关于基层气象部门实施人才战略的认识——学习中国气象事业发展战略研究成果的几点体会

结合福建省三明市气象队伍的现状和实践，分析了基层气象部门气象队伍学历低和职称低且职数少而不均、人员紧缺且年龄结构不和谐、引进人才难问题。     

中国气象局副局长刘英金莅临湖北检查工作——称赞湖北省气象局及各基层气象部门有“五好”

2004年12月28日-31日，中国气象局副局长刘英金专程到湖北检查指导工作，看望并慰问了基层气象职工。在鄂期间，刘英金就如何学习和应用中国气象事业发展战略研究成果作了专题讲座，听取了湖北省气象局局长刘志澄关于全省气象工作情况的汇报，参观了省气象局职工活动中心和健身园，     

关于基层气象部门发展防雷事业的思考

市、县级气象部门是我国气象行业的基层机构，目前虽然已在防雷事业中做出了一定的成绩，但要切实履行职责，造福社会，发展壮大，仍将有许多具体的工作要做。     

关于气象部门年度目标管理工作的思考

全国气象部门实施年度目标管理和考核五年来，在落实科学发展观和中国气象事业发展战略目标、加强工作的计划性和导向性、增强各单位和个人的责任意识、激励单位和个人的积极性和创造性等方面，发挥了重要作用，取得了明显的成效。目标管理方法通过制定目标体系，将气象部门的管理职能与气象业务运行、创新发展相结合，实现全面、有效的管理，为贯彻落实气象事业可持续发展具有很强的现实性作用，为推动管理工作科学化、规范化、制度化，促进气象事业的发展起到了积极的作用。     

海南州气象部门发展科技服务与产业的探讨

为适应新形势的要求，中国气象局提出了“以基本气象系统和科技服务为依托，充分发挥气象部门的优势，建立适应社会主义市场经济体制的，具有部门特色，多层次、多门类、具有一定规模效益和市场竞争能力，管理体制和运行机制比较完善，以高新技术产业为重点，信息产业为主体的综合性产业体系”的气象部门科技服务与产业发展的总体目标。加快发展科技服务与产业，对于调整海南州气象部门事业结构，提高职工生活水平，促进气象事业持续、快速、健康发展和全局的安定团结都具有重要意义。本文结合海南州气象部门发展科技服务与产业的实际，谈谈自己粗浅的看法。     

《中国气象事业发展战略研究成果》远程培训总结分析报告

2005年6月-2006年7月，中国气象局培训中心举办了大规模的中国气象事业发展战略研究成果远程培训，全国气象部门近3万职工参加了培训。在各方面的共同努力下，培训工作取得了圆满成功，效果显著。本文基于《〈中国气象事业发展战略研究成果〉远程培训总结分析报告》，简要介绍了此次培训的概况，并从培训试卷、培训成绩、气象远程培训系统状况等方面对培训效果进行了深入分析，进而针对培训过程中暴露出的问题提出了相应的建议，旨在总结开展大规模远程培训的经验，扩大战略研究成果远程培训的影响，进一步推进气象远程培训事业的发展，更好地服务于中国气象局人才战略。     

内蒙古气象部门拓展业务和服务领域的实践与思考

近几年,全区各级气象部门认真贯彻落实中国气象局“三大战略”。在积极探索新时期气象事业发展,努力提高预测准确率的同时,不断拓展气象业务服务领域,取得明显成效。特别是通过学习和贯彻中国气象发展战略研究成果,使我们更加深刻地认识到,拓展气象业务服务领域是一个与时俱进的问题,做好气象业务服务领域拓展工作是广大气象工作根本任务之所在,是气象部门实践“三个代表”重要思想的具体体现。     

着眼于人才战略 全面提高气象队伍整体素质

气象部门要发展，关键是人才，尤其是具有创新能力的人才。全面提高气象队伍整体素质，增强开拓创新能力，是发展气象事业，拓宽气象服务领域，更好地服务于国民经济、社会发展、保障人民生命财产安全的根本保证。中国气象局提出了推进新时期气象事业发展的着力点和基本思路是“一个中心、三个战略”，人才战略是三大战略之一。事业的发展，人才是关键。实施人才战略，努力造就一支与全面建设小康社会和气象事业发展相适应、结构合理、勇于创新、高素质的气象人才队伍，是摆在气象部门面前一项紧迫而重要的任务。     

河南省气象部门专业技术职务岗位设置结构比例管理的探索

2005年，中国气象局人事教育司批复同意在河南省气象部门开展专业技术职务岗位设置结构比例管理试点工作。一年多来，试点工作取得了明显成效，进一步调动了广大专业技术人员的工作积极性和创造性，为河南气象事业的发展注入了新的生机与活力。     

公共气象、安全气象、资源气象与气象部门行政管理制度的改革方向

传统意义上的气象是围绕预报的，而现代意义上的气象应围绕需求而展开。中国气象事业发展战略研究成果适时提出的“公共气象、安全气象、资源气象”，深刻地抓住了未来我国经济社会发展对气象事业发展的根本需求。当前，首要的任务是要确立气象公共行政管理建制，一方面是公共行政的社会管理建制，另一方面是气象公共行政的内部管理建制。     

加强气象部门函授教学管理的几点思考

函授教育是我国国民教育的重要组成部分，是开发成人人力资源的重要途径。人才是气象事业发展的关键，要始终保持人才在竞争中处于优势，就必须树立终身学习、终身教育的理念。气象函授教育是一种较为灵活有效的继续教育方式，是培养气象人才的重要途径，是积极推动学习型部门和学习型单位建设的重要支撑。气象教学函授站是气象学院(大学)教学管理机构的延伸，主要负责函授的教学和学生管理工作，代理学院行使管理权。加强对函授站管理和建设是做好函授教学的前提和基础。     

基于气象大数据的雷电灾害防御重点单位量化方法研究

根据某市近十年闪电定位资料、三十年雷暴观测资料、土地利用类型、人口、经济、地形地貌和历年防雷装置检测情况及爆炸火灾危险场所等气象数据,采用综合风险评估体系建立评价模型,利用AHP法和特尔菲法结合确定指标权重。使用量化方法对雷电灾害敏感度高的行业和场所进行分类,将雷电灾害防御重点单位进行量化评估,按照等间距法划分出灾害防御等级。