基于“虚拟三维地球仪”软件的探究活动设计——“地球运动地理意义(二)”教学设计

正【设计意图】"地球运动及其地理意义"是高中地理重要的基础理论,其对空间思维要求极高,历来都是教学难点。教师们多采用直观演示、讲解的方法进行教学,但由于学生缺乏直观认识,且空间想象能力较弱,因此仅通过观察的方式很难让学生真正认识、体会地球的运动。近年来,随着信息技术及计算机辅助教学设备的不断完善,越来越多的教师将课件及软件运用到地球运动的教学过程中,特别是"虚拟三维地球仪"软件,能较为完美地虚拟演示地球运动,其功能强大,操作便利。笔者以该软件为基础,通过学生亲手操作软件,形象地去体     

太阳周日运动轨迹图的绘制方法

正一、太阳周日运动形成的原理由于地球绕地轴自西向东旋转而使得地球上的人观测到太阳有"东升西落"的现象,这是我们通常所理解的太阳周日运动。我们可以利用地心天球(见图1)来得到太阳周日运动形成的原理。     

“超级地球”确认存在为首个系外宜居星球

中国日报网3月7日电(信莲)据英国《每日邮报》3月6日报道,"格利泽581d"行星大小约为地球的3倍,是人类在太阳系之外发现的第一个位于宜居带中的行星,被称为"超级地球"。它距离地球22光年,在浩瀚的宇宙中算得上是"邻居"。"格利泽581d"存在与否曾一度产生争议。天文学家早在2010年就接收到了"格利泽581d"发出的信号。美国宾州州立大学的学者们     

巧妙构建太阳直射点移动的空间图

正普通高中地理课程标准(实验)中对"宇宙中的地球"这一章的内容要求中涵盖"阐述太阳对地球的影响",对此的活动建议是"运用教具、学具,或通过计算机模拟,演示地球的自转和公转,解释昼夜更替与四季形成的原因"。从知识的内在联系中可以发现,学生对于太阳直射点的移动的理解深浅直接关系到后续的地球公转意义的学习,据此本节成为高中地理学习中的第一个瓶颈。对于本节课的处理,大多数教师通常都会按照课程     

地球系统科学与地球信息科学

地球系统科学不是脱离社会而存在的一门科学,不是纯自然的科学。研究地球系统科学应该始终如一贯穿"顶天立地"的统一性原则:"顶天"即研究全球变化,"立地"则面向区域持续发展。区域模型和宏观调控信息系统依次作为两个中间层次,有机地将全球变化研究和区域持续发展联系起来,构成地球系统科学体系;时代进步和社会发展要求:地球系统科学研究要运用空间信息技术工具和手段,以服务区域持续发展为最终目标.区域持续发展要依靠宏观调控,宏观调控则依靠信息。地理信息系统作为空间信息技术组成部分,直接参与实现区域持续发展,成为地球系统科学的一个重要支柱。     

我国地球科学 锁定八大问题

《21世纪中国地球科学发展战略报告》提出,我国地球科学将围绕8个重大科学问题展开,力争到2020年使我国的地球科学研究达到国际先进水平,在多个领域引领国际发展。     

“地球的运动”教学解读(人教版)

正一、教材分析本节内容选自人教版义务教育课程标准地理教科书七年级上册第一章"地球和地图"的第二节,是第一节"地球和地球仪"内容的延伸,从动态的角度研究地球的本质属性——地球运动。地球上许多自然现象是与地球在宇宙中的空间位置,特别是与太阳的空间位置分不开的。充分理解地球     

资料集锦

太阳风暴轻轻擦过地球新一波太阳风暴8日抵达地球,因喷发物质没有直接朝向地球,实际影响小于原先预报的"5年来最强",电网、卫星或现代导航系统基本未受干扰。一些专家说,这次太阳风暴将持续至9日,不排除强度增加     

最新的地球圈层──人类圈*

把人类作为最新地球圈层来研究是地球科学中一个重大理论问题。文中从人类圈的内涵、功能和结构、演化的主要阶段以及提出人类圈的主要依据等方面论证了人类已成为地球的最新圈层。接着论述确认最新地球圈层的重大意义:拓宽对地球系统的认识,将地球系统科学从纯自然科学推进到跨自然科学和社会科学两大领域的现代地球系统科学阶段,以便从现代地球系统结构演变的角度来讨论全球环境恶化的根源及可持续发展的基本条件等问题。     

科学家试解南极四大谜团

曾多次跨越地球南北两极的科考者、中国南极测绘中心主任鄂栋臣教授日前向媒体透露,未来数年内,南极科考研究将主要围绕四大待解之谜。 1．冰封千万年的淡水湖泊中是否生有独特的生物物种？     

俄罗斯地理学现状

<正>俄罗斯地理学会第一副会长、莫斯科大学地理学院院长Н.С.卡西莫夫院士(Касимов)的访谈录。问:我们这个星球的未来将会有怎样的发展历程呢?地理学的学科作用将会怎样呢?答:本次大会(2015年8月17-21日在莫斯科召开的国际地理联合会区域会议)的讨论主题重点强调研究地球的未来。"地球的未来"是当前整个世界提倡研究的课题,为此,世界各国的同行们都聚集到此。研究的主要对象是气候变化、环境污染、自然资源利用及其枯竭等问题,这些问题在很大程度上决定着我们这个星球的未来。     

7月1日,北京时间“多”一秒

7月1日,北京时间将会"多"出一秒钟。这样,2012年的总时长将为"366天+1秒"。天津市天文学会理事赵之珩介绍说,为了确定时间,世界上有两种时间计量系统:一种是基于地球自转得出的"世界时",一种是基     

“认识地球仪”活动栏目教学设计

一、"活动"选取本节活动设计选自人教版七年级上册第一章第一节"地球与地球仪"中制作地球仪活动栏目,通过本节活动使学生了解地球仪的基本结构和经纬线与经纬度的空间分布。二、"活动"理念1.课标要求     

利用地球仪突破教学难点

正一、教材分析"利用经纬网定位"一课是"地球和地球仪"内容中的教学重点和难点,也是整个初中阶段的教学难点,又是今后地理学习中必备的基础知识。教材选择报道中"梅花"的具体位置,说明经纬网定位的作用。并通过叙述地球仪上"交织"的经纬网,明确利用经纬网定位的方法。本课要围绕着知道经纬网的用途,学会在地球仪上确定某地点的经纬度的教学主线开展教学。由于难度较大,学生一时难以理解,需具备一定的空间想象力,所以在教材处理上,力图贴近生活,通俗易懂,借助地球仪,突破难点。     

资料集锦

太空垃圾达"临界点"美国全国研究委员会1日公布报告称,地球上空的太空垃圾数量已经达到"临界点"。该委员会呼吁美国航天局采取措施减缓太空垃圾的影响。报告称,计算机模型显示,太空中轨道碎片的数量已多到足以持续碰撞并产生更多太空垃圾,威胁航     

科学家试解南极四大谜团

曾多次跨越地球南北两极的科考者、中国南极测绘中心主任鄂栋臣教授日前向媒体透露,未来数年内,南极科考研究将主要围绕四大待解之谜。 1．冰封千万年的淡水湖泊中是否生有独特的生物物种？     

在世界中领略地理的魅力——《全球100自然奇观》评介

《全球100自然奇观》由《国家地理系列》编委会编制,收录了全球最具代表性的100个名胜奇景。从波澜壮阔的海洋到高耸如云的山脉,从一望无际的沙漠到苍翠茂密的森林,用引人入胜的语言词藻和数百幅生动形象的图片带领你走进地球上令人叹为观止的自然景观,让你身临其境,为世界各地的绝美景色叹为观止,心动神往。     

中美洲的热带雨林和北美洲的夹肉面包

据1980年美国政府发表的“公元2000年的地球”的报告,每年有1,800万—2,000万公顷的热带森林,从地球上消失,到2000年,发展中国家的森林将减少40％.     

课堂教学导入 方法多种多样

正课堂教学导入有多种方式。1.设问导入在学习专题1"地球在宇宙中的位置"中"太阳"这部分内容时,可以从一些有趣的问题导入。后羿射日的故事大家都耳熟能详,但是"后羿为什么射掉了九个太阳,而不是十个全都射掉呢?"由此引发学生们对"太阳"是什么,太阳对地球而言有什么意义的思考。又如,在学习同专题之后的只有一个地球的部分时,可以提问:"为什么人类要生活在地球而不是火星或是其     

中国科学院“全球城市土地覆盖和热环境”观测平台在全球应用

2月25日,联合国统计委员会第52届会议边会以视屏会议形式举行,美国国家航空航天局总部地球分部Argie Kavvada博士代表地球观测组织服务于可持续发展目标的对地观测项目组(EO4SDGs)和联合国人居署(UN-Habitat),向全球正式发布了"服务于可持续城市和人居环境的对地观测工具箱(Eearth Observations Toolkit for Sustainable Cities And Human Settlements)"。此次会议汇集了来自统计界和地理空间方面的国际团体和专家,把对地观测工具箱引入全球数据环境,并将其纳入到全球可持续发展目标的地理空间路线图(SDGs Geospatial Roadmap)。