聊城气象科普教育基地先进的科普文化

本文介绍了聊城气象科普教育基地的设计理念、基地结构、布局、运作方式及下一步的工作思路。聊城气象科普基地的建设突出表现了设计新颖、布局巧妙、充分利用现代化的科技手段的设计理念,丰富的气象知识和灵活多样的展示形式及科学的管理与运作手段。     

气象科普教育基地的筹办与体会

回顾陕西省气象科普教育基地筹办的过程, 总结了基地建成开放以来取得的社会效益和经济效益以及存在的问题。     

湖北省气象科普教育基地的建设实践

总结了湖北省创建气象科普教育基地的主要经验,分析了气象科普教育基地建设存在的若干问题,有针对性地提出了加强和改进创建气象科普教育基地工作的若干对策建议。     

气象科普社会化发展的实践与分析——以杭州市萧山区气象科普体验馆为例

近年来科普模式进入新的发展阶段,创新科普理念与工作方式,打造新时代社会化大科普生态,是大势所趋。以杭州市萧山区气象科普体验馆为例,介绍了萧山区气象局聚焦气象科普高质量发展,以展馆为核心,一核多跨,联合教育、宣传、科协等10多个部门通过“建机制、强基础、亮品牌”,推进气象科普创新发展,广泛融入部门、镇村、社区、医院、景区、校园等,着力构建多元社会气象科普平台,阐述了杭州市萧山区气象局围绕社会公众气象科普需求,联合部门协作发展、创新科普形式的实践与探索。     

气象科普教育质量评价指标体系的构建

为进一步衡量气象科普教育的效果，根据气象科普教育的特点，利用特尔斐法、K均值聚类算法设计了由地理核心素养的人地协调观、综合思维、区域认知、地理实践力作为一级指标、环境保护等44个要素作为二级指标组成的气象科普教育质量评价指标体系。研究表明：设计指标合理，设计方案得到老师们的认同，研究成果为分析各地气象科普教育质量现状提供了科学有效的评价方法。     

新疆气象科普教育基地创建的大跨越

“十一五”期间，新疆气象科普教育基地创建的目标是：1／3的地（州、市）气象局、直属事业单位建成国家级或省级科普教育基地，或1／2的地（州、市）气象台站被命名为地级科普教育基地。2007年上半年有5个单位获得自治区级科普教育基地的称号，他们是：喀什地区气象局、乌鲁木齐气象卫星地面站被自治区科技厅、自治区党委宣传部、自治区教育厅、     

倾心气象 携手同行——记上海市普陀区恒德小学气象科普教育

恒德小学足上海市气象科普特色学校,坐落于酱陀区桃浦地区。在上海市嘉定区气象局的鼎力支持下,学校建立了“七彩星气象站”“气象俱乐部”“气象实验室”“气象科普馆”,构建了“气象节、气象七彩行、气象校本课程、气象棋”四位一体的科普教育平台。     

魅力无穷的濮阳市气象科普馆

一座气象万千,魅力无穷的气象科普宣传教育基地河南省濮阳市气象科普馆,3年前在濮阳市风光秀丽的皇甫生态游览区拔地而起。     

广西气象科普工作的现状及发展对策

分析广西气象科普工作的现状,探讨其发展的前景、趋势和走向,提出相应对策.     

西部边远地区发展气象科普工作的方法与途径

在客观分析西部边远地区经济社会状况的基础上，通过东西部科普现状的对比分析，探讨了西部边远地区结合实际发展气象科普事业的方法和途径，并对当前气象科普工作存在的体制方面的问题，探讨了改进的技术措施。     

谈电视与气象科普的传播

气象科普宣传近年来一直被气象部门和媒体共同关注。气象科普宣传借助电视媒介的手段打破了报刊、书籍的独有优势,有了长足的发展。随着气象科普节目的蓬勃发展,电视作为宣传气象科普的平台,已经逐渐显现出优势。     

提高气象科普工作作用的思考

针对社会和公众需求,分析论述了气象部门应如何提高气象科普的作用,并从农村气象科普人才队伍建设、气象科普资源以及气象科普社会化等方面提出建议。     

优势互补 携手中国科技馆推进校园气象科普

2012年,中国科技馆加强与中国气象局深入合作,开展了一系列气象科普教育活动,得到社会各界的一致好评。     

浅析内蒙古气象科普宣传的现状及对策

随着我国经济和社会建设的不断发展,社会主要矛盾已经转为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾,气象科普宣传工作也面临新任务、新要求。文章结合内蒙古自治区"十二五"期间气象科普宣传工作实际,通过对内蒙古气象科普宣传工作现状进行全面分析,指出了存在的不足,提出了满足新时期气象科普宣传工作的一些对策及建议,以期实现内蒙古气象科普宣传工作上台阶、上水平。     

宁波市电视气象科普节目的策划

通过对在日常气象影视节目中有计划地做一些科普宣传的思考和总结,探讨了电视气象科普节目实现的一些想法和做法,希望能把气象科普工作做得更好。因为成功的气象科普宣传不仅能为观众提供相关的气象知识,答疑解惑,做更细致的服务,而且能为观众提高防灾意识乃至整体素质,作贡献。     

菏泽科普馆的设计及管理

介绍了菏泽科普馆布展的主题、定位和展览教育、展品配置的原则,综述了菏泽科普馆分类布展情况及达到的效果,总结了科普馆日常开馆和管理情况,为气象部门建设和管理综合类科普馆提供借鉴。     

气象防灾减灾科普服务建设的思考

综观目前气象科普服务,存在服务内容、传播主体较为分散,准确性、权威性和实用性不足,对公众的吸引力、指导作用不强等问题。文章对科普知识内容和传播建设进行了构思设计,提出了以与公众生活密切相关的气象防灾减灾科普知识为突破点开展系统性的气象科普工作。建议由专业的气象服务机构开展气象科普服务知识内容库建设,气象科普知识内容库首先以与公众生活密切相关的气象防灾减灾知识为重点进行建设,而后逐步覆盖气象科普其他方面的知识内容;通过多渠道建设高公信度气象科普传播体系,尤其应重视借助新兴“短、平、快、广”第三方媒体平台进行传播,同时可采取内容库授权等方式扩大气象科普传播渠道。     

防灾减灾气象系列科普影视片的分析与思考

随着社会经济的迅猛发展,人民物质文化生活水平的提高,气象与各行各业及社会公众的生活越来越息息相关,天气、气候问题已成为全社会关注的焦点。人们对气象知识的渴求越来越迫切,防灾减灾科普宣传随之成为一个重要的课题受到重视。以浙江省气象服务中心策划制作的《浙江气象万千》防灾减灾气象科普系列片为例,以科普片制作的过程为线索,通过对气象科普片的选题、资料收集、采访、解说词文稿撰写、画面剪辑、后期包装、成片推广及效果评价等方面的剖析和总结,提出关于气象科普片制作的新想法、新思路、新创意。     

对做好肇庆气象科普工作的若干思考

以肇庆气象科普工作为例,阐述如何在地级市气象部门中开展气象科普工作,对目前存在的问题提出若干思考.