台山专业气象服务现状分析及发展思考

从服务需求和服务内容等方面对台山专业气象服务的现状进行分析,同时对服务手段和服务理念存在的问题进行反思,探讨专业气象服务的发展思路(加大宣传力度;提高人员的销售技能和沟通技巧;提高服务能力,开发适销、对路的产品等).     

陕西气象教育培训教师专业发展措施

教师是课程的执行者,教师的能力直接关乎课程内容的传递程度和参训学员的学习效果,对教师的专业发展必须引起足够的重视。通过分析陕西气象教育培训教师专业发展中存在的问题,从教师的选拔、培养和评价三个方面阐述了提高教师岗位能力的具体做法,以期对气象教育培训教师的专业发展起到促进作用。     

浅谈广州市专业气象服务现状与发展思路

对广州市专业气象服务的历史和现状进行分析,同时对现阶段专业气象服务手段和服务理念存在的问题进行反思,探讨专业气象服务的发展思路(实行企业化管理、增加专业气象服务投入、提高气象产品质量、拓展服务领域、开发"适销对路"的产品等)。     

专业气象服务现状与发展对策

针对专业气象服务发展状况、服务产品、运行机制、体制改革等方面开展调查和研究,分析了广西专业气象服务工作现状,与先进省份存在的差距,提出了广西专业气象服务发展思路和对策建议,为全面提高专业气象服务能力和水平,推进广西专业气象服务更快更好发展提供决策依据。     

新媒体时代气象科普舆论引导的需求及对策——以云南气象科普的实践与探索为例

结合云南科普现状,实例分析了新媒体在气象宣传舆论引导中的优势。通过阐述气象科普宣传发展的时代背景和需求,就提升气象科普能力,增强舆论引导提出如下对策措施:整合宣传资源,加强舆论引导;聚焦融媒体"直播+",增强用户粘性;细分用户需求,实现精准推送;加强学习培养,培育专业科普团队。     

档案保护专业网站的介绍与评价

网络信息资源的开发利用,使各国的科研成果成为全世界的共同财富,为科研人员能够及时了解其专业领域研究的最新进展和学术动态,开阔视野、拓展思路,提供有力的工具。Internet上涉及档案专业的网站很多,既有免费的,也有收费的。我国档案部门资金不是很宽裕,应尽可能利用免费的资源。本文介绍了几个可免费获取档案保护专业信息资源的优秀网站。1　CoOL(ConservationOnline:ResourcesforConservationProfessionals)在线保护(文献保护专业资源)1.1　CoOL网站简介(http://palimpsest.stanford.edu)这是目前最优秀的档案保护专业网站之一…     

美国AP教师专业发展的特点及其启示

美国AP课程自实施以来取得巨大成就,研究人员将其归功于优异的教师专业发展。在美国大学理事会组织下,AP教师专业发展注重方式多样化、教师个体间协助以及发挥网络互动作用,使AP教师适应了AP课程教学,提升了学生AP考试成绩,促进学生学业能力发展。AP教师专业发展策略不仅可以为中国大学先修课程实施培养优秀教师提供借鉴,而且可供我国教师专业发展学习参考。     

社区教育教师专业素养与培训需求的调查研究——以上海市社区教育专职教师为例

依据上海市社区教育专职教师的调查研究,在掌握基本情况的基础上,分析他们的职业认知、专业知识与能力等专业素养状况,以及对专业培训的需求情况,进而提出促进其专业发展的对策建议。对于完善社区教育教师培训制度,设计科学的社区教育教师培训项目,建设高素质、专业化的社区教育教师队伍,具有重要的借鉴意义。     

提高《电路分析基础》课程教学质量的几点思考

高等院校是培养高级人才的基地。随着电子产业高新技术的迅猛发展，科技信息量的激增和知识更新速度的加快，高校电类专业向培养更多符合当前高新电子科技需求以及符合时代要求的专门人才的方向发展。目前，我院正由专业单一的理科学校向理、工、文、管多学科大学发展，《电路分析基础》(以下简称《电路》)是工科类各相关专业的专业基础课，提高该课程的教学质量尤其重要。笔者就如何提高《电路》课程教学质量和教学效果，培养具有创新精神和实践能力的人才发表一点浅见。     

大学气象教育和培训

第二次世界大战结束以后,日本有许多大学陆续增开了气象课程,在开展教学和研究活动的过程中,培养气象专业人员。气象厅也采取了相应的措施,加强了人员培训工作。这里着重介绍气象厅气象大学的发展情况和现状,同时也概述其它大学的气象学教育和科研工作。一、气象大学气象大学位于千叶县柏市,其前身为中央气象台测候技术员养成所,创立于1922年,1951年改为研修所。1962年9月,才扩建成气象大学,直属气象厅。气象大学的办学宗旨是“对气象部门的职员进行从事气象业务工作所必要的教育和训练”。建校初期,全校设大学部和研修部,大学部的修业期限     

浅谈高职气象技术应用型人才的培养

分析了传统教学对培养高职气象技术应用型人才的不适应性,并对改进传统气象教学方法进行了详尽的阐述。认为应采用形式多样的教学方法和手段,重视实践教学,培养学生从事气象专业实际工作的全面素质和综合职业能力;应理论联系实际,在实践过程中巩固学生的气象专业基础理论和专业知识;教材内容要适应实践教学的需要,以培养出在气象部门第一线从事监测、收集及预报等工作的高级气象技术应用型人才,从而使得高职气象教学能更好地适应现代化预报技术以及气象科技发展需要。     

碳成本传递原理、影响因素及对中国碳市场的启示——以电力部门为例

以欧盟碳市场的实践以及中国碳市场的发展现状为背景,调研分析了碳成本传递原理,重点以电力行业为例分析碳成本传递率的主要影响因素。结果显示影响电力行业碳成本传递率的主要因素包括碳排放权交易的配额分配方式以及电力市场结构。分配方式对传递率的影响主要包括配额是否免费发放、是否实时更新免费配额的发放额度、关闭的发电设备是否获得免费配额和新进入者是否发放免费配额等因素。电力市场结构对传递率的影响主要体现在市场竞争程度、市场需求与供给条件。最后,基于当前国内碳市场试点的碳配额分配方式,给出了循序渐进地改变碳排放额初始分配的方法、减少一次性发放未来相对长时期的免费配额、选择基于发电量发放免费配额而非装机容量发放免费配额等相关政策建议。     

气象继续教育问题的分析与思考

在文献调研、数据分析和实地考察的基础上，对气象部门继续教育现状进行综合分析。结果表明，气象教育培训的需求和能力不匹配是制约气象继续教育与培训发展的突出问题，本文还从中国气象事业发展需求和气象教育与培训的现状出发，对发展气象继续教育进行了思考。     

让学生在课堂上建立数学思想的策略

在小学数学课堂教学中渗透数学思想方法,有利于促进数学发展,有利于促进教育教学改革,有利于培养学生的数学能力,有利于培养学生的创新精神和实践能力。小学数学很有必要把数学思想和方法看成一个整体感念,建立小学数学思想方法也是时代所需。     

专家类气象节目的调查分析

选取气象专家类直播节目《风云进行时》作为研究对象,通过网络微博投票方式,从观众的角度审视节目目前存在的问题以及提出解决方案。此外,随机选取2011年12月6、7日10档直播节目,主要针对其制作现状和内容进行量化分析。对未来专业气象节目发展改进和专家型气象主持人的培养提出建议。     

深圳市气象行业资源现状及加强行业管理的对策

为了制定深圳市十一.五气象行业发展规划,摸清深圳市气象行业发展水平及现状,为政府决策提供客观依据,2006年,深圳市气象局对全市专业气象台(站、点)进行了行业现状调查。从调查情况分析看,各行业部门的气象观测自成体系,缺乏重要气象设施建设的统一规划和科学布局,气象设施重复建设问题比较突出;各单位观测数据大多以自用为主,交流共享少,部分单位的气象观测仍以人工为主,自动化程度不高,业务技术能力弱;与此同时,有一些受气象因素影响较大的部门、区域又明显缺少气象观测设施。     

广西气象学校剪影

广西气象学校创建于一九七八年,是经自治区人民政府批准成立的一所区直中等专业学校。现有教职工70多人,在校学生210人。目前主要为我区培养又红又专的中等专业技术人才,同时肩负着在职气象人员的轮训任务。在过去几年里,已为我区培训和轮训各类业务人员485人,其中中专毕业生97人,遍布全区各地台站。为使在职干部培训逐步走向正规化、制度化,从一九八一年秋季开始,学校举办了《气象专业》在职中专班,从区内招生。根据气象事业发展的需要,一九八三年秋季将举办《探空专业》在职中专班,面向全国招生。搞好职工教育,培养造就人才,是党和人民赋于我们的光荣任务,现全校教职工正满怀信心,团结战斗,认真总结研究提高教育质量的办法,为把学校办得更好而努力。     

浅谈气象服务人员营销能力的培养

我国气象事业发展战略研究成果中，特别强调了气象对经济社会发展的服务职能。这给气象服务带来了巨大的发展空间。气象服务市场的发展需要从业人员具备较强的营销能力。引进营销理念、培养气象服务人员的营销能力是发展气象服务事业的必然要求。气象服务人员营销能力培养的主要任务是树立系统的营销观念，提高各种具体的营销能力。培养的方法主要是通过高效的培训。     

跟上市场经济发展步伐 促进专业气象服务发展

1引言吉林省气象部门开展有偿专业气象服务工作已近20年了,近20年来,专业气象服务工作为促进我省各行各业经济及气象事业的发展做出了应有的贡献。近年来,随着改革开放的日益深入和国民经济的发展,专业气象服务领域也在不断地发展变化,并出现了许多新的课题。这些课题向我们提出了新的更高的要求,同时也为我们提供了进一步发展的机会。全面、深入了解研究这一领域的现状,积极探索改革发展之路,无疑对专业气象服务的完善和发展乃至整个气象事业的发展都是极为有利的。2专业气象服务与经济发展的关系2．1市场经济条件下专业气象服务的…     

我国校园气象站科普功效分析及其发展的思考

校园气象站是我国当前中小学校进行气象科普教育的最佳载体。从建设规模、经验做法、存在的问题3个方面分析了当前我国校园气象站的科普功效,认为我国大部分校园气象站观测数据基本没有使用、辅导员队伍建设层次不齐、校园气象站活动形式及内容单调枯燥。探索性提出了校园气象站未来发展思考,指出只有学校、家庭、气象及相关部门等社会力量共同介入才能将校园气象站打造成一个真正的科普平台;只有借助于专业的力量,分析气象观测数据的意义,开发专业的教材,在重视学生接受能力的基础上开展科普活动,才能让真正发挥校园气象站的科普功效。