中国蓼科花粉类型的地理分布格局及其与生态因子的关系

从蓼科植物的孢粉类型角度,研究了中国蓼科花粉类型的地理分布格局及其与生态因子的关系。根据中国蓼科植物赖以生存的生态因子,得出中国蓼科花粉类型分布区的主要生态因子,包括地理位置(分布中心)、海拔高度、年降水量、年积温及生境数量。在此基础上,根据同一区域内相同或相似的生态环境条件下分布的现代蓼科各种花粉类型,确定一定花粉类型组合所指示的现代气候和环境,为利用地层中蓼科化石花粉重建古气候、古环境及气候变迁提供了现代孢粉学证据。     

东干人：扎根中亚百余年

在中亚地区居住着一个特殊的民族——他们自称“回回”或“中原人”,居住在“陕西村”、“甘肃村”,称官府为“衙¨”,将路费叫“盘缠”……他们是中亚的东干族,是19世纪下半叶我国西北地区回民反清起义失败后,分三批被迫迁移到中亚的回族后裔。十月革命后,1924年前苏联进行民族识别和民族划界时,将他们定为“东干族”。9月27日,“中亚东干历史、文化、风俗国际学术研讨会”在吉尔吉斯斯斯坦比什凯克人文大学举行,完整剖析了这个与中国有着千丝万缕联系的民族。     

上善若水——在“水学校”中成长

“水是生命之源”,地球上儿乎所有的生命都依赖水维持,我们人类也不例外。离开了水,我们人类就失去了赖于生存的条件,水于我们的生命而苦是如此重要。     

华佗故里之亳州说永州说谁者为赢家

史书记载：华佗,东汉末医学家,又名寡,字元化,沛国谯人,精内、外、妇、儿、针灸各科,尤擅长外科。对“肠胃积聚”等病创用“麻沸散”,麻醉后实施外科手术治疗。反映了我国医学于公元2世纪,在麻醉方面和外科手术方面已有相当高的成就。并创“五禽戏”,提倡锻炼身体、增强民众素质,认为“人体欲得劳动……血脉流动,病不得生,譬如户枢,终不朽也．”。     

《返乡》与《归去来兮辞》的文化和地理环境特征影响分析

德国浪漫主义诗人荷尔德林与中国田园诗人陶渊明都被誉为“诗人中的诗人”,他们的诗中都蕴涵着深深的“故土”情结。研究他们的代表作——荷氏的《返乡》与陶氏的《归去来兮辞》,都有许多耐人寻味的地方。尽管文化背景、文化语境、情感基调不一,然而,他们构筑的对“诗意栖居”的憧憬和神往却折射出人类共同的生命艺术境界。本论文分别从两首诗的归因、归程、归宿三方面来论述,两种文化和不同地理环境的特质和基因塑造了两个不同时代、不同地域的诗人,形成了他们别具风格的诗境。     

历史文化名城改造中城市更新概念的衍生、想象和认知局限性——以佛山岭南天地“三旧”改造为案例

以佛山市“岭南天地”(祖庙-东华里历史文化街区)的“三旧”改造为案例,讨论历史文化名城核心区改造中城市更新概念的衍生、想象及认知局限性.尤其侧重于概念运用在历史文化名城老城核心区更新中的作用、价值及其在更新实践中的推动或限制因素.研究显示,“三旧”改造概念作为城市更新理念与佛山城市旧区改造的现实问题相互结合而衍生的“应景”产物,在运用中凝练了更新主体(地方政府)对旧区改造发展的愿望、想象和认知倾向.这使得“三旧”改造概念在历史文化名城城市更新中的应用存在部分的局限性.另一方面,“三旧”改造发展模式及其想象展望也可能只是地方政府及开发商谋求城市、产业发展和城市综合竞争力提升的一种手段.此外,研究显示,“三旧”改造概念只被地方政府和投资人用作组织与寻求他们各自关注点的一种达到目的的手段或技术,从本质上来说,这个概念对他们的吸引力在于与之相关联的资源,以及一种供使用、阐释、替换的语言.至于这个概念对历史文化名城城市更新的实用性,则似乎关注不够.     

赛里木湖的传说

赛里木湖是新疆最大的高山湖泊,又名三台海子,位于博尔塔拉蒙古自治州境内的塔尔琴斯开山区。盛夏,这里山青如洗,水秀如蓝,绿草如茵,繁花似锦,到处是一片“牛壮羊羔儿肥,人欢马又叫”的繁荣景象。这里曾是古丝绸之路天山北道的必经之地。当地的哈萨克族人给它取名“赛里木湖”,翻成汉语就是“祝福湖”的意思。 赛里木湖平均海拔2073米,湖面积450     

一节探究课的教学设计与反思

本学期地理课程以人文地理学为主,比较贴近生活;对比高一上学期自然地理学方面的学习内容,原理性知识较为隐性,而显性的现象性知识较多,开学之初学生就普遍反映本学期地理课“很简单”、“不用听就会”。在一个多月的教学中我发现学生对地理课的学习兴趣越来越差,甚至在课堂上有开小差的情况,而学生不听课、不复习的根源在于他们认为“下课一看书就能会,我用不着听”。因此我设计的这节课就是为了刺激学生,让他们懂得自己还差得远,差就差在只能看到现象,而忽视了现象背后深刻的地理原理。另外,学生的学习方法也出现偏差。由于上课不专心听讲,     

地理课堂学习活动设计的有效性研究

活动是教育的载体,是连接学校与社会、教师与学生的纽带和桥梁。地理新教材儿乎在每章或单元后,都安排了地理实践或实验活动。新地理课程标准在第三部分“内容标准”一栏里除了内容标准外,还没置了活动建议一项,虽是一种参考性意见,但这是地理课程改革的一个重要标志。     

民政部门坚决反对，西辛庄村依然坚持——改村称“市”，有啥好处？

对于河南濮阳县西辛庄村“濮阳县庆祖镇西辛庄市（筹）”挂牌一事。在民政部门看来,这一举动“严重违背了相关政策规定,提法不规范,没有法律依据”,持坚决反对态度。对西辛庄村民来说,他们只是在筹备“更名”,既不是“成立”,也不是“建市”,村还是村,只是要实现不做农民,做市民的梦。     

外国人眼里的“中国制造”

北欧的劳动力价格高昂，所以无论是当地品牌还是外国品牌，都很难见到“瑞典制造”、“丹麦制造”等字样。但如果问售货员哪些产品是“中国制造”时，他们一时也答不出来。用斯德哥尔摩大学华人经济学教授房晓辉的话说，在北欧，“中国制造”已经是“大隐于市”了。     

心理换位地理教师应具备的能力

平时教学过程中常听到一些老师埋怨：“这么简单的问题都不会回答”,“不知他们的脑子是怎么转的”,“不知他们是怎么学的”……其实,做老师的在教学中就应该考虑学生如何学,他们怎么想,他们的疑难将是什么．他们喜欢些什么等等问题．而不能自己成了教师便忘了自己做学生时的情况。只有这样,才能使教师与学生在思维上达到“同频”。     

巴金的收藏

有人问起巴金喜爱收藏些什么？“巴金不事收藏。”他笑笑,风趣地回答。然而,他有几个玻璃橱,倒也摆得琳琅满目。虽然未必珍奇名贵,但也是主人珍爱之物。这里有来自世界各国的工艺品,富有民族特色的欧洲陶瓷摆件, 还有东南亚国家来的“小玩艺儿”。除此而外,是从中华大地各个角落送来的小小纪念物。     

当代农民企业家在新时期发挥的作用(摘要)

一、在生产门路上当了开路人。农民企业家是从广大农民中产生的,他们兴办和领办各种类型的产业,在生产门路上为广大农民致富想了很多好办法,闯出了一条前人没有走过的新路子,成为“开路人”。二、在执行党的现行政策上是带头人。农民企业家一方面自己模范执行政策;另一方面去引导农民在发展商品生产中自觉地按照党和国家的路线、方针、政策、法令办事,把党的政策和农民的愿望融为一体,赢得了信誉。三、在科学技术上当了“教练员”,一是学习农村经济管理知识     

地理课堂“灯下黑”的分析与解决

一、课堂“灯下黑”情况分析“灯”是热闹的学生活动和表现优异的学生,他们过多吸引了地理教师的注意力,也很好的推动和丰富了地理课堂,所以把他们比作课堂的“灯”是当之无愧的。“黑”便是地理课堂中学生学习的潜在问题。1.学生活动中出现的活动“灯下黑”第一种情况是学生对地理教师设置的流程完成的很漂亮,但深入分析会发现,所谓的学生活动实际只是几个优秀学生的风采展示,其他学生并不懂,也没有真正参与课堂活动。笔者在“地球自转及其地理意义”的     

西藏日喀则流沙固定的几个问题

1995年首次在西藏日喀则进行固沙植物的引种试验,大多数中国内地固沙植物不适应该地的流动沙丘,沙面高温和生长季短是主要制约因素。沙木蓼和籽蒿表现最好;油蒿种子不能成熟,因此不能做后续植物;乡土植物砂生槐在播种当年出苗率低、生长缓慢,只能用做后期植物。在西藏日喀则,有效的植物固沙程序是:在保护措施(草方格沙障、砾石层)下,在流动沙丘上播种外来种沙木蓼、籽蒿和油蒿或移栽籽蒿,同时播种乡土植物砂生槐。在沙木蓼和籽蒿种群衰退、油蒿种群未衰退但不能靠天然下种自行更新时,砂生槐开始发挥固沙作用,并最终凭其适沙特性和长寿命接替先锋固沙植物有效地固定沙丘。选择乡土固沙植物应将重点放在蒿属和锦鸡儿属上。     

突出学科本质的高中地理“地球的历史”教学关键点

许多教师在高中必修“地理1”模块“地球的历史”的教学中,存在不注意体现学科本质的问题,对于课程与教学的理解存在偏差。突出地理学科本质的“地球的历史”教学,关键目标有三：一是基于宏大尺度,构建“宙—代—纪—年”地理时间认知体系;二是结合地层构造,认识“以空间换时间”的地球历史研究方法;三是遵循学科逻辑,养成“化石—生物—环境”的地理思维路径。将关键目标落实到教学实施层面上,一是要妥善处理好地理本质与其他学科的协同关系,确保地理课程“不变味”;二是要在具体内容教学中注意体现地理学科的本质特点。     

八百里水泊唯一遗存水域──东平湖

东平湖总面积 ６２６平方公里，常年水面２１万亩，平均水深２．５米，蓄水总量４０亿立方米。 东平湖古时称蓼儿洼、大野泽、巨野泽、梁山泊、安山湖，到清朝咸丰年间才定名称为东平湖，它是《水浒传》中八百里水泊唯一遗存水域，１９８５年被山东省人民政府公布为省级风景名胜区，同时又是山东省推出的水浒旅游线路中的重要景区。 东平湖西近京杭大运河，东连大坟河，北通我国第二条大河黄河。她过去是漕运要枢，现在蓄水滞洪，无论过去和现在她都起到重要的作用，即将实施的我国南水北调东线水利工程，东平湖将起到更为重要的作用。 东平…     

“串联”“并联”读图 知识纵横延伸

在地理教学中，为了提高学生的读图能力、巩固所学的地理知识，我运用了“串联”、“并联”的方法，组织他们有效地进行地理复习。     

师生互动学习 共建“双赢”课堂

我校高考复习推行分层教学，不同层次的学生分布在不同的班级，层次较好的学生往往会提前做大量的习题。有一次在他们的请求下，我来帮助他们解决一道我还未来得及过目的习题，材料中“航天飞机绕地球一周一般需要90min……”对我这个“英语盲”来说，我顺便问了一句“min是什么时间单位呢?”“分钟的英文缩写。”学生毫不含糊地告诉我。或许他们以为我就是有意在问他们。