事业单位内部控制的现状及完善措施

正近年来,事业单位的财务管理,伴随着公务卡结算制度、国库集中支付制度、政府采购制度等一系列财政体制改革的进行日趋完善。这些体制改革的实施,在很大程度上规范了事业单位内部的财务管理,有效提高了经济活动中的合法性。与此同时,随着改革的进行与社会公众监督管理意识的加强,许多事业单位在各方面也面临着挑战,在内部控制方面也逐渐暴露出一系列问题,例如内部控制环境薄弱、制度不健全、缺乏监管、信息沟通不畅、内控     

试论会计信息失真的成因及对策

高质量的会计信息,是政府制定宏观经济决策的重要依据,也是做好各层次经济管理工作的基础。会计信息的真实有效,对国民经济健康发展,市场经济的建立完善,企业内外管理和决策起着十分关键的作用。目前我国会计信息失真的问题比较普遍,在一定程度上扰乱了整个经济工作的秩序,损害了国家、投资人的利益,影响了经济建设的进程。因此,如何提高会计信息质量,是亟待研究解决的问题。1　问题的提出及成因分析1.1　监督机制不健全,企业内控不力,是影响会计信息真实性的主要因素其一,企业缺乏会计监督的自觉性。在经营活动中的财务行为与会计法规制度…     

高校校办企业财务管理问题的思考

针对高校校办企业的主要特点,分析了高校校办企业财务管理上存在的激励制度扭曲,多头管理、条块分割以及财务制度不健全等问题,并提出了强化会计制度基础建设工作、优化财务管理体制、实行会计委派制、加强财会人员的业务培训以及规范运作防范风险等相应的对策加强高校校办企业财务管理。     

浅谈强化会计基础工作

会计基础工作是会计工作的基本环节,也是经济管理工作的重要基础。随着改革开放的深入和社会主义市场经济的发展,各单位要充分认识会计基础工作的重要性,把会计基础工作与建立和完善现代企业制度等结合起来,采取有效措施,改善和加强会计基础工作,使会计基础工作在单位经营管理中发挥出越来越大的作用。     

高校校办企业财务管理问题的思考

针对高校校办企业的主要特点．分析了高校校办企业财务管理上存在的激励制度扭曲，多头管理、条块分割以及财务制度不健全等问题，并提出了强化会计制度基础建设工作、优化财务管理体制、实行会计委派制、加强财会人员的业务培训以及规范运作防范风险等相应的对策加强高校校办企业财务管理。     

论事业单位会计的地位

建国以来，我国的会计体系一直划分为两大类，一是企业会计体系，一是预算会计体系。预算会计体系中包括财政总预算会计和行政事业单位预算会计两个分支。这次预算会计改革，把事业单位会计同行政单位会计区分开来，建立了单独的《事业单位会计准则》、《事业单位会计制度》和事业单位分行业的会计制度，这是预算会计法规建设上的一个突破。但是，在此情况下，有些同志就产生了事业单位是否还属于预算会计范畴的疑问，有的同志还认为事业单位会计法规制度的管理可以纳入企业会计法规制度的管理体系。事业单位会计的地位问题，关系到事业单位会计的性质、目标和原则，也关系到其法规制度的制定和实施，我们认为有进一步加以明确的必要。     

行政事业单位财务管理浅议

行政事业单位是行使国家赋予的一定权力,具有一定的资金,履行政府职能,管理社会公共事务的组织机构。行政事业单位的财务核算一般比较简单,在财务管理方面比较薄弱。从近几年的审计中发现,目前行政事业单位的财务管理工作中存在诸多问题,若不加以防范将会造成不良的后果。本文就行政事业单位财务管理中存在的几个突出问题和形成原因谈一些认识,并提出几点建议。     

关于改革征地制度 完善征地程序的探讨

随着我国社会和经济的快速发展，特别是市场经济体系的建立，原来的一些征地制度和法规已经很难适应实际情况。虽然近几年来，征地制度也在不断的调整完善，征地制度和征地程序日渐规范。但在具体征地过程中还存在很多问题，要解决这些问题需要对现有的征地制度和征地程序，进行进一步的改革和完善。笔者认为应主要从以下几方面入手：     

切实加强国土资源财务管理

国土资源财务管理是一项重要的综合经济管理工作,是保证国土资源部门正常运转、促进国土资源事业健康发展的需要,是实现国土资源宏观调控目标、推动经济社会又好又快发展的需要。审视我省国土资源财务管理现状,还存在不少问题:一是依法管理的意识不强;二是财务管理的制度不健全;三是缺乏一     

地质勘查单位人事档案创新发展探析

通过分析地质勘探单位人事档案的重要性,认为目前地质勘查单位人事档案管理工作存在人事档案管理制度不完善,人事信息收集不全,人事档案不够规范等问题。结合人事档案的现状和改革要求,认为人为因素、历史因素、自身因素等是影响地质勘查单位人事档案管理的主要原因,提出重视人事档案工作人员的培养、服务理念的创新、强调监督管理的重要性。做好地质勘查单位人事档案管理,要强化责任意识、加大工作力度和优化管理体系,逐步解决存在的问题。