全国首期高中地理新课程《地理信息技术应用》骨干教师培训在南京举行

为贯彻教育部《关于进一步加强基础教育新课程师资培训工作的指导意见》的精神，促进新课程实验推广工作的开展，顺利实施高中地理新课程标准，解决教师新课程教学中面临的基础薄弱等问题，南京师范大学地理科学学院受中国教育学会地理教学研究会委托，于2004年4月25日至30日，举办“全国首期高中《地理信息技术应用》骨干教师培训班”。来自18个省区的90多位中学骨干教师和省、市教研员参加了培训。     

加强中学生地理空间素养的培养——地理信息技术在地理教学中的应用

一、研究背景 首先,地理空间素养是培养全面发展的人的重要要素之一。华东师范大学前任校长俞立中教授曾经讲过：无论学生将来从事什么职业,空间分析能力都会是十分重要的。这里所说的空间分析能力就是地理空间素养的一部分。其次,地理信息技术的时空性、多维陛对地理空间素养的培养具有重大意义。从魏格纳的“大陆漂移学说”到勒皮雄“板块构造学说”,就是科学技术进步的一种表现。     

信息技术与地理教学的整合

当前我国地理基础教育领域正在进行着一场意义深远的课程改革.在这场改革中,推进信息技术与地理教学的整合成为其中的重要内容.地理教师应该也必须掌握将信息技术与地理教学进行整合的技能,从而实现地理教育的目标.本文就信息技术与地理教学整合的意义、原则以及整合中应注意的一些问题作论述.     

信息技术与地理教学整合初探

随着新一轮课程改革的实施,其基本理念之一就是要充分考虑信息技术对地理教学的影响,从而营造有利于学生形成地理信息意识和能力的教学环境.本文试从信息技术与地理教学整合的的途径、方法两个方面进行初步的探讨.     

信息技术与地理教学的整合

当前我国地理基础教育领域正在进行着一场意义深远的课程改革。在这场改革中,推进信息技术与地理教学的整合成为其中的重要内容。地理教师应该也必须掌握将信息技术与地理教学进行整合的技能,从而实现地理教育的目标。本文就信息技术与地理教学整合的意义、原则以及整合中应注意的一些问题作论述。     

乡土地理课程资源在高中地理教学中的应用

乡土地理课程资源对培养中学生地理核心素养具有重要促进作用。乡土地理课程资源在高中地理教学应用中应把握"贴近生活、结合课标、难易适度"的原则,科学运用于编写校本教材、开展案例教学、编制试题、设计野外考察路线、开展研究性学习活动等。     

基于LocaSpaceViewer的地理信息技术应用教学设计与反思

本文基于笔者运用LocaSpaceViewer软件完成人教版地理必修3“地理信息技术在区域地理环境研究中的应用”的教学内容,总结反思教学过程中出现的问题,并提出改进的建议和措施。     

高中地理教学中学生地理逻辑思维能力的培养

地理思维能力的培养始终被列为教学目标,可见地理思维能力是现代公民必备的地理素养,有助于学生终生发展的需求。笔者以必修三之“区域可持续发展”模块中的部分案例为例来初浅的探讨一下,如何在高中地理课堂教学中培养学生地理逻辑思维能力。     

信息技术与地理教学整合初探

随着新一轮课程改革的实施，其基本理念之一就是要充分考虑信息技术对地理教学的影响，从而营造有利于学生形成地理信息意识和能力的教学环境。本文试从信息技术与地理教学整合的的途径、方法两个方面进行初步的探讨。     

现代信息技术发展与地理科技刊物出版

人类社会正经历着深刻的现代信息化过程。现代信息技术的无限域即时传播特性、全文超媒体检索特性、面向图形图象特性为地理科技刊物出版提供了更广阔的发展前景。当前,地理科技期刊出版在表达手段、出版周期、发行范围、国际交往上与世界范围的信息浪潮存在较大差距,需要在人员培训、经费支持、规范制订、网点建立、新型媒体制作等方面做出共同努力。同时,未来地理科技刊物对地理科研、地理图书馆将具有更大的影响力。     

关于地理环境的理解和运用问题

本文借助语言、逻辑知识,从“偏正结构”、“相关词义”、“派生概念”三方面,阐明了地理环境的确切含义和实际运用问题。笔者在分析、探讨地理环境问题时,提出了一些与当今辞书和重要著述相悖的定义。作者认为,长期以来,围绕地理环境及其派生概念“决定论”所开展的一切无端之争,除立场、观点和历史局限外,无不与下列问题的认识、理解不一有关:关于历史与现代决定论问题;关于决定与决定论问题;关于内外环境决定论问题。     

川中丘陵区坡坎形成的地理过程特征

本研究旨在为坡坎资源的开发利用寻求理论和实践依据 ,以川中丘陵区为典型调查区域 ,从地层岩性、地面坡度、坡长、坡向及土壤侵蚀等特征入手 ,探讨了区域坡坎的地理过程特征。     

地理遥感信息模型

地理遥感信息模型是作者在地形模型，物理模型，数学模型的基础上提出一种新型模型，本文概述了地理遥感信息模型的基本概念和分类。     

改革开放二十年来中国城市地理学研究进展

改革开放２０ａ来,中国城市地理学研究队伍不断壮大,研究领域不断向纵深拓展,新技术在城市研究中获得了广泛应用。对这一时期中国城市地理学的研究进展,研究方法和技术作了综述,并对其发展趋势做了展望。     

试论地理学实验技术的特点与开发

本文讨论了地理学实验的基本特点与局限性，及其在地理学研究，教学上的应用，把地理学实验技术加以归纳总结，使之理论化，系统化和规范化，并从培养技术人才，着眼于实验手段现代化等方面提出了如何更好地应用和发展地理学实验技术的设想。     

地理信息系统在水资源评价中的应用初探

水资源调查评价工作是一项长期而重要的工作,运用GIS等计算机技术开展水资源调查评价的分析计算,对推动水资源调查评价技术的发展具有重要的意义。就GIS在水资源调查评价中的应用而言,国内外还没有深入的研究。其主要内容为:根据水资源调查评价工作的具体需求,结合GIS基本功能、构成特点,从水资源空间分析着手探索GIS在水资源调查评价中的应用。     

年长者旅游行为的心理学分析

中国年长者旅游市场潜力巨大,把握并了饵年长者旅游行为是开发年长者旅游市场的前提与基础,研究年长者旅游行为必须研究年长者的旅游心理。根据年长者旅游行为产生的心理过程模型,主要探究分析了年长者的个性、旅游感知、旅游动机、旅游态度、旅游偏好、旅游者满意度与旅游行为之间的关系。提出年长者旅游市场的工作者应帮助年长者形成正确的旅游自我知觉;促使年长者的旅游态度变消极为积极,形成旅游偏好;应根据年长者的个性心理特征准确提供满足年长者要求的旅游组合产品;采取措施提高年长者旅游满意度,这对相关旅游企业未来的发展极其重要。     

地形分析与地理信息系统在水文地貌学中的应用

本文阐述了利用地理信息系统进行大面积及高分辨率的地形分布方面的最新进展，并且讨论了一些由地理信息系统获得地形参数的规律，并提供了作者本人的一些设想。     

试论知识经济时代的地理学

近几年,知识经济这一概念在全世界范围得到迅速传播,引起了社会各界的强烈反响．尽管,对于知识经济时代空竟何时到来,学者们虽有争议,但是大家都不约而同地认为,知识经济这一概念恰当地概括了当今世界经济的特征和发展趋势,知识经济将改变人类社会经济生活的各个方面。