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在前几期的栏目中我们陆续向大家介绍了一些常用的天文软件,像SkyMap、Starry NightPro、Astronomy SoftwareDeepsky等等。但是无一例外,所有这些软件都必须交了钱,用户才可以“享用”到所有强大功能。另外对于有些爱好者来说,语言也同样是 相似文献
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今年8月24日至27日,火星与地球之间即将达到大约6万年以来最近距离之际,哈勃空间望远镜抓住这罕见的机会,拍摄了许多张火星全身照片。项目负责人、美国康奈尔大学的天文学家Jim Bell说:“这些照片应该可以用做下一个10年的天文学教产书用图,因为在未来的很长时间内它们可能是从地球附近拍摄到的最精细的火星照片。” 相似文献
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北京市科技教育示范校、金鹏科技团分团校、北京青少年科技俱乐部基地校、北京市科技后备人才早期培养计划基地校、北京市青少年科技创新学院“翱翔计划”基地学校。冠以这些华冠的就是有着140余年历史的北京汇文中学。汇文中学倡导“全人教育”,坚持“以人为本,重在发展”的办学理念。通过这些引导学生学业进步和人文素养的提高,奠定学生成长为拔尖创新人才所必须的坚实品德修养。 相似文献
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时空的奇异性 总被引:1,自引:1,他引:0
尽管多年来人们已经熟知爱因斯坦方程的许多精确解都是奇异的,然而,直到1965年,两个基本问题一直没有答案:(1)我们的宇宙真有一个初始奇点吗?(2)一个质量足够大的星体坍缩的最后结局一定是一个奇点吗?1965年以前,许多物理学家和天文学家把奇异性的存在归因于这些解的严格对称性。由于任何实际的物理情况都不会存在严格的对称性,因而他们认为任何真实的时空都是不会存在奇点的。然而,Penrose和Hawking在1965—1970年所证明的几个奇异性定理断言,在满足某些合理的条件的情况下(这些条件不包括任何有关对称性的要求),我们的宇宙的初始状态以及质量足够大的星体坍缩的最后结局都必然存在奇异性,从而对上述两个问题给出了肯定的答案。 本文的第一部分介绍奇异性的定义。文中详细阐述了给“时空的奇异性”下一个严格定义的主要困难所在,并介绍了从“测地不完备性”出发给“奇异性”下的定义。本文第二、三部分分别介绍奇异性定理和“宇宙监督假设”,后者是经典广义相对论中至今仍未解决的最重要问题之一。本文最后一部分阐述了给奇异时空附加一个“奇异边界”的想法及其遇到的困难。 相似文献
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太阳黑子、日晕、虹霓在古代都属于“天象”范畴。今天我们知道,太阳黑子的确属于天象,而且我们的先人早就注意到了这种天象,比西方人早了足足一千多年。至于日晕、虹霓,现代解释是它们属于“大气光象”范畴,是气象因素造成的。不过,黑子也好,日晕、虹霓也好,它们毕竟都起源于太阳,所以这里我们把它们合为一讲,以古代诗词中的黑子、太阳光象描述为线索,讲述一下有关这些“天象”的有趣话题。 相似文献
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“视界”与退行速度大于光速的星系可否被观测到的问题 总被引:1,自引:0,他引:1
对于“我们能否观测到退行速度大于光速的星系”这个问题,目前大多数宇宙学家将回答:“不能,因为这些星系处在我们的视界之外”,这里的思想是,相对论宇宙学中的速度必须由相对论多普勒红移公式来定义,然而在宇宙学中,红移是“宇宙学”的而非“多产勒”的,并且有一个速度的独立定义可以应用。 相似文献
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紫金山天文台是一个建台近60年的老台,一方面其科技力量雄厚,人才济济。另一方面随着岁月流逝,科研人员老化现象日趋突出。我台现有的正研级高级人员平均年龄已达55.8岁,所有高级人员的平均年龄已达53.7岁。因此科技人才断层尤其是研究人才断层显得相当突出。如果我们在“八五”期间还不能采取强有力的措施,其后果将不堪设想。为了紫台的未来,现就我台科技人才现状及对策提出来与大家讨论,以引起全台上下的重视,共同努力,把我台的人才衔接工作搞好。 相似文献
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天文学是研究宇宙的科学,而宇宙空间的波澜壮阔使得人们往往将天文学看作是一门很“大”的科学。提起天文数字,我们都会倒吸一口凉气,惊叹道“太大了”!这一点虽然不假,但除此以外,天文学往往还与一些很“小”的东西打交道。天文数字中也有许多小得超乎大家的想象,不信?下面我们就试举几例。 相似文献
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近五年来,海淀图强二小以“科技”特色建设为抓手:在科技教育上力求普及与提高相结合,学校与社会相融合、教育与实践相促进,以提高学生的科学素养。学校科技教育特色正在逐渐凸显,促进了学生的全面发展,促进了教师的专业成长,促进了学校的内涵发展。学校于2006年、2009年连续被评为海淀区科技教育示范校学校,连续四年被评为区科技活动先进校、连续三年被评为区课外活动先进集体。近四年来有5000多人次在区级以上科技竞赛中获得奖励,逐步形成了天文、DI、科幻画等特色优势项目,教师中涌现了“科技之星”、“科技园丁”、“优秀科技辅导员”,学生中涌现了“科技新苗”,市、区红领巾奖章,海淀区“十佳”少年等,每年都有多名科技特长生考取理想的中学。 相似文献
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星空很美。我们中的很多人都沉醉于它的深邃和广袤,沉醉于繁星闲烁与银河浩淼。但是我们头顶的这片星空,最迷人之处却并不仅在于它迷离的色彩,也不是因为它“神秘”。恰恰相反,这最迷人之处是在于如此深邃的宇宙中,渺小的人类竟然可以通过自己的智慧和努力,去尝试了解它运行的物理规律,探究究竟是什么造就了我们今天的世界。这努力百万年来不曾停歇,从远古时原始人夜晚抬头的凝望,到现在地面上、太空里运行着的大大小小的望远镜,人们总是忍不住要问:人们从哪里来?这些闪亮的星辰从哪里来?宇宙墨什么样儿的?那被我们称之为“银河”的究竟是什么? 相似文献
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因最近几年连续举办“北京地区天文奥赛预赛”在北京天文科普活动领域而日渐闻名的北京市八一中学是北京百所“科技教育示范校”之一,坐落于北京中关村科技园区核心区。八一中学历来重视学生的科技教育,让学生全面发展、学有所长”是学校一贯的办学宗旨。该校连续多年开设天文观星等科技实验班和天文校本课程。可以说天文校园科技活动做的风生水起。 相似文献
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甲骨文日月食纪事的整理研究 总被引:1,自引:0,他引:1
本文收集了目前已出土的甲骨文字中,有干支纪日的“日又戠”共五条、“日又食”一条.论证并推算出它们都是武乙、文丁时代安阳所发生的日食现象的纪事.最近安阳新出土了一片“月又戠”卜骨,我们推算论证了它是武乙时一次月食的纪事.本文还收集了有干支纪日的“月(?)食”共四条.推算出它们都是武丁时所发生的四次月食.并算出了以上所述的这些日月食发生的时间.本文也讨论了过去关于甲骨文中日月食纪事的研究和所得结果.这些讨论对殷周年代问题的解决也可能提供一些根据. 相似文献
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最近,法国科学家宣布,“格雷斯581d”经过模拟实验证实为首颗太阳系外宜居星球。面对浩瀚无垠的宇宙,根据“存在即合理”的推论,对于任何动物、植物、以至于微生物来说,应该都会有一个最合适其生存的环境。 相似文献
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TWAN(The World At Night,可以翻译成“夜世界”,以下简称“夜世界”)是一个创建、收集并展示一种类型的天文图片和视频的项目。该项目图片的特殊性在于,这些图片中不单只有像恒星、行星这样的天体,还要有地球上著名的、漂亮的地景或地标。“夜世界”项目是连接艺术、人文和科学的桥梁。地球上的人,不管他或她来自哪个国家、哪个区域,头项上星空都是一个。 相似文献
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社团的结构
一个理想的学生社团,其结构应如金字塔一般,自上而下依次是“领导”、“干部”、“干事”和“普通会员”四个层次。有时候,相邻层次之间未必有明显的界限,人员上也可以相互重叠。但是,这些成员在社团中发挥着各自不同的重要作用。 相似文献