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"组件地理信息系统"课程教学存在概念抽象、内容综合、技术复杂等难点。案例教学法具有鼓励学生思考,引导学生注重能力学习和双向交流的特点,适合"组件地理信息系统"这种兼具开发和综合应用实验特点的课程教学。本文基于案例教学法的思路方法,按照"设计—实施—调查—反思"循环迭代的方式对"组件地理信息系统"课程教学实施过程进行构建,通过"总—分—总"式教学过程对教学内容进行组织,开展启发引导式、模仿实验式及综合应用式案例的设计与教学实践,对帮助学生更好地学习这门难度较大的课程,起到了很好的促进作用。 相似文献
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注记功能在地理信息系统及其应用系统的开发利用中是非常重要的一个部分。注记使地图更加有效地进行信息传输,注记设计好坏直接影响着地图成图的质量以及对地理信息的理解。随着组件式开发技术的蓬勃发展,GIS的开发设计有了长足的进步。以MO为代表的组件式开发模式在GIS中得到广泛应用。利用MO和VB集成进行地理信息系统注记开发,高质量地实现了MO的文字、符号、鼠标提示等自动注记功能。 相似文献
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“GIS设计与开发”是地理信息系统专业的专业主干课。根据课程的特点,提出基于北京超图的组件式GIS开发软件——SuperMap Objects进行课程实验,设计了每个实验的主要内容。使学生掌握组件式GIS开发的主要过程,初步形成GIS应用软件的开发能力。 相似文献
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王中 《测绘与空间地理信息》2011,34(5):16-19
介绍了组件式GIS开发技术的概念和特点,分析了GIS和RS技术在森林防火中的应用前景。针对森林防火管理的特点,将GIS和RS技术结合设计和开发出森林火灾管理系统,该系统实现了对火灾高发区及火场的定位、预测、监控和分析等功能,促进了森林防火信息化管理。利用组件式开发技术,森林火灾管理系统可以实现对林区的基本空间分析功能,并且可以对林区火场实现3维漫游,以辅助决策指挥。 相似文献
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基于SuperMap2000的县级GIS应用系统的开发技术 总被引:1,自引:0,他引:1
组件式GIS具有二次开发方便,易于集成,无限扩展等特点,组件式GIS软件平台带来了GIS应用系统开发方式的变革,有利于提高二次开发的效率,增强GIS系统中各子系统之间的亲和能力,本立足县级GIS应用系统的开发实践,介绍了基于SuperMap2000的系统开发技术。 相似文献
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组件式地理信息系统开发课程的教学改革探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
阎波杰 《测绘与空间地理信息》2011,(6):4-6
论述了GIS专业教学发展与现状,探讨了组件式地理信息系统开发课程的教学目的及其在GIS专业的地位与重要性,最后结合本人组件式地理信息系统开发课程的教学,总结探讨了教学过程中一些新思路与新的教学方法。 相似文献
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日本是全球定位系统永久性跟踪站网(GEONET )建立时间早、点位密度高且开发应用广泛的国家。介绍了日本GEONET的发展历史和从全球定位系统(GPS)到全球导航卫星系统(GNSS)现代化的总体发展规划及接收机和天线的更新、数据分发格式和实时数据传输的情况,分析了执行GNSS后不同星座组合观测的基线精度及其在智慧建设方面的应用情况,总结了对日本的GEONET发展的几点认识。 相似文献
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通过对<福建省行政区划地图集>的资料使用、内容选题、符号与色彩设计等特点进行分析与探讨,结果表明<福建省行政区划地图集>达到突出行政区划主题的目的. 相似文献
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城市道路查询子系统的建立,不仅对提高城市道路管理工作效率产生重要作用,而且还能为城市的建设与发展提供准确、快速、权威的辅助决策信息。 相似文献
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土地利用变化遥感监测 总被引:1,自引:0,他引:1
在探讨遥感影像用于县域土地利用变化监测技术基础上,针对贵州省特殊地理环境以织金县为实验区,利用不同时期TM和中巴卫星遥感影像通过影像增强、校正、分类等处理,提取了县域土地利用变化信息,并对其进行分析,表明该研究方法的有效性. 相似文献
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2009年武汉市植被净初级生产力估算 总被引:1,自引:0,他引:1
利用CASA模型,结合实测的光合有效辐射(PAR)数据、MODIS归一化植被指数(NDVI)和Land Cover数据、气象数据等资料,估算了2009年武汉市的植被净初级生产力(NPP)。结果显示,武汉市的植被平均单位面积年NPP产量达到464.19gC·m^-2·a^-1。6、7、8三个月NPP积累值最高,占全年的56.8%;12、1、2三个月NPP值最低,仅占5.6%。黄陂区由于林地较广,NPP值较大,在1 000gC·m^-2·a^-1以上;而城市周边由于植被覆盖面积较小,NPP值较低,在400gC·m^-2·a^-1以下。 相似文献