新形势下《测量平差基础》课程内容的改革

分析和总结了课程目前存在的问题及其原因;接着提出了课程内容改革的原则,在此基础上提出了课程内容改革需从课程内容的重新安排、引入Matlab语言到课程和增设课程设计3个方面进行。     

加强"误差理论与测量平差基础"课程教学的探讨

在对测量平差教学调查分析的基础上．提出测量平差优秀教材建设、教学方法的改革、师资和研究队伍建设是加强“误差理论与测量平差基础”课程教学的根本保证。     

“误差理论与测量平差基础”教学系统设计与实现

为扩充教学内容、改善教学效果、辅助本课程的本科教学,提出了构建"误差理论与测量平差基础"的教学系统。结合目前笔者所在学校本课程本科教学的实际情况,论述了构建"误差理论与测量平差基础"教学系统的必要性;基于教学的主要内容、重点和难点,设计了教学系统的功能模块和系统界面;以Matlab环境下GPS网间接平差为例,阐述了该系统的实现方法、流程和应用。研究结果表明,该系统可加深学生对课堂理论知识的感性认识,充分发挥学生自主学习的主观能动性,提高实践能力。     

关于《测量平差基础》教学的若干思考

结合《测量平差基础》教学体验,总结了学生感觉学习难度较大的主要方面,并针对学生学习过程中暴露出的问题,提出了加强基本概念、理论的教学等相应解决办法。指出加强相关知识间的综合联系,突出基本概念、基础理论的认识与领会,是提高教学效果的有效手段。     

高职高专测量平差基础课程教学探讨

测量平差基础是测绘类专业必修的一门重要的专业基础课,如何提高该课程的教学效果,针对该课程的教学内容和教学方法提出一些个人见解。     

与无人机图像匹配算法相结合的间接平差教学内容改革初探

间接平差法是误差理论与测量平差基础中的经典平差法之一,是课程内容的重要组成部分。针对目前大多数测量平差教材与无人机图像处理结合较少,难以满足我院测绘专业学员培养特点的问题,本文尝试进行将间接平差理论与无人机图像匹配算法相结合的教学内容改革。给出间接平差法的基本原理与无人机图像匹配的主要步骤,指出在图像匹配过程中关键点是利用间接平差法解算变形参数。结合Matlab与无人机图像处理实例,实现间接平差解算图像匹配变形参数过程,给出了具体代码与结果。教学实践表明:与无人机图像匹配算法相结合的间接平差教学内容改革不仅加深了学员对原理的理解,提高了理论联系实际的能力,更有助于学员理解平差原理对无人机数据后处理的意义,有助于激发学员的学习兴趣与动力。     

测量平差课程建设与实践

测量平差是测绘类本科专业最为重要的专业必修课程之一,为各类测量数据处理提供基础理论和方法,是我国高等教育测绘专业人才培养的核心课程。测量平差课程以数学理论为基础,同时具有很强的实践性,被视为测绘专业难度最大专业课程之一。介绍了随着测绘领域新技术发展和国家发展战略对专业人才的需求,测量平差课程在内容设计、课程资源建设、教学模式和教学方法的研究、改革与实践工作,对于培养厚基础和强能力的高等测绘专业人才具有参考价值。     

基于微课的《测量平差基础》翻转课堂教学模式研究

《测量平差基础》是测绘专业的核心基础课程,该课程内容抽象、理论性较强、公式繁多,学生理解起来比较困难,课程难度和教学方法的不足导致学生很难学好这门课程。将基于微课的翻转课堂教学模式引入《测量平差基础》教学,可以提高学生的兴趣、减少课堂讲授时间、增加课堂互动、强化重难点知识、提高教学质量。     

《测量平差》课程教学探讨

测绘类专业的大专生和中专生在校期间都要学习《测量平差》这门课程,本文征对《测量平差》的教材内容和教学方法提出了一些个人看法,供探讨。     

《测量平差》的教学原则及其实践

根据《测量平差》课程的特点，本文归纳了在该课程教学中应遵循的５个教学原则，阐述了各教学原则的定义，要求，具体实施方法和体会，通过对我校四届测量工程专业四年制本科《测量平差》课程的教学实践证明，效果较好。     

武当山遇真宫保护顶升工程测量技术实践简

采用分步抬升施工方案,运用计算机同步液压顶升系统和常规精密高程测量方法,将遇真宫山门及两翼琉璃墙体、东西宫门实施原地顶升15 m,其顶升高度为目前世界纪录的5 倍,创造了世界建筑工程顶升史上的奇迹.主要介绍了遇真宫顶升工程技术方案、精密顶升测量及最终高度定位测量技术和方法,为我国开展建筑工程高难度顶升及测量提供了宝贵经验.     

高职测量专业《测量平差》课程计算机辅助教学

本文探讨了在当今计算机广泛应用与发展的形势下 ,对《测量平差》课程教学的改革     

基于OBE-BOPPPS的误差理论与测量平差基础课程教学改革研究

为推动课程教学质量的持续提升,本文结合我校误差理论与测量平差基础课程教学存在的问题及工程教育专业认证时专家提出的意见,基于OBE-BOPPPS教育理念与模式,从教学目标、内容与方法、教学方式和考核方式等方面对毕业要求的支撑关系进行改革与实践。达成度指标分析表明,该模式有助于解决教学过程中学生参与度低与学习目标不明确等问题,提高教学质量。     

误差理论与测量平差基础精品课程的建设与实践

从测量平差的发展历史,测绘科技的发展对课程的要求,体现课程改革的重要性.根据在创建国家精品课程中的教学和科研成果,对学科体系的建设、课程内容的改革、教学方法的创新等方面的研究进行论述,有利于更好地利用国家精品课程建设中的研究成果,进一步深化教学改革.     

测量平差基础例题和习题选择方案

概述测量平差基础教学改革的情况,论述在测绘学当前的新技术发展和应用的背景下测量平差基础例题和习题选题原则、选题类型、基本情况、MATLAB辅助例题教学等方面的实施情况,并提出今后测量平差基础教学改革的考虑。     

高职高专“测量平差”考试模式改革实践与思考

"测量平差"是测绘类专业的一门专业基础课,但大部分高职高专学生学习的积极性不高。鉴于我院考试模式改革的政策,本人将"测量平差"考试模式进行了改革,取得了较好的实际效果。本文从考试模式改革的实施方式、实际效果、存在问题以及未来考试的模式等几个方面进行了探讨。     

《测量平差》教学中矩阵秩的应用

本文以附限制条件平差为例，讨论了矩阵秩在《测量平差》教学中的应用，实践表明，提出的几个幂等矩阵及恒等式有利于平差学习。