一节展示课的反思

这是一节复习展示课。在做了自认为万无一失的准备之后,我满怀信心地来到教室,可是眼前的情景无疑给了我当头一棒!我暗暗叫苦：学生情绪竞如此低落,这可如何是好？教室后面可坐满了来听课的领导、老师呀!     

千古地名奇趣多

两只蚂蚁走在路上,突然看见一只很大的梨。一只蚂蚁说:“咦,大梨,(意大利)”另一只蚂蚁说:“噢,大梨呀!(澳大利亚),嘻,搬呀(西班牙)。”另一个又说:“偶来试(俄罗斯),抱家里呀(保加利亚)”……听它们这么一说,我也想谈一谈这丰富多采的地名。世界上的地名数不胜数,就像一个万花筒,有的形象生动,有的风趣雅致,有的地名本身就是历史和小说,还有的是神话、传说和诗歌。     

联系其他学科 导入新课有趣

生：云雀! 生：我喜欢云雀! …… 在教师打开ppt显示云雀图片之后。同学们手指着屏幕,一片快活的叽叽喳喳声此起彼伏。     

绵山风铃

我在大同下矿井的时候，就听说过五台山白塔寺那风铃的传说，后来几经走访多方了解便写了散文《悠悠风铃声》；在朔州崇福寺听说这里的风铃曾因一高官嫌烦而责令摘掉但百姓又吊挂起来的故事，便写了《又听风铃声》。大概是因为这些原因吧，我似乎是对风铃有了一种偏爱。或者说是有了浓厚的     

廊棚胜境亟待向世界推出

“呀,我走过世界很多地方,这样的席棚从来没有见过！”这是上海市原旅游局长王乃粒在浙江省嘉善县西塘镇参观时,情不自禁说出的一句话,西塘镇的旅游应该走哪条路？去年2月,西塘镇政府特邀上海市旅游局领导以及上海30多家旅行社老总,前往西塘“号脉”会诊。会诊的结果是：     

倒着悬挂地图 导致诧异沉思

地理教学中,以极地为中心的经纬网地图上,如何确定方向是重点,又是难点。在上“极地地区”这节内容时,我与众不同,准备了一张南极洲地图,并将它倒挂在黑板上,哪知学生们一片惊讶声：“老师,地图挂倒了!”而我全然不顾,让学生先看,然后提问：“你们怎么知道挂倒了？”     

重视课外延伸 提高地理素质

一个雨后的清晨,我和几名学生到南山公园（地势较高）去晨练,沿途经过一些平顶的二层小楼,站在高处,楼顶流水的痕迹清晰可见,望着千丝万缕的纹路不约而同地汇集在一条一寸宽的粗线上,我惊讶地喊了一声：“快看河谷!”一名女生忽闪着富有灵气的眼睛问“哪儿呢？”“楼顶。”     

柳宗元晚年生活的柳州折射

客寓柳州,住舍离柳侯祠仅一箭之遥。夜半失眠,迷迷顿顿,听风声雨声,床边似长出齐膝荒草,柳宗元跨过千年飘然孑立,青衫灰黯,神色孤伤。第二天一早,我便向祠中走去。     

圣地拉萨──西藏见闻之一

圣地拉萨──西藏见闻之一吕志贵波音７３７飞机象只翩翩的大鸟，稳稳地停在贡嘎机场，渴慕已久的拉萨终于到了。到西藏青年报援藏的我迅速地从机舱里钻出，啊，蔚蓝的天空清澈得如同水洗一般，几朵蓬松、柔软的云团在蓝汪汪的“水”里飘呀飘，连白白的云彩丝儿都看得清清...     

文化地理学视角下的声景研究及相关进展

声景是文化景观的重要构成,在塑造地域文化个性、培育地方身份认知、确立居民地方感知等方面,具有特殊价值和独特优势.随着声景理念的不断推广,基于地理学视角对声景时空特征、空间意义和社会文化关联等方面的研究,不仅拓展和深化了文化地理学的研究内容,而且促进了地理学与声景学跨学科研究的融合发展.本文在对声景概念进行简单介绍的基础上,从声景的时空分异特征、声景与地方感知、声景与居民福祉、声景的社会文化关联、声景的地理实践应用、特殊音乐声景的地理学研究等6 个方面,对文化地理学视角下的声景研究进行了系统的回顾和梳理,并以此构建了地理学视角下声景研究的逻辑框架.在此基础上,对比分析了国内外地理学视角下声景研究的特点和差异.国内文化地理学以音乐现象为主要基点,并逐渐扩展到音乐之外的其他声音类型;国外学者在音乐地理学之外,相对系统地采纳了声景学的理念和方法,拓展了地理学视角下声景研究的方法和路径.研究结果对拓展文化地理学的研究内容,实现基于声景为研究对象的地理学与其他学科的融合发展具有一定意义.     

伦敦湿地中心声景质量感知调查及启示

人工湿地规划与设计是城市人居环境改善和提升的主要途径之一。近年来,人工湿地景观设计的重点已经由视觉审美向听觉审美延伸,声景质量研究备受关注。2019年7～9月,在英国伦敦湿地中心开展了实地调研,录制了短视频和音频,拍摄了照片;采用理性技术分析和主观语义分析方法,利用采集到的视听资料,参考声学行业对噪声界定的标准,研究了伦敦湿地中心的声景质量状况。研究结果表明,民航客机和直升机产生的噪声是伦敦湿地中心最主要的噪声源;鸟鸣声和飞机的飞行噪声是声景的主体,访客对飞机飞行声、鸟鸣声、风声、风吹植物声、雨声、水声、蛙鸣声、混合声、昆虫鸣声、儿童嬉戏声、谈话声、雷电声、水獭(Lutra lutra)声的关注程度依次变低;英国伦敦湿地中心西线的声景质量明显高于南线;伦敦湿地中心的声景质量有待进一步改善,中国城市湿地公园的建设也可以从中得到借鉴。     

吊兰的再生

书桌上的这盆吊兰郁郁葱葱,开着粉色的小花,赏心悦目。但是,你知道吗?在两个星期前,它的叶子还是那么的小,虽然枝繁叶茂,但自从它被姐姐送给我以来,已经快一年了,却从来没有开过花,哪怕只有一朵,也让我聊以安慰。可我依然爱着这盆花,它好养啊!只要不定时地给它浇点儿茶叶水、淘米水,就长得绿油油的。当外甥女来我家时,她惊讶地说:“老姨,你们家的吊兰怎么不开花呀?我们家的吊兰开得跟‘花山’似的。”听的我既羡慕又有些凄然,心想:我那么养它、护它,它却不开花,无视我精心的照顾和期待。人都是这样,付出了就希望有所收获。但即便吊兰不给我…     

巧用生成资源 成就精彩课堂

地理课上,我正在讲南亚的地形,刚讲完三座大山(喜马拉雅山、西高止山、东高止山)的分布,下面传来不协调窃窃私语声,寻声望去,一位同学正在和同位嘀嘀咕咕呢,我停下讲课,生气的看着他俩,这位站起来故作神秘地说:"老师,我发现南亚的"南"字隐藏着巨大的秘密呢……"。字里藏着秘密?这位同学平时对一些地理现象就有独到的见解,     

主题公园声景观优化研究——以常州中华恐龙城为例

声景观是旅游景观研究的新领域,声景观的设计思想为景观研究与开发提供了新的理念.以常州中华恐龙城为例,研究游客对主题公园声景观的舒适度感知.研究发现,游客的声舒适度受到声音客观参数和主观感知的影响,当声景观音量处于特定阈值内时,游客声舒适度体验最为满意,同时游客对能够传递主题公园文化内涵的声音元素最为敏感.在此基础上,运用正设计、负设计和零设计的方法,提出了主题公园声景观优化设计的思路.     

村名是村庄里流淌的故事

正一村庄,古称村落,是很多诗人笔下闲适恬淡的风景。唐张乔《归旧山》:"昔年山下结茅茨,村落重来野径移。"清郑燮《山中卧雪呈青崖老人》:"银沙万里无来迹,犬吠一声村落闲。"唐白居易《观稼》:"世役不我牵,身心常自若。晚出看田亩,闲行旁村落。累累绕场稼,啧啧群飞雀。年丰岂独人,禽鸟声亦乐"。村庄,星罗棋布地分布在古老的土地上,是几千年来农耕时代的人们为了     

威德尔海豹发声的信号特征初步研究

根据威德尔海豹在不同生态行为下发出的声信号资料,对其声信号特征进行分析研究。结果表明,威德尔海豹的声信号与生态行为息息相关。威德尔海豹伴随生态行为发出的声信号主要是由脉冲列和连续波组成。脉冲列的持续时间为２．２～４８ｍｓ,间隔在４．４～２８ｍｓ,频段范围在８６１Ｈｚ～５ｋＨｚ,谱峰分别在１．６ｋＨｚ、２．９ｋＨｚ和４ｋＨｚ处出现;连续波声信号的频段范围在１０２Ｈｚ～４．４ｋＨｚ,谱峰分别出现在４１９Ｈｚ、４８６Ｈｚ、６６３Ｈｚ、８２９Ｈｚ和１．２ｋＨｚ处。     

蒸 史志记载有零上43度记录点燃着城市的夏日称燃点 蒸 资料记载有4个半月陪伴着人们的夏天称久夏 蒸 地理描述有“三山一湖”环绕着方域的夏季称湿地 长沙以中国“四大”火炉之一的美称使其地名更雅丽

日本作家芥川龙之介于1921年游历中国,曾途经长沙。他这样描绘1921年的长沙:"这是一座在大街上执行死刑的城市,一座霍乱和疟疾肆虐的城市,一座能听得见流水声音的城市,一座即便入夜之后石板路上仍暑气蒸腾的城市,一座连公鸡报晓声都像在威胁着我的城     

泥石流地声参数传播特征值的测试与分析

应用新的地声参数测试仪,在现场采集了多阵泥石流地声信号,并对数据进行了初步分析处理,提出泥石流地声参数值的大小与检测距离有关,地声波的衰减系数与埋设传感器地点的岩体质地有关,利用泥石流地声随距离变化的衰减系数,从而建立泥石流怕报警门槛值。     

“北方不懂南方的冷”引起的思考

正南方人说今天3度好冷,山东人笑了:我们这零下3度。北京人也笑了:我们这零下13度。黑龙江人听到后哈哈大笑:我们这零下23度。南方人听完后冷笑一声:"我说的是室内…室内…好不好!!!"说罢,其他人顿时沉默不语。     

初中地理的第二堂课的教学

一、以疑激趣 教学片段一：（图片,图下文字：在沙特阿拉伯） 教师问：西亚的沙特阿拉伯,人们把旅店的床位安排在屋顶上。大家说为什么呀？