着眼于人才战略 全面提高气象队伍整体素质

气象部门要发展，关键是人才，尤其是具有创新能力的人才。全面提高气象队伍整体素质，增强开拓创新能力，是发展气象事业，拓宽气象服务领域，更好地服务于国民经济、社会发展、保障人民生命财产安全的根本保证。中国气象局提出了推进新时期气象事业发展的着力点和基本思路是“一个中心、三个战略”，人才战略是三大战略之一。事业的发展，人才是关键。实施人才战略，努力造就一支与全面建设小康社会和气象事业发展相适应、结构合理、勇于创新、高素质的气象人才队伍，是摆在气象部门面前一项紧迫而重要的任务。     

怒江州气象人才培养的思考

对人才在气象事业发展中的重要性进行了论述，通过对怒江州气象部门人才现状分析和评估，探讨了怒江州气象部门人才缺乏的主要因素，提出了培养人才的对策和措施。     

在2005年全国气象教育培训工作会议上的讲话

同志们： 这次全国气象教育培训工作会议是在全党深入贯彻党的十六大和十八届三中、四中、五中全会精神，全面贯彻落实科学发展观，大力加强党的执政能力建设和先进性建设，在全国气象部门认真贯彻落实气象事业发展战略研究成果、积极推进气象业务技术体制改革之际召开的。     

浅析气象服务品牌化的重要意义

品牌是组织形象的象征，是重要的无形资产。本文在概述品牌作用的基础上，联系气象部门实际进行分析，阿明气象服务品牌化对推动我国气象事业发展的重要作用与意义。     

气象继续教育问题的分析与思考

在文献调研、数据分析和实地考察的基础上，对气象部门继续教育现状进行综合分析。结果表明，气象教育培训的需求和能力不匹配是制约气象继续教育与培训发展的突出问题，本文还从中国气象事业发展需求和气象教育与培训的现状出发，对发展气象继续教育进行了思考。     

加强和改进海东气象部门思想政治工作的思考

党的“十六大”在加强思想道德建设中再次提出了加强和改进思想政治工作的任务，这充分说明了在全面建设小康社会中继续抓好思想政治工作的必要性和提高思想政治工作水平的紧迫性。气象部门为适应社会主义市场经济的发展需求，进行着气象事业战略调整，在当前开展的业务技术体制改革工作中，能否做好广大职工的思想政治工作，是关系到气象事业能否发展的关键。本从海东气象部门职工的思想状况入手，就新时期如何紧密联系实际，加强和改进思想政治工作，更好地体现以人为本的思想政治工作原则，进行一些思考。     

加快区域级气象培训中心建设刻不容缓

中国气象局为使气象培训工作适应新型气象事业发展的需要，提出了建立由国家级、区域级和省级培训中心组成的全新气象在职教育培训体系。鉴于国家、省两级培训机构已经建立，加快区域级气象培训中心建设刻不容缓。     

加强气象文化建设 促进气象事业和谐发展

1引言玉树藏族自治州地处全国最大的自然保护区“三江源自然保护区“的核心区域,国土面积26.7万平方公里,占“三江源自然保护区“总面积的73%,平均海拔4100米以上,人口26.88万。全州气候只有冷暖之别,无四季之分,全年冷季7～8个月,暖季4～5个月。全州年平均气温只有-0.6℃,年极端最低     

建设先进气象文化必须找准着力点

对各级气象部门来说,先进气象文化建设是一项长期而艰巨的任务。要在较短的时间内将先进气象文化建设抓出成效,关键在于找准着力点。着力点的选择．应充分考虑到增强气象队伍整体素质、提高气象服务水平、加快气象事业全面和谐发展的现实需要。因此,先进气象文化建设可从以下五个方面着手。     

在气象事业发展中应确立气象公共行政的理念

从关于政府公共行政和气象公共行政、气象公共行政理念的提出和怎样确立气象公共行政理念三个方面阐述了在社会主义市场经济下实施中国气象事业发展战略，确立气象公共行政理念的重要性和现实意义，提出只有通过科学的方法，运用科学的发展观作指导才能确立正确的、科学的气象公共行政理念，才能依法履行法律赋予气象部门的政府管理职责，树立部门良好形象，提升气象服务于社会的总体水平。     

FLASH课件在气象远程教学中的应用

介绍气象远程教学的特点及其课件应用,指出三分屏流媒体课件的优缺点,针对中国气象远程教学网中存在的制约网络传输影响学习效果的问题,从课件形式方面提出将FLASH课件应用于远程教学平台,并做了相关教学应用将部分课件FLASH化,在实际应用中改善了网络传输效率问题,保障了学习效果。     

谈谈远程教育培训的特点与看法

远程教育与面授教育相比,优势在于它可以突破时空的限制,为学员提供更多的学习机会,扩大教学规模,提高教学质量,降低教学成本。基于远程教育的特点和优势,对发展气象远程教育培训谈一些看法。     

内蒙古2018年气象远程教育培训质量评估分析

文章利用中国气象局远程教育网统计的内蒙古气象职工2018年参加气象远程学习的情况,对内蒙古气象职工全年远程学习的质量进行评估。结果表明:(1)开展远程培训只有满足组织需求、岗位需求和个人需求的有机统一,才能使学员真正学深悟透,保证考试的通过率,并将理论知识应用于业务工作中。(2)对于学员普遍难以掌握的专业知识,通过多次重复学习可以加深学员的理解,显著提高远程培训的质量。(3)推进省级优秀学习点的评比工作可以有效带动全区气象职工进一步提升远程学习的积极性和学习效果。     

气象远程教育培训系统省级站的构建及应用

概述了气象远程教育培训系统省级站在职工教育培训方面的重要性,介绍了气象远程教育培训系统省级站构建的设计功能与目标,提出了气象远程教育培训系统省级站在网络结构、网络安全、设备选型等方面的技术方法,解读了分布式视频服务器软件、流媒体课件录制软件的功能和实用技术,并通过实例,说明了省级远程教育培训系统在加强气象职工教育培训、提高气象职工素质方面所发挥的积极作用。     

浅谈现代电子技术在我国气象领域中的应用与发展

本文对现代电子技术在我国气象业务中的应用进行了概述，从现代气象通信，电子计算机，气象雷达，气象卫生等方面论述了电子技术在我国气象事业中的应用和发展，并为进一步加强气象现代化建设发表了看法。     

对流初生机理的研究进展

国内气象科技学术期刊基于提升自身核心竞争力和文献计量评价指标的现实需要,纷纷将综述类气象科技论文(Review Meteorological Scientific and Technological Paper, RMSTP)的约稿和组稿作为优化稿源质量的一种重要手段,使得高质量的RMSTP备受期刊青睐,也激发了众多气象科技人员写作RMSTP的积极性和投稿热情。为引导作者写好RM-STP、提高其投稿命中率,首先,介绍了RMSTP选题的4个原则,据此将其分为概述型RMSTP和论述型RMSTP两种类型;然后,阐述了RMSTP的写作动因、时间范围、空间范围、论题范围“四要素”的重要性及其文中如何恰当表达,再以近年来发表的3篇RMSTP为例,重点讨论了RMSTP正文结构及其内容表达、“总结”写作和文献引用需注意的若干问题。最后指出,写好RMSTP,客观上需要作者文献检索条件好、阅读量大、科研阅历深、写作经验丰富;主观上需要作者重视培养对特定学科或专业领域研究现状与发展趋势的敏锐性和洞察力,以及相应的综合分析、梳理和评述能力。

     

陕西省自动气象站设备防雷问题的探讨

通过陕西省雷电资料及自动气象站雷击灾害的统计,分析自动气象站容易遭受雷击分布规律和产生的原因和途径,提出自动气象站防雷安装需要注意的要点.     

气象部门在气象高等教育中的角色定位探析

气象部门与气象行业高校分属人才供求关系两端,当前较多研究聚焦于气象行业高校对人才培养的改革与水平提升。然而,人才培养不单是高校一方的任务,气象部门不仅对气象行业高等教育负有引领和指导责任,同时也是气象行业高校重要的支持者与合作伙伴,更是全范围、全过程参与高校人才培养的实施者。文中对气象部门在气象高等教育中的角色进行了分析,提出其全面深度融入高校气象人才培养的建议,使高校人才培养能更好地满足当前及未来气象事业发展的需求。     

关于气象防灾减灾的若干思考

在总结历史灾害的基础上，根据自然条件和社会经济条件，分析气象灾害的发展势态，评价气象灾害对社会经济的危害程度，从保障社会经济安全和促进可持续发展的高度，提出气象防灾减灾对策。     

现代传媒高效气象服务的新模式

通过对气象传媒的现状分析,找出其优势与存在的问题,并提出气象传媒发展的新思路。