信息化测绘体系下测绘工程专业课程设置

从信息化测绘对人才培养的要求,指出原有课程设置中存在的不足。具体体现：偏理论教学,轻实践教学,课程设置没能紧跟测绘科技发展,传统知识重复,交叉融合内容少,课程设置没能充分体现本校专业特色。基于信息化测绘体系,结合土木工程、林业工程的特点和要求,以工程测量为专业方向,整合和优化课程设置。新的课程体系既体现信息化测绘的主要特点,又依托交叉学科,体现我校的专业特色,同时强化对学生创新能力的培养。     

注册测绘师制度下测绘工程专业教学改革研究的探讨

随着社会的进步,人才的竞争也日趋激烈,传统的培养计划越来越显得滞后。我国注册测绘师制度的推行,标志着国家对测绘行业人员提出更高层次的要求。为适应新形势下社会经济发展对人才培养的需求,测绘工程专业教学改革迫在眉睫。因此,就测绘工程专业教学改革提出几点意见。     

注册测绘师考试体会

通过对2011、2012年度注册测绘师考试的试题进行分析,结合自身的体会,总结了测绘师考试题型的特点,得出了一些应试技巧,希望能给要参加考试的广大测绘专业技术人员提供一些必要的帮助。     

注册测绘师考试体会

通过对2011、2012年度注册测绘师考试的试题进行分析,结合自身的体会,总结了测绘师考试题型的特点,得出了一些应试技巧,希望能给要参加考试的广大测绘专业技术人员提供一些必要的帮助。     

注册测绘师制度下测绘工程专业“地理信息系统”课程教改探讨

在我国实施注册测绘师制度的背景下,结合“地理信息系统”课程的教学实践,针对测绘工程专业的培养目标和注册测绘师制度对人才的要求,对测绘工程专业“地理信息系统”课程的教学改革提出几点建议。     

基于注册测绘师的高职工程测量专业教学改革研究

注册测绘师制度的推行,对我国测绘行业人员提出了更高要求,为了适应新形势下国家对测绘人才培养的需求,高职工程测量专业进行教学改革迫在眉睫。从注册测绘师所要求的知识结构和专业能力入手分析,探讨了工程测量专业课程体系、实践教学、师资队伍、教学方法与手段、学生考核评价方式以及校企合作方式的教学改革,为高职工程测量人才培养提供了保障。     

构建我国注册测绘师制度法规体系的探讨

注册测绘师制度于2007年1月在我国开展以来,已顺利推行了6年多的时间。全国现有7000余人通过考核认定和注册测绘师资格考试,获得《中华人民共和国注册测绘师资格证书》。可以预见,在今后几年的时间里,将有越来越多的人取得注册测绘师资格。注册测绘师制度在我国刚刚起步,在推进注册测绘师制度、确立注册测绘师的法律地位等方面,尚需构建和完善相应的法规框架体系。     

关于注册测绘师考试的分析与体会

本文在对2011年度注册测绘师考试试题进行分析的前提下,就测绘专业技术人员在备考中遇到的问题,提出考前复习时应采取的方法和考试时应采取的对策。     

对注册测绘师制度的思考与建议

注册测绘师制度自2007年实施以来,在实践过程中出现了一些问题。笔者结合自己的工作经验、体会以及接触到测绘地理信息业务的部分领域,从自身的角度提出了五条注册测绘师制度实施过程中存在的问题,并给出了关于解决这些问题的一些个人建议,其中核心是加强注册测绘师制度的宣传,建立一部可指导注册测绘师在各行各业中执业范围的标准,鼓励注册测绘师加强自身学习,提高执业水平和职业能力。权属抛砖引玉,供大家参考与探讨。     

基于注册测绘师制度的工程测量专业人才培养方案研究

分析笔者所在单位工程测量专业的现状,指出目前的专业人才培养方案与专业课程体系已经不能适应现代测绘技术人才的培养要求。基于注册测绘师制度,提出工程测量专业的专业课程优化整合的具体方案,并从利用社会资源和生产项目等方面分析工程测量专业人才培养方案的改革问题。     

注册测绘师制度下GNSS测量课程教学改革探讨

我国注册测绘师制度的实施,有助于推动测绘市场与国际接轨,并提高专业技术人员素质,促进测绘事业的改革和发展.作为职业认证考试,对测绘专业教学具有重要启示.通过对注册测绘师考试大纲的GNSS知识点分布进行剖析,并以此展开课程教学改革探讨,包括讲座责任制教学模式实施、强化实践教学和测绘案例分析能力的提高等,达到GNSS课“促进理论应用于实践、提高GPS案例分析能力,满足国家注册测绘师相关要求”的要求.     

面向经济建设的测绘工程专业课程体系探讨

课程体系是决定高校专业人才培养质量的重要因素。文中论述了以服务地方经济建设为宗旨,以学生能力培养为目标,进行教学内容整合与优化,强化实践教学,开展创新创业教育,多角度提升学生实践能力和创新意识,努力培养符合社会需求的高级测绘人才。     

基于信息化测绘体系的测绘内业生产研究

随着国民经济的发展和社会的不断进步,测绘工作变得越来越重要,各行各业对测绘管理和保障服务的要求也越来越高,传统的测绘操作模式已经远远不能满足当前实际工作的需求。充分利用当前的高新技术,走信息化测绘发展的道路,建立测绘信息化体系,从而服务于国民经济的需要和社会的发展,是今后测绘行业努力进取的方向。测绘内业生产信息化的建设,对于推动国家信息化产业的发展也具有十分重要的意义。     

房地产测绘管理的探讨

介绍了房地产测绘管理的几个方面,从规章制度的设立、人员的管理、质量管理、成本控制、档案管理等几方面进行详细阐述.     

测绘科技信息为新疆开发建设提供服务保障

本文介绍了新疆测绘局发挥测绘科技信息优势,加强测绘对外宣传力度,为测绘事业发展创造和谐的社会环境,提高测绘科技创新能力,提升测绘保障服务能力;就基础测绘工作在新疆经济社会发展的重要作用做了详细阐述。     

测绘工程专业课程体系建设改革研究

专业建设是学科发展的基础,其建设内容一般包括人才培养模式与课程体系建设、师资队伍建设、产学研合作体制机制建设、实验实训条件建设、社会服务能力建设等,其中课程体系建设是专业建设的核心,是人才培养方案的精髓。本文以山东理工大学为例,在分析测绘行业岗位能力需求的基础上,构建了测绘工程专业的课程体系;提出了专业优质核心课程、双语教学课程、校企共建课程和实践教学课程的建设思路和建设成果。     

信息化测绘体系下测绘工程专业课程体系探讨

在信息化测绘背景下,考虑我校测绘工程专业的现状和发展需要,针对现有课程体系中存在的不足,有针对性地提出了优化措施,以形成我校具有地矿、土木特色的测绘工程专业课程体系。     

湖北省测绘地理信息档案信息化服务刍议

分析了湖北省测绘地理信息档案的现状,指出进行信息化的必要性,总结前期经验并提出湖北省测绘地理信息档案信息化服务的关键问题,构建了湖北省测绘地理信息档案信息化系统的总体框架.     

提高房产测绘质量的措施探讨

房产测绘是一项法定测绘工作。我国的房产测绘工作起步较晚,在目前的房产测绘工作中还存在一些问题,因此有必要加强对房产面积测绘质量进行控制。本文结合多年从事房产测绘的相关工作实践经验,对提高房产测绘质量的措施进行探讨。     

测绘装备体系需求分析方法

测绘装备体系建设是一项复杂的系统工程。本文试图将需求工程理论和系统工程方法应用于测绘装备体系建设之中，旨在通过使命任务分析、功能体系结构分解／分配、装备体系结构综合集成，形成规范化的、没有二义性的测绘装备体系需求。提出的需求分析方法适用于测绘装备体系发展战略研究、规划计划制定、以及各种测绘装备系统、测绘装备型号研制的立项论证。