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相似文献
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1.
为迎接新技术革命的挑战,加速我省气象事业的现代化建设,省局于九月三日至十九日举办了第一期微机学习班。为办好学习班,徐达生、胡小宁同志日夜兼程编了近十万字的教材。这期学习班,省局领导看作是促进技术发展,加快现代化步伐的重要环节,非常重  相似文献   

2.
省气象科学研究所于今年五月份,从美国引进了一套PDP—11/23计算机。为了帮助各级气象工作人员和气象科研人员尽快地掌握计算机计算技术,学会使用该计算机单位,今年七月份,省气象科学研究所举办了第一期计算机学习班,为省、地一级培训了四十名学员。学习班后,不少气象台和科研课题组的同志前来运用计算机进行算题,在气象预报和一些科研课题中都取得了显著的效果。最近,省气象科学研究所根据广大台站的要求,总结了第一期学习班的经验和问题,于十  相似文献   

3.
《气象科技》1976,(7):42-42
在全国人民奋起反击右倾翻案风的大好形势下,为进一步贯彻农业学大寨的精神,搞好今年的人工防雹工作,辽宁省气象科学研究所和昭乌达盟气象局于1976年3月23—26日在乌丹联合举办了闪电计数器学习班。参加学习班的有全省各市、地气象台和昭盟各  相似文献   

4.
为了研究袖珍电算机在气象业务中的应用,推广我省研编的气象观测发报和气表制作程序,二十多个省(市、区)气象局应邀参加的PC-1500气象测报程序学习班,五月五日在西安开学。省局副局长丁汶同志在开学仪式上讲了  相似文献   

5.
第七届全国气象科研院所长联席会议于4月22~26日在宁波举行,各省、市、自治区、单列市的气象科研所长和中国气象局直属单位的气象科研所长以及有关领导共40人出席了会议。 会议由中国气象局科技司科技综合处处长梁景华传达了国家科委和国家体改委关于《适  相似文献   

6.
为促进气象通信工作的开展,巩固单边带学习班学习成果,省局于今年四月二十二日至五月二十三日,利用一个多月时间,组织了两个小组,分东西两片,对全省各地、州气象通信工作进行了巡回检查。参加这次巡检的有机务维修人员、报务员以及业务管理人员等十五人。  相似文献   

7.
周福  祝旗 《浙江气象》2012,33(4):9-14
宁波被列为全国率先基本实现气象现代化试点市。通过总结宁波市气象局气象现代化的主要进展,深入思考如何全面加快宁波气象现代化建设,进一步解放思想,开拓创新,以"监测预警好、服务民生好、部门和谐好、发展质量好"为目标,紧紧依靠"科学技术、科技人才、科学管理",主动融入宁波经济社会发展大局,扎实推进气象综合能力的现代化,为宁波实现"两个基本"提供一流的气象服务。  相似文献   

8.
8月29日至9月2日我会与杭州市气象学会共同接待了顺访来杭的西德慕尼黑大学气象系主任厄格(J·Egger)教授。厄格教授作了“地形对锋的影响”的学术报告。着重介绍阿尔卑斯山脉对西欧锋面的产生、移动和生消作用试验的研究结果。9月19日至24日我会与省气象局业务处、杭州市气象学会联合举办 DBASE—Ⅱ学习班。来自四省二市20个单位39位代表,学习了市地级微机业务化和档案馆气候资料检索系统  相似文献   

9.
为提高灾害性天气预报的能力,使我省冰雹和暴雨预报质量有一个新的改变。省气象局业务处和省气象学会于八一年十月十二日至廿一日联合举办了为期十天的能量天气学讲学班。专门邀请了中央气象局气象科学院能量专家雷雨顺同志来我省讲学。参加这次学习班的有省、地市气象局台站和39111部队气象处、86128部队司令部、86468部队气象台以及630所气象台的预报员、业  相似文献   

10.
利用1980—2014年宁波市气象观测资料和2011—2014年6—8月宁波市中暑病例资料,基于现有中暑气象等级,通过对气象因素和中暑事件进行相关分析,采用分位数法建立了新的中暑气象等级。结果表明:本文采用第45、第70和第85分位数对宁波市日最高气温和炎热指数进行了新的等级划分,并结合中暑事件与高温持续时间对高温中暑气象等级划分进行了改进,将宁波地区中暑气象等级分为可能发生中暑、易发生中暑、较易发生中暑和极易发生中暑4个等级。对改进的高温中暑气象等级验证和对比分析表明,改进后的高温中暑气象等级划分标准更适合宁波地区,由气象条件和中暑实况确定的高温中暑等级基本可反映人体中暑的风险,对实际中暑气象等级预报更具指导作用。  相似文献   

11.
为跟上新技术迅速发展步伐,温州市气象学会于一月八日举办了为期十天的“BASIC算法语言”学习班。参加学员除本学会有关成员外,还有市电讯、林业、水电等部门及金  相似文献   

12.
基层气象工作在气象事业全局中具有特殊重要的地位与作用。根据中国气象局和浙江省气象局关于基层气象事业改革与发展的总体目标和统一要求,结合宁波经济社会发展与部门实际,宁波市气象局扎实推进基层气象事业改革发展的各项工作,取得了一定的成效。本文是对宁波基层气象事业改革发展实践情况的总结,提出了存在的主要问题和进一步改革发展工作思考。  相似文献   

13.
以色列趣闻     
受中国气象局和湖北省气象局的委派,我于1994年6月4日至7月8日赴以色列特拉维夫市参加了由以色列气象局主办的第二届国际农业气象数据库管理学习班。在一个多月的时间内,除了在专业上有很大的收获外,学习之余的一些见闻趣事使我至今难以忘怀。  相似文献   

14.
介绍了宁波气象保障业务知识库的设计背景及实现技术,详细介绍了知识库设计流程、基本功能和应用场景。系统整合宁波气象保障业务材料,通过提炼与分类,利用图片、文档、视频等多种知识载体搭建了一个包含网页端和手机端的知识共享与交流的平台。通过这种方式,实现知识的有效管理、促进知识流动与应用,有利于促进协作与沟通,从而提高宁波气象保障业务整体水平。  相似文献   

15.
通过对"十三五"时期宁波气象的现实基础与宏观形势的深入分析,对"十三五"时期发展的总体思路和主要建设任务进行了较系统的思考与探讨,提出了宁波气象事业科学发展的重点战略任务及保障措施。  相似文献   

16.
会讯     
由区局业务处和新疆气象学会共同筹办的“气象专家系统”、“气象卫星遥感资料应用”学习班,8月8日至25日在乌鲁木齐举办,邀请了国家气象局气象卫星中心肖乾广高级工程师、区局科研所邓子风高级工程师、业务处孟齐辉处长以及张丙午、刘惠云工程师讲课。全疆除巴音郭楞自治州气象局外的各地州处(局)、区气象台、科研所、  相似文献   

17.
我区各级气象台站在向气象科学技术现代化进军中,深感技术力量薄弱。梧州地区气象台组织科技人员的在职学习,这是提高气象人员的技术水平和业务能力的有效途径。他们的经验,值得借鉴。望各级台站努力创造条件,举办各种类型的学习班,迅速提高我区气象人员的技术水平,以适应“四化”的要求。  相似文献   

18.
为了全面开展县级农业气候资源调查和区划工作,7月份在浙江省气象学校举办了县级农业气候区划学习班。参加学习班的有地、市、县气象局、站农业气候区划方面的81名业务技术骨干。学习班特地邀请了南京气象学院欧阳海副教授全面讲解“农业气候资源分析方法”;翁笃鸣副教授详细介绍“山地气候概论”;吕纯濂讲师解系统讲“数理统计及其在农业气象上的应用”,计142个课时。这些内容多取材于大学教材,南气院三位老师的讲解结合实际,深入浅出,通俗易懂。学员们日以继夜、奋发顽强地刻苦攻关与相互帮助,终于如期圆满地完成了整个授课计划和有关的习题与实习报告,从而为全省县级农业气候区划的胜利开展,打下  相似文献   

19.
简讯     
区局业务处举办的《气候评价和应用气候学习班》已圆满结束.学员们信心百倍,准备用所掌握的新知识,做好1987年的气候评价和应用气候的气象服务工作. 学习班于1986年11月19日开课,由区局资料室的工程师、助工等五名同志担任教学任务,各地(州、市)处(局、台)及有关单位23名学员参加了学习,共学习18天. 学习主要有四个方面的内容:一、气候评价方法;二、太阳辐射与热量评价方法及  相似文献   

20.
私有云在市级气象业务平台的实现与应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
为了简化终端管理,提高业务人员工作效率,宁波气象部门基于vSphere架构部署了气象私有云,私有云以创新的服务模式为气象业务人员提供标准化业务环境而不受其位置、设备和时间的影响。通过共享资源池提高了资源利用率,支持各种终端以更加安全的方式访问内部资源,将终端管理集约到数据中心,有助于业务人员专注于气象核心业务。该文介绍了私有云的架构设计,详细阐述了系统部署与应用中涉及的桌面虚拟化、软件虚拟化、安全设计、优化用户体验等关键技术。并以私有云在宁波气象业务中的应用为例展示了私有云在气象领域的巨大潜力。  相似文献   

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