面向测绘地理信息服务的测绘工程专业地理教学思考

在"十二五"测绘地理信息发展24字总体战略背景下,如何培养测绘地理信息复合型人才是当前测绘工程专业教学过程中需要思考的重要问题,也是影响我国测绘领域"十二五""监测地理国情"目标实现的重要因素。从明确测绘地理信息融合对测绘工程专业人才培养的要求入手,笔者对测绘工程专业地理教学存在问题进行了分析,并围绕教学内容优化与教学方法改革进行了探讨。     

行业竞赛驱动的测绘地理信息专业教学与实践

探讨了行业竞赛驱动的测绘与地理信息专业教学与实践,阐述了当前测绘与地理信息领域相关行业竞赛的分类与内容,研究了行业竞赛与专业教学的相互促进和实践提高关系,重点分析了行业竞赛对测绘与地理信息专业教学的驱动作用。     

测绘地理信息战略下的地理国情监测课程建设研究

在国家测绘地理信息转型升级战略背景下,如何培养测绘地理信息复合型人才是当前测绘工程专业教学过程中需要思考的重要问题。本文在深入剖析测绘地理信息服务模式新常态的基础上,探讨了地理国情监测国家战略实施的理论与技术方法需求,对地理国情监测教学内容选择提出了建议,并围绕教学内容优化与教学方法改革进行了探讨。     

基于测绘遥感地理信息工程的地理国情监测专业建设研究

地理国情监测专业承担着面向测绘地理信息升级转型的创新人才培养重任,其来自于测绘工程、遥感科学与技术和地理信息系统等专业,但又需要面向新任务和新需求,高于测绘遥感信息工程系列专业,培养适应动态测绘服务的地理国情监测创新人才。本文在对地理国情监测任务、任务和人才培养要求系统分析的基础上,提出了基于测绘遥感信息工程专业的地理国情监测专业课程体系设计与课程建设的思路,为具有测绘遥感信息工程系列专业的高校开设地理国情监测专业提供了参考。     

美国中小学的地理测绘教育——访美札记之四

在美国大专院校中的测绘高等教育的一些情况，已在我的访美札记之二（《测绘通报》1988年第二期）中进行了介绍。美国的初等和中等测绘知识教育主要是结合中小学的地理课程进行的。这可能不仅是考虑到这两门课程的内在联系，而且也考虑到中小学生对课程门类和教学时数的承受能力。据美国地理学会和测量工作者协会的抽样测试，美国中小学生的地理和测绘知识在西方七个工业发达国家中是比较差的。因此，从1982年开始，美国政府的教育机构、妇女和青年群众组织、测绘和地理学术团体协同一致，从各方面促进美国中小学的地理和测绘这二门学科的教育。     

江苏省测绘地理信息档案管理系统的设计与实现

测绘地理信息档案记录反映了各个时期的自然地理状况、地物空间信息和相关的人文社会信息。全面实现测绘资料档案的信息化管理,既可以提高测绘地理信息档案管理的质量和效率,也可以增强测绘地理信息档案服务的能力和水平。主要介绍了江苏省测绘地理信息档案管理系统设计与实现的主要方法、关键技术。系统采用了C/S架构的开发模式,在测绘地理信息档案数据库的基础上,结合地理信息技术在测绘档案管理中的需求,搭建了五个涵盖所有测绘地理信息档案和档案业务管理的子系统,实现了测绘地理信息档案业务的制度化、流程化和信息化管理。     

地理空间数据工程类课程实践教学方法研究

地理空间数据工程实践教学对培养应用型和创新型测绘专业人才具有重要作用。本文首先以地理空间数据的全生命周期为基础,提出了地理空间数据工程类课程实践教学的主要内容;然后分析了当前地理空间数据工程实践教学的主要问题;最后从更新实践科目、创新实践手段和加强实践效果等方面,设计了地理空间实践教学方法。     

地理国情监测大事记

2009年3月,国家测绘地理信息局组织开展了测绘发展战略研究,按照推动测绘转型发展的总体要求,提出"十二五"及今后一段时间测绘地理信息发展总体战略,即:构建数字中国,监测地理国情,发展壮大产业,建设测绘强国. 2010年12月20日,中共中央政治局常委、国务院副总理李克强对测绘工作作出批示:希望测绘部门在新的一年里,深入贯彻科学发展观,加强地理国情监测,着力开发利用地理信息资源,丰富测绘产品和服务,提高测绘生产力水平.     

测绘地理信息资源目录管理系统设计与实现

测绘地理信息资源目录管理系统是测绘地理信息大数据共享交换平台的重要组成部分。随着测绘地理信息成果的日益广泛应用,进行测绘地理信息资源编目、信息管理和及时发布,成为提升地理信息服务的重要手段。本文介绍了测绘地理信息资源目录管理系统的设计思路、技术路线和实现方法,以及采用的关键技术等方面内容。     

吉林省地理信息工程院

吉林省地理信息工程院是隶属于吉林省测绘局的全民事业单位，是通过ISO9001认证的以全数字航空摄影测量生产为主的专业测绘队伍。拥有大量先进的测绘仪器设备和雄厚的技术实力，具有高科技和规模性的测绘生产能力，被国家测绘局列为国家基础地理信息生产基地，国家甲级测绘单位。     

青海省基础地理信息中心

青海省基础地理信息中心成立于2000年6月,是经青海省编么批准成立的县级事业单位,由原青海省测绘科技档案馆更名后与青海省测绘科学技术研究所合并组建而成。2003年7月11日青编委发(2003)35号文确定本中心加挂省测绘遥感信息中心牌子,主要负责全省基础地理信息网络、基础地理信息数据库的建设、管理和使用等工作,是从事科研、生产、资料管理为一体的专业测绘单位。青海省基础地理信息中心     

浅谈新形势下测绘地理信息行业继续教育

随着测绘地理信息学科的快速发展和社会需求的不断增大,对测绘地理信息行业的人才需求亦不断扩大。面临这种形势,我国测绘地理信息继续教育需进一步完善制度,加大改革措施,加快人才队伍建设,满足测绘战略需求。本文在分析测绘地理信息行业发展现状、在职教育现状和人才需求现状的基础上对测绘地理信息行业继续教育提出了一些合理化建议。     

测绘与地理信息科技转型升级发展

介绍了新形势下测绘与地理信息科技转型升级的背景与挑战,阐述了测绘与地理信息科技转型升级的主要趋势,重点分析了测绘与地理信息科技关键技术的发展现状、面临形势和转型升级方向,最后讨论了测绘与地理信息的社会应用与服务领域。     

地理国情监测刍议

2010年12月20日,中共中央政治局常委、国务院副总理李克强同志对测绘工作作出的重要批示中,首次要求国家测绘局”加强基础测绘和地理国情监测”。2011年3月,包括知名院士在内的我国测绘界的技术和管理精英们对地理国情监测项目进行了评审和论证。3月7日．国家测绘局和陕西省政府举行合作开展地理国（省）情监测试点签字仪式。     

测绘地理信息档案管理对策研究

国民经济建设对测绘地理信息档案的需求旺盛,如何对测绘地理信息数据进行归档管理,提高测绘地理信息档案存储的安全性及方便再利用,已经成为测绘地理信息档案管理部门需要研究的重要课题。本文通过分析当前测绘地理信息档案管理的现状,指出存在的问题,提出有力的改进措施。     

从测绘学向地理空间信息学演变历程

本文是对测绘学科从传统测绘到数字化测绘,再到测绘信息化即地理空间信息学3阶段发展历程的回顾。主要阐述了测绘学科伴随着国家需求和世界科技发展的进程在理念、理论、技术、方法和应用服务等方面的变化和发展,较详细地记述了如何由测绘学向地理空间信息学的演变;演变过程中测绘学的理念、学科分类和内涵有哪些变化;并且对数字化测绘、测绘信息化(地理空间信息学)等给出了基本概念和定义。     

地理国情监测专业的开放式创新教学体系

针对地理国情监测是国家测绘地理信息转型升级的重大战略,需要大批跨学科门类、跨学科专业、开放型创新人才的现状,该文面向地理国情监测专业特色和人才培养目标,从教学内容、教学组织、教学资源和教学手段等方面提出了开放式创新教学体系,以开源软件教学为例,对地理国情监测专业课程开放式教学资源和教学手段进行了案例设计,表明该文提出的地理国情监测专业开放教学体系具有操作性和适用性。     

建设信息化测绘体系,提高基础测绘与地理国情监测效率

介绍了地理国情监测的定义、目标和内容,并与测绘地理信息行业中两项必须做好的工作--基础测绘和信息化测绘体系建设在多个方面进行了比较,提出了同时加强基础测绘和地理国情监测工作的技术流程。认为信息化测绘体系与基础测绘和地理国情监测是理论与实践的关系,需要在地理国情监测的实践中不断充实完善信息化测绘体系。     

贺《地理空间信息》创刊

《地理空间信息》编辑部:当今我国测绘事业蓬勃发展,测绘科技一日千里。在此大好形势下,《地理空间信息》创刊,是一件值得庆贺的事情。相信在测绘主管部门及学会的领导和编辑部同志的努力下,在广大测绘工作者和相关专业同人的支持下,《地理空间信息》一定可以办成广大读者喜闻乐见的刊物,办成对测绘科技发展和国家经济建设大有贡献的刊物。测绘科学是一门古老的科学,又是一门年轻的科学。近几十年,测绘新学科不断出现,测绘新名词更是令人目不暇接。“geographicinformation(地理空间信息)”就是其中之一,其他类似名词还有“geospatialinform…     

地理国情普查的思考

地理国情普查是当下我国重要的测绘地理信息工程和社会服务之一,它的重要性和紧迫性来源于社会的发展和测绘地理信息技术在当今社会大背景下的滋长与提高。本文从地理国情普查的概念入手,由浅向深探索,思考了地理国情普查的背景、意义和获取及处理数据等技术手段,表达了在地理国情普查工作之中的诸多认识和理解。