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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 328 毫秒
1.
上海初中地理新教材配置了《地理景观》光盘教材,内容主要包括自然地理景观和人地理景观两大部分。光盘内容丰富,数据庞大,共收录了1900张高清晰度图片,67个景观视频片断,以及20多万字的字介绍。如何使学生利用《地理景观》光盘,丰富对地理事物的感性认识,增加美的体验,从而激发学生学习地理的兴趣和探索问题的欲望,无疑是即将面临初中新教材全面铺开使用的每个教师的一个现实的课题。  相似文献   

2.
陈影  韩晗  丁波  严敏 《地理教学》2024,(2):26-29
《义务教育地理课程标准(2022年版)》课程目标以核心素养为基础,强调培养“三有”时代新人。本文介绍初中地理课程中地理景观图的主要类型,分析地理景观图的选取原则,探讨教师如何充分利用地理景观图资源,并以商务星球版《七年级下册》“中东”的教学为例,探索地理景观图在区域地理教学中的运用。  相似文献   

3.
江晔 《地理教学》2005,(11):14-17
上海中学地理课程起始年级设置在六年级。在以往,六年级的地理人门学习是从有关地球和地图的基础知识开始的,涉及到经纬网、半球的划分、地球的自转和公转运动、时区和日界线、地图比例尺的换算、地图的阅读等。这些地理概念、原理的集中学习,实际并不适合初次接触地理、对地理充满好奇的六年级学生。为了改变这一现状,上海市中学地理课程标准将“地理景观”作为课程内容设置在开题篇章中。在“初中阶段内容与要求”中的“内容”栏里规定了“她理景观丰富多样”、“地理景观的地区差异”和“地理景观的发展变化”三部分内容。同时,课程标准要求“地理景观”不仅作为课程内容被编人到教科书中,还“同步编写《地理景观》光盘教材。……”以此丰富“地理景观”的课程教学内容,并期盼“地理景观”带来地理学习的革命性变化。  相似文献   

4.
蔡明 《地理教学》2019,(9):I0001-I0001
2019年3月9日上午,《景观·观景》新书发布会在苏州中学来秀坊礼堂隆重召开,近千人参加此次活动。《景观·观景》作者蔡明老师在30年间利用假期自费旅行,足迹遍布全国30个省区,曾前往南极、北极、珠峰、雨林等特殊地理景观区,也曾亲历无人区感受荒野。《景观·观景》一书是她对这些年旅行考察经历的整理与回顾,更是与自然和人生的对话。发布会上,蔡明老师讲述了书中记载的难忘经历,还给台下年龄跨度超过80岁的近千名“学生”上了一节地理课。  相似文献   

5.
李万涛 《地理教学》2010,(6):39-40,38
一、微型地理景观与地理微型课程 “景观”一词最早出现在希伯来文的《圣经》中,用于对圣城耶路撒冷总体美景的描述。19世纪德国地理学家Von.Humboldt将景观作为一个科学名词引入到地理学中,并将其解释为“一个区域的总体特征”。  相似文献   

6.
1993年6月号香港《明报》刊载:1993年3月,江泽民在中南海会见查良镛(即金镛)。临别时江泽民送给查良镛一叠书,其中有《浙江文化史》、《浙江方志源流》、《浙江地名简志》、《浙江民俗研究》、《两浙轶事》等。这件事说明江总书记非常重视我国的传统文化和浙江的地方志工作。三年前,江总书记是在怎样的情况下,把志书赠送给香港著名武侠小说家金庸先生  相似文献   

7.
李春军 《地理教学》2013,(22):47-49
2013年高考已经落下帷幕,细细品读各地的高考地理试卷,不难发现地理景观图是一大亮点.地理景观图是剧画面(图片、照片、幻灯片和卫星影像图等)直接表示地理事物,能更形象、直观地反映地理景观的空间分布,显示区域内各种地理组成要素的发展规律,  相似文献   

8.
上海初中地理教材的新探索   总被引:1,自引:0,他引:1  
在新一轮课程改革中,上海又编出了一套初中地理新教材。上海市初中地理教材编写的依据是《上海市中学地理课程标准(试行稿)》,由华东师范大学组织编写,陈澄教授任主编,上海教育出版社、中华地图学社出版。整套教材包括课本(含练习部分)、地理图册、光盘(《地理景观》光盘和《地图》光盘)和教学参考资料。教材于2001年开始在部分学校试验,2005年在上海市各中学推开使用。  相似文献   

9.
张焱 《地理教学》2004,(5):26-27
在“新疆维吾尔自治区”一课备的过程中,我发现关于新疆的影视资料很丰富,与上海迥然有异的地理景观,也特别能够吸引学生。歌曲《新疆好》更是以其特有的民族旋律,唱出了新疆的特色,激发了学生的想象和思想,陶治着学生的情操。  相似文献   

10.
1997年7月1日零时,英国将结束它在香港长达150多年的殖民统治,中华人民共和国将恢复对香港行使主权。香港原为我国广东省新安县(今深圳市)的辖区。1842年,英国政府根据《中英江宁条约》强占香港,其后又根据1860年《中英北京条约》和l898年《中英展拓香港界址专条》等不平等条约,先后强占九龙、租借新界(为期99年)。这样,香港及周围近千平方公里土地沦为英国的殖民地。  相似文献   

11.
《有机废弃物综合利用》简介由孙立汉、孟令尧等编著的《有机废弃物综合利用》一书,1994年河北科学技术出版社出版发行。32开本,125千字,定价二3.90n。"该书以系统理论及生态农业观点,全面、系统地介绍有机废弃资源综合利用途径,以及在生态农业中的应...  相似文献   

12.
刘小文 《地理教学》2023,(22):39-42
乡土地理摄影图片作为取材于师生身边乡土区域的地理景观图像,在中学地理教学中有许多应用优势。本文立足学科核心素养,结合湘教版高中必修《地理1》和选择性必修1《自然地理基础》的地质内容(化石、地貌、地质灾害、岩石等),探讨乡土地理摄影图片在高中地理教学中的应用策略,并给出注意事项,落实其在教学中的应用。  相似文献   

13.
《中国的三大三角洲》评介由任美锷主编,任美锷、曾昭璇、崔功豪、史运良和曾宪红编著的《中国的三大三角洲》一书,已由高教出版社于1994年出版.这是作者根据自己和前人对黄河、长江、珠江三个河口三角洲的长期研究,结合近年承担国家自然科学基金课题:“海平面上...  相似文献   

14.
《城市生态规划研究—承德市城市生态规划》简介由副研究员薛兆瑞·马大明等编著的《城市生态规划研究—承德市城市生态规划》一书,已由气象出版社1993年出版·发行。16开本,272千字,定价:10.00元。读书系统地探索了城市生态规划的基本理论、规划体系、...  相似文献   

15.
创设地理教学情境,使学生身临其境,激发学习兴趣,引起感情共鸣,增加求知欲望,是提高地理教学效果的一种重要手段。在讲“海洋资源”一节前,放映《大海啊,我的故乡》卡拉OK录像,激发学生对大海的向往,会促使学生迫切地想知道:海洋中有哪些丰富的资源,是怎样分布的?从而调动学生的学习积极性,培养学生思考问题的习惯。又如在讲“香港”一节前,放映《东方之珠》卡拉OK录像,使学生犹如亲临香港,对香港经济的繁华有直观的认识,激发学生积极去探知香港具体的经济发展。  相似文献   

16.
陆心贤 《地理教学》1994,(5):5-7,14
自从英国经济学家费希尔在1935年出版的《安全与进步的冲突》一书中提出第三产业概念以来.时间已经过去50多年了。在这半个多世纪的过程中,第三产业飞速增长,形成了遍及全球的潮流。  相似文献   

17.
徐曼 《干旱区地理》2005,28(3):287-287
由中国科学院新疆生态与地理研究所陈亚宁研究员主编和总纂的《干旱荒漠区生态产业建设理论与实践》一书,已于2004年12月,由科学出版社出版发行。全书57.5万字,共388页。中国生态学会理事长、中国科学院李文华院士,新疆维吾尔自治区副主席刘怡为此书作序。  相似文献   

18.
《这里是中国》是由星球研究所、中国青藏高原研究会编著,由中信出版集团于2019年9月出版的一本地理科普类书籍.全书选用了诸多精美的地理景观图片与地图,辅之以具有科普性、趣味性和文艺性的文字介绍,让读者在阅读的过程中感悟大好河山,从而重新发现中国之美.  相似文献   

19.
鸭绿江发源于长白山南麓的白头山,穿山越谷,蜿蜒而下,向西南流经吉林省集安,过辽宁省丹东市至东港市,注入黄海。全长795千米,流经吉林境内489千米,流经辽宁丹东地区境内306千米,可谓源远流长。然而,关于鸭绿江的名称,自古迄今,说法不一,对其含义之解也有望文生义之嫌。唐代杜佑(735-812)《通典》解释说:“马訾水-名鸭绿江.源出白山,水色似鸭头,故俗名之”大清《嘉庆一统志》六七《吉林》基本照抄《通典》之说。今《辞源》说:“古称马訾水,一名盖州江。其水如鸭头,故名鸭绿江”。《江海春秋》一书说:“汉称马訾水,…  相似文献   

20.
评《现代地理学中的数学方法》一书袁兴仁(西北师范大学兰州:730070)兰州大学地理系徐建华教授编著的《现代地理学中的数学方法》一书,已由高等教育出版社出版了。这本书系统介绍了目前地理学研究中所涉及的数学方法,基本囊括了地理学定量分析中所应用的数学内...  相似文献   

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