,准确反映三维土地空间的合理应用情况。随着经济发展,旧城改造、道路拓宽等项目使城市面貌日新月异。为了保持城市三维地籍模型数据的现势性,须对城市三维地籍模型数据进行及时、持续的更新。通过航空摄影测量法、三维激光扫描法和野外实地测量方法对不同区域的三维地籍模型数据进行更新,使用不同的技术路线在地形数据和建(构)筑物三维几何模型制作方面进行比对,通过对三维模型精度、适用区域和效率方面进行综合评定分析,研究总结了适合城市不同类型的三维地籍模型快速更新方法。  相似文献   

13.
主要研发基于Mobile GIS技术、GNSS CORS技术、网络通信技术、常规测量技术以及移动计算平台的开采沉陷实时数据采集终端,以到达对铁路移动变形信息实时采集和监控的目标。研发基于数据库技术和软件工程技术的面向对象的数据处理和分析系统,在数据处理中心进行铁路移动变形信息的精化处理分析;根据预计的地表移动变形信息,建立井下开采对铁路及其主要附属建(构)筑物动态影响的三维虚拟现实模型并进行预警。研究成果为列车安全运行及煤矿安全生产提供决策依据。  相似文献   

14.
我国能源发展以煤炭为主,其中,95%以上的煤炭产量来自井工开采,井工开采引起的地面塌陷会造成建(构)筑物和土地等的破坏;为此,本文通过收集资料和分析工程的实际需求,利用VC++编程研发了矿山数据库管理与沉陷预警系统;系统包括矿山数据库管理模块和沉陷预警模块,包含矿区采空区上方建(构)筑物、土地等的移动变形分析,并为损坏等级评定提供参考。  相似文献   

15.
建(构)筑物的沉降观测是检验及衡量结构、工艺、施工方法的实际效果的一种极为重要的手段。建(构)筑物沉降量的大小直接反映了地基变形的实际情况,它是建(构)筑物上部结构、基础和地基共同作用的结果。因此,沉降观测也是研究地基基础的重要手段。同时,建(构)筑物沉降观测能及时掌握、了解建(构)  相似文献   

16.
精确悬高测量方法探讨   总被引:2,自引:0,他引:2  
随着社会经济的迅速发展,高层建(构)筑物越来越多,精确测量出这些建(构)筑物的高度并为施工建设和安全监测提供可靠依据显得尤为重要。针对全站仪精确悬高测量的两种具体情况,许多学者对其进行了探讨并提出了一些改进方法。本文首先介绍这些精确悬高测量改进方法的不足与缺陷,然后提出了一种精确悬高测量的新方法,并对其进行公式推导和精度分析,最后通过两个实例证明了此方法的可行性及优越性。  相似文献   

17.
本文对高耸建(构)筑物的动态变形观测的内容,方法及观测资料的整理,分析,进行了详细阐述了并结合实例,编制各种表格和曲线,这对高耸建(构)筑物的基础处理,结构设计具有指导意义。  相似文献   

18.
虚拟校园是三维GIS技术在数字化校园中的具体应用。本文采用Google SketchUp对校园景观进行三维建模及优化,利用ArcGlobe集成数字高程模型建立虚拟校园场景,然后通过ArcGIS Server发布和管理地图,供免费客户端ArcGIS Explorer远程访问和应用,实现了石家庄学院南校区三维虚拟场景的制作和发布。  相似文献   

19.
基于特征基元的点云数据配准方法,利用控制点对机载与车载点云数据进行概略匹配,构建了顾及梯度与颜色特征及特征组对的特征点匹配算法模型,根据拟合平面特征解算平移和旋转变换参数,实现了机载与车载点云数据的精确配准,并在此基础上建立了多角度点云数据融合的房屋顶部和立面特征提取、点云数据与光学影像纹理信息匹配的技术流程,实现了建(构)筑物三维精细建模,并通过实例验证了本文所提方法的有效性。  相似文献   

20.
虚拟校园是三维GIS技术在数字化校园中的具体应用.本文采用Google SketchUp对校园景观进行三维建模及优化,利用ArcGlobe集成数字高程模型建立虚拟校园场景,然后通过ArcGIS Server发布和管理地图,供免费客户端ArcGIS Explorer远程访问和应用,实现了石家庄学院南校区三维虚拟场景的制作和发布.  相似文献   

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