对我国石油供应安全的思考

一石油安全表现在安全状态和安全能力两个方面石油安全问题表现为两个方面,一是静态方面,表现为石油安全状态;二是动态方面,表现为石油安全能力。从静态方面理解,一个国家或地区的石油安全问题是石     

Fe、Mn、Cu在锡林河流域温带草原植被中的含量特征

本文研究了Fe、Mn、Cu三个同周期的植物营养元素在内蒙古锡林河流域三个主要草原群落植被中的含量特征,研究表明:三个元素在凋落物及根系中的含量较高,在立枯中较低,在活体中最低;沿降水、气温和海拔梯度,活体、凋落物中的含量按贝加尔针茅草原、羊草草原、大针茅草原递减,Cu例外,在植物生长末期是递增的;立枯中的元素含量在生长初期递增,在后期递减,Cu也例外,初期和后期都是递增的;在植物系统各组成部分中,生长初期三个元素的含量要高于生长后期;地上部植物体分解程度越高,三个元素的含量也越高;Cu强烈富集于根系中;土壤及降水分别是影响植物元素含量及植物分解的重要因子;三个元素在各草原群落地上部活体中的含量都能够满足牲畜的需要。     

天池那滩水

中国有两个叫做天池的地方,一个是在东北的长白山,一个是在新疆的天山。东北长白山的天池,我几年前去过,那是位于吉林的延吉和敦化一带,也是中国和朝鲜的界山。那是一个秋高气爽的季节,我很幸运地登上山顶,俯瞰了它的全貌,看得可谓真切。据说,去天池是很有讲究的,一般都是要在每年的7月和9月,去的早了或者晚了,那里要结冰,山道险峻,管理者会把路封住,不许通行。而在八月间,又是雨季,山路同样不好走,也要封山。即便是在7、9两个月,即便     

云南洱海水生植被

洱海是云贵高原上第二大湖泊。其周长117公里,平均深度10.5米,最深 20.5米。湖内共有40种植物,其中18种为沉水植物。植物区系以眼子菜科植物为主(计8种),是洱海多数群落的优势种;云贵高原湖泊植物区系的特征成分海菜花在洱海占有重要地位。洱海植被由12个群落组成,其中1个挺水植物群落,1个浮叶植物群落,10个沉水植物群落。     

地理问题有效设计的策略

一、地理问题有效设计的切入点选择 一堂课中教师的提问少则十多个,多则有五六十个提问。这么多的提问都有效吗？英美最近的研究表明,教师课堂每五个提问中,有三个只需要简单地回忆事实性内容,一个是关于课堂管理性的,只有一个要求较高层次的思维活动。事实上,许多的课堂中的提问事先没有经过精细设计,教师是在不合理的时间,提问了不合适的学生,问了不恰当的内容,这对于实现课堂教学目标,提高教学效率是极为不利的。     

中国不同区域小城镇发展水平综合评价分析

在构建小城镇发展水平综合评价指标体系的基础上,采用TOPSIS法对我国不同区域小城镇的发展水平进行综合评价分析。小城镇总体发展水平从高到低依次是东部地区、东北地区、中部地区、西部地区。从规模水平、经济水平、生活质量水平和发展潜力水平4个维度上看,东部地区在4个维度方面均好于其他3个地区,其他3个地区各有优势,中部地区集中在生活质量水平方面,西部地区集中在规模水平和经济水平方面,东北地区集中在发展潜力方面。提升居民生活质量水平是促进小城镇发展的重要途径。     

基于“立德树人”的环境教学浅谈——关于“地理教学的价值”的几点思考

＂立德树人＂是地理教师在新时期肩负的历史使命,也是地理教学的根本任务。而＂人与自然关系＂的环境教学,在＂立德树人＂方面更具有重要功能或价值,不仅有助于培养现代公民的素养,从某种意义上说也是其他学科所不可替代的。为此,本文从三个方面,阐述了改善环境教学育人价值的思考与建议,以起到抛砖引玉的作用。一是,现实国情的改变,赋予环境教学的三个新要求;二是,要辩证地思考环境教学,在教学中处理好三对关系;三是,课改推动学习方式转变后,可以从三个层面改善环境教学在育人方面的有效性。     

紫禁城的数字之谜

北京故宫作为中国最后两个封建王朝的宫廷建筑,处处体现着帝王的至高无上。民间大都知道"九五之尊"的说法,故宫的建筑的确与"九"和"五"两个数字有关联,如闻名中外的天安门城楼其城台设五个门洞,面阔九间,进深五间。故宫中许多建筑物的开门多为九间或五间,惟独太和殿的面宽是十一间,在整个故宫是独一无二的。这是为什么呢?"九"和"五"两个数字与封建宫廷生活的各个方面包括建筑     

分裂说 有着自己一套说法 俘获说 有着自己一套说词 同源说 有着自己一套说义 月球起源之谜三说并列何者为真

月球是地球的一个富有神话色彩的近邻。虽然,在20世纪60年代美国"阿波罗"宇宙飞船就登上了月球,但是关于它的谜却是有增无减,其中最大的谜是月球的起源。"月球起源"是个十分古老的问题,但今天天文学家对此仍然是众说纷纭。通常,探讨月球的起源有几个问题是必须考虑的。年龄问题:根     

香妃喜剧说 香妃悲剧说 香妃容妃说 香妃的各种假说有意无意扮靓了多个地名异彩

香妃,历史上是否有其人?她的身世如何?她是怎么死的?她死后葬在哪里——是新疆喀什,是北京陶然亭,还是遵化清东陵?世间种种野史、笔记、小说、诗文、戏剧、影视的描述,令人迷惑,无所适从。关于香妃的传说,主要有两个版本。第一个版本是香妃喜剧说。香妃     

寄予世间真情 寄往人间愿景 寄托民间希冀 “母亲石”的传说

在博尔塔拉蒙古自治州温泉县查干屯格乡吐日根牧场的冬草场,有个美丽神奇的名字,叫"阿敦乔鲁"。"阿敦乔鲁"是蒙语,意为"马群一样的石头",这是因为这里有众多形状像马的巨石而得名。在这里,一个个巨大的石头,犹如匹匹骏马,或奔腾跳跃,或俯卧小憩,密集地分布在一条南北向的自然     

我国沿海地区生态城市建设评价

本文从城市生态系统的结构、功能和协调度三个方面构建了生态城市的指标体系,提出了生态城市的评价方法,并选取沿海16个城市进行城市生态化建设的综合评价与比较分析。采用适合生态城市建设的数学模型对这些城市的复合生态系统进行定量分析,其中指标涉及人口指标、生态环境指标、经济指标与社会指标4个方面,构建3个一级指标,10个二级指标,25个三级指标。得出了16个沿海城市生态化水平的比较结果,因之深圳在城市结构、城市功能方面明显高于其它城市,其生态化综合水平位居首位,其值超过标准值达到了1.19,营口市在工业废水达标率、环境噪声达标率、人均生活用水、人均国民生产总值与失业率方面得分最低是导致其生态化综合水平最低的主要原因。16市在城市环境方面得分普遍较低,表明大气质量与环境噪声是限制这些城市生态建设的主要因素。     

多重城市网络空间结构及影响因素——基于有向多值关系视角

从有向多值关系视角,以中原城市群为案例区,对比分析静态网络、百度信息网络、综合交通网络的空间结构,选择经济、文化、行政、时间距离方面的7个因素构建关系回归模型,剖析3个网络的影响因素。结果表明：①3个网络之间的相关系数表现为：百度信息网络与综合交通网络>百度信息网络与静态网络>综合交通网络与静态网络且其值均高于0.582,表明整体的相似性大于差异性;②在空间结构上,3个网络均表现出以郑州为中心,以京广线和陇海线为发展轴,郑州、开封、新乡、洛阳、许昌构成了骨干网络,并形成辐射与集聚优势共存的中心片区;在中心片区之外,3个网络表现出明显的差异性特征。网络节点的辐射与集聚能力在百度信息与综合交通网络中均是正相关,而在静态网络中则是负相关;③关系回归模型的7个因素均对3个网络产生了不同程度的影响,其中企业合作、行业结构相似、经济制度邻近是影响3个网络相似性较强的因素,而收入差距、文化相似、行政隶属、平均时间距离是影响它们之间差异性的因素。本研究为关系转向下的城市体系研究提供了新的思路。     

寒暑假高中地理作业的设计和布置

每年放寒暑假之前,教师总会向学生布置假期作业。的确,对于高中生来说,三个寒假两个暑假在他们的整个高中学习生活中占据很重的分量,尤其是在高考的大背景下,布置寒暑假作业也就成了地理老师们加大训练力度的一个绝好时机。但长期以来,地理寒暑假作业在设计和布置方面更多的也是注重基础知识、     

“三三六”教学模式课堂实录——以“农业的区位选择”为课例

扬州市邗江区红桥高级中学在长期的教学改革实践中,借鉴并创新山东杜郎口教学模式,逐渐形成了“三三六”自主学习模式。第一个“三”是指自主学习模式的三个特点,即：立体式、大容量、快节奏;第二个“三”是指该模式的三个阶段或三种课型,即预习、展示、反馈;“六”则是指六个教学流程：预习交流、分配任务、合作探究、展示提高、穿插巩固、达标检测。一般要求教师讲解时间≤10分钟,学生自主时间≥35分钟。这种教学模式实践证明效果很好。     

搜寻新的地球和宇宙的边缘

2008年11月,人类第一次直接看到了围绕其他恒星转动的行星。尽管这是一个巨大的成就,但是这些行星都要比木星大得多,并且它们的轨道半径都在24个天文单位到119个天文单位之间。1个天文单位相当于地球到太阳的距离。     

热烈祝贺第二届全国泥石流学术会议召开

首先,我代表四川省人民政府热烈欢迎第二届全国泥石流学术会议在四川召开,向到会同志致以亲切的问候。 四川是个大省,全省共有215个县及相当于县的市区级单位。在190多个县里,有130多个县境内有泥石流活动,占到县份总数的     

分布式水文模拟汇流方法及应用

对于必须考虑汇流过程的分布式水文模型而言 ,其汇流模型可以分解为三个层次来讨论 :第一个层次是单元划分 ;第二个层次为汇流路径 ;第三个层次则是基于该汇流路径的汇流演算模型。基于栅格的分级运动波汇流模型是根据栅格DEM的网格单元水流流向来划分栅格等级 (汇流带 ) ,然后应用运动波模型进行逐级汇流演算。文中从可操作性的角度对栅格分级方法和运动波汇流模型进行了分析讨论 ,最后根据潮白河流域 1 981～ 1 990年资料进行了日径流过程模拟分析 ,说明该方法在理论上是合理的 ,并在应用中取得良好的模拟效果。     

学生超常思考 老师受益匪浅

课堂上谁影响谁？有几种因素在起作用,即教师、学生、学科内容和环境。英国的课程论专家施瓦布提出,课堂是一个由教师、学生、教材、教学环境四个因素动态交互作用构成的一个“生态系统”。在课堂上,学生对我的影响非常大,下面两个例子是学生对我的影响。     

鄱阳湖国家级自然保护区2007-2009年越冬期水鸟数量与分布

2007-2009年2个越冬期,在鄱阳湖国家级自然保护区9个湖泊共记录到水鸟61种,其中国家Ⅰ级保护鸟类4种,Ⅱ级保护鸟类8种,省级保护鸟类30种。2007-2008年和2008-2009年越冬期水鸟的最高数量均在12月出现,分别约为17.8万只和23万只。对2个越冬期水鸟在9个湖泊的分布情况进行分析,结果表明大湖池、沙湖、蚌湖和大汊湖是水鸟重要的栖息地。