关于在测绘工程专业中设置Matlab课程的探讨

当今的科技发展对测绘教育提出了新的要求,为了适应需求,指出了测绘专业学生具备使用Matlab软件能力的重要意义。文中简要地讨论了Matlab的特点和功能,根据测绘工程专业教学内容给出了两个典型使用Matlab的实例。最后,结合了四年来的教学尝试得到的体会,提出在测绘工程专业教学中应开设有关Matlab语言课程这一结论。     

定向越野对测绘专业学生实践能力培养的探讨

通过对试验数据的分析对比, 找出了定向越野训练与测绘实践能力培养之间存在的共性, 从专业实践教学的角度出发, 分析了二者之间的互补性。挖掘基础教学在专业教学中的辅助作用, 将基础教学与专业能力培养有机结合在一起, 为培养优秀的测绘毕业生奠定了良好的基础。     

测绘工程专业计算机辅助地面测量教学实习系列软件及其应用

通过分析测绘工程地面测量实践性教学的内涵及模式，指出开展计算机辅助地面测量教学实习的必要性，介绍了所研制的计算机辅助地面测量教学实习系列软件的特点和主要功能，指出了它们在测绘工程专业实践性教学中的应用前景。     

《地图分析》多媒体CAI软件的研制

将多媒体ＣＡＩ应用于教学 ,其效果是非常明显的 :一张光盘可容纳大量资料 ,知识获取十分方便 ;可将抽象的事物具体化 ;可将教学效果直接反馈 ,有助于因材施教 ;可模拟现实 ,便于自学。具体地对地图学科而言 ,它的应用更有针对性 ,地图分析是地图应用的核心 ,故研制地图分析多媒体ＣＡＩ是教材建设与课程体系发展的需要 ,是测绘专业教学改革的需要 ,是普及地图知识、探索现代化教学模式的需要。以下笔者将叙述《地图分析》多媒体ＣＡＩ软件的整个研制过程 ,并指出它的特色与创新之处。一、内容设计和总体框架设计1 .内容设计地图分析是将地…     

空间信息多媒体可视化设计探讨

随着计算机网络、空间定位及多媒体技术在测绘领域中的应用以及地理信息系统在各行业中的推广普及,极大地丰富了空间信息可视化产品种类,拓宽了测绘技术的应用领域。但由于空间信息产品在地图符号科学艺术性、人性化界面交互以及便捷的空间信息查询、浏览等设计方面存在着问题,还难以满足社会上对空间信息可视化产品日益旺盛的需求,试图探讨空间信息多媒体可视化中涉及的设计思路和原则等问题,期待对空间信息可视化产品设计质量有所改善。     

<测量学多媒体电子教材>功能设计与开发

多媒体电子教材具有图,文,声,像俱佳的效果,易于知识理解与接受,它不仅能很好地辅助教学,而且也适合自学与培训。本文主要介绍《测量学多媒体电子教材》的功能与开发途径,同时结合我们几年来的创作经验,浅谈多媒体课件制作的几点体会。     

测绘专业开放式实践教学体系研究

测绘专业教学的重点之一便是实践教学。本文针对测绘专业传统实践教学所存在的问题与测绘专业的教学目标,研究了新形势下培养创新型与自主型测绘人才的开放式实践教学体系的构建与实施,提出了一种适应测绘专业的全新的实践教学方式——开放式实践教学。     

地理信息系统多媒体CAI制作

结合地理信息系统与地图学专业地理信息系统课程的教学,阐述了地理信息系统多媒体ＣＡＩ制作意义、内容、系统设计及工作组织,并重点讨论了文本、图形、图像、动画、视频、声音等多媒体素材的制作。     

大中专院校测绘专业实验室开放管理研究

大中专院校的测绘实验室开放管理是实践教学体系的一个重要环节,在人才培养方面起着重要作用。本文拟在郑州测绘学校实践教学改革的基础上,以实践教学方法的改革为动力,探讨传统实验室管理弊端,提出了大中专院校测绘实验室开放管理的内容、办法,在实验室管理运作模式、多媒体实践教学课件开发、开展综合性和设计性实践等多方面协调一致地进行全方位研究,探索新的实验室管理运作模式,提出关于开放性实验的对策及建议,并在其它大中专院校相关专业实践教学活动中推广。并实现整个实验室的高效运作,以进一步提高教学质量,培养学生创新、实践能力,探索出一条符合中国特色的大中专院校测绘专业实践教学的改革之路。     

注册测绘师制度下GPS测量原理及应用课程教学实践与探讨

注册测绘师制度的推行对测绘行业人员提出了更高层次的要求,也反映了高校测绘工程专业人才培养的发展方向。GPS测量原理及应用是测绘工程专业的主干核心课程,也是注册测绘师资格考试中的重要内容。结合南京信息工程大学测绘工程专业GPS测量原理及应用课程教学的实践,从教材选取、教学内容、实践教学、教学手段、考核方式等几方面对该课程教学与实践进行了探讨。     

多媒体教学在GPS定位原理课程上的应用

多媒体教学作为现代教育的一种手段在高校课堂日益普及,通过对GPS定位原理课程如何合理应用多媒体CAI教学技术进行研究,从讲授、听课、教学效果和课件制作几个方面进行讨论,以满足课程理论性和实践性强的特点,达到提高听课效率的目的。     

提高“测绘学概论”课程教学效果研究

"测绘学概论"是测绘工程专业的公共专业基础课之一,是开设于测绘工程专业大一第一学期的一门通识教育课程,"测绘学概论"在培养测绘工程专业复合型人才中起着重要的作用。本文首先分析了"测绘学概论"课程在本科教育中的地位和课程特点,然后从教学方法、考核手段等方面探讨了如何提高"测绘学概论"课程教学效果。     

测绘工程全英语教学模式的建立与实施策略

测绘工程全英语教学是我国测绘高等教育教学改革与实践面临的挑战。以武汉大学测绘学院为例,探讨全英语教学的内涵,分析测绘工程全英语教学的现状与存在的问题,以测绘工程专业卓越班人才培养方案为建设对象,提出测绘工程全英语教学模式的建立与实施策略,培养测绘工程专业具有国际视野与竞争力的高质量人才。     

基于数字工程理念的数字城市建设策略

数字工程就是利用数字技术整合、挖掘和综合利用地理空间信息和其他专题信息的系统工程,是一门空间信息科学、计算机科学、通信科学、管理科学与经济人文科学的广泛交叉学科.数字城市是数字工程的典型应用.在概念辨析的基础上,分析了数字城市的认识误区;结合数字工程的基本原理,分析了数字城市的总体工程结构,提出了建设策略.     

智能摄影测量和图像处理在高分辨率光学遥感影像处理中的应用——CRC-AGIP实验室的案例

本文介绍了加拿大新不伦瑞克大学（UNB）高级地球空间信息图像处理实验室（CRC-AGIP实验室）和大地测量与地球空间信息工程系（GGE）开发的一些影像处理技术。通过创新性地利用高分辨率遥感光学影像的各种特性,这些技术解决了一些摄影测量和遥感中的重要问题并实现了一些创造新的应用。所介绍的技术包括：自动影像融合（UNB-PanSharp）、卫星影像在线制图、街景技术、单景卫星影像移动车辆检测、有监督影像分割、平滑区域影像匹配及不同视角影像变化检测。     

Connected Geomatics in the big data era

The development of global informatization and its integration with industrialization symbolizes that human society has entered into the big data era. This article covers seven new characteristics of Geomatics (i.e. ubiquitous sensor, multi-dimensional dynamics, integration via networking, full automation in real time, from sensing to recognition, crowdsourcing and volunteered geographic information, and service-oriented science), and puts forward the corresponding critical technical challenges in the construction of integrated space–air–ground geospatial networks. Through the discussions outlined in this paper, we propose a new development stage of Geomatics entitled ‘Connected Geomatics,’ which is defined as a multi-disciplinary science and technology that uses systematic approaches and integrates methods of spatio-temporal data acquisition, information extraction, network management, knowledge discovery, and spatial sensing and recognition, as well as intelligent location-based services pertaining to any physical objects and human activities on the earth. It is envisioned that the advancement of Geomatics will make a great contribution to human sustainable development.     

测绘工程专业和测绘学

对《高等学校本科专业目录》中测绘工程专业的人才培养模式、专业结构、课程体系及教学内容等问题提出改革方案和建议 ,并对测绘学科的内涵及各分支学科作了简要的阐述 ,最后论述了测绘工程专业和测绘学科之间关系和差异     

数字地球与“地相学”

本文通过对数字地球的诠释,结合与地相学的本质联系,论述了二者的形成与发展的关联程度,提出了数字地球是地相学的“量化”;地相学是数字地球的理论支撑与生存、发展的土壤,也是数字地球的学科定位“解”。进而,阐明数字时空的实现是数字地球更宽泛的归宿。     

地理国情普查成果服务于自然资源资产离任审计方法研究

在测绘地理信息技术服务于领导干部自然资源资产离任审计组织实施过程中,对自然资源资产评价指标、建库及试点试验的结论进行了阐述,为全面开展审计工作积累经验。     

基于LiDAR技术的古建筑复杂曲面三维重建

随着信息技术和测绘科学的迅猛发展,传统的空间数据获取模式已经不能满足现在的信息化需求。三维激光扫描技术的出现,推动了现代化测绘技术的发展,其高精度、快速的非接触式扫描测绘方法改变了传统空间数据采集模式。古建筑文化遗产的三维数字化保护是目前社会的研究热点,利用三维激光扫描技术来重建古建筑独特复杂的表面模型,为古建筑数字化管理和修复提供数据参考是一个很有意义的事情。本文以利用地面三维激光扫描系统构建古建筑三维模型为研究对象,通过洞窟类实例对古建筑点云数据处理和NUBRS三维模型复杂曲面重建技术进行研究与探讨。