局部战争地理图册的设计研究——以《海湾战争地理图册》的编制为例

局部战争地理图册的设计研究──以《海湾战争地理图册》的编制为例刘晓静，李宏伟，魏海平（郑州解放军测绘学院４５００５２）一、图册编制的背景局部战争是在一个局部区域内使用局部的武装力量进行的战争，在作战目的、目标、空间、时间、兵力、兵器等方面都有所限制。...     

不动产数据清理系统的设计与实现——以长沙市为例

针对长沙市存量不动产登记数据质量不均、数据标准不一、图形未落宗关联等问题,结合长沙市不动产登记业务数据现状,设计开发了一套“在线”+“离线”结合模式的不动产数据清理系统,实现长沙市存量不动产登记数据的流程化深度清理。在保证数据清理成果与不动产登记业务系统实时交互的同时,实现清理过程全留痕、修改记录可回溯。基于长沙市2021年存量不动产登记数据深度清理的统计数据表明,随着存量不动产数据深度清理的逐步推进,不动产日常业务数据修改和数据核查的工作量均逐渐减少,说明存量不动产数据清理取得了良好的效果。     

基于空间句法的游憩地客流量分析——以长沙市为例

休闲农庄拥有充足客流量是其生存和发展的根本,对影响因素与客流量的关系进行量化,能够为休闲农庄的发展规划、经营决策、选址和集群化发展提供数据支持。针对现有研究采用定性的方法探讨休闲农庄规划及管理中存在的问题,该文通过专家访谈法获取影响农庄客流量的两个关键因素为特色和交通,基于空间句法和GIS集成分析长沙市空间形态特征;通过集成度量化星级休闲农庄的交通条件,分析其与农庄的客流量的关系,并结合其他影响因素对农庄的持续发展提出优化措施。结果表明:休闲农庄的集成度与因交通而产生的客流量具有相关关系,集成度越高,客流量越大;结合空间句法分析结果和休闲农庄的经营数据进行综合分析,可发现城市各星级休闲农庄的优劣势,以引导其健康快速发展。     

基于CA的城市人口密度分布动态模拟——以长沙市人口密度变化为例

利用元胞自动机（CA）进行模拟可以帮助认识城市人口密度分布的演变过程,并为相关的调控提供决策依据。以长沙市为例,由元胞自动机层构建了精确到街道的长沙市人口密度分布仿真模型,对2000～2005年人口密度分布进行重建,与实际情况对比,整体预测精确度达76％以上;并对2010年,2015年人口密度分布进行了预测,结果表明,长沙市仍处于城市发展的初期阶段,市区人口密度分布受交通通达度、距市中心距离、公共设施便利性、环境、政府主导等多因子影响,总体呈现典型的Clark分布。     

1：5万区域地质地理底图与地质编稿原图的编绘浅谈

本文在总结编制绘1：5万区域地质图和城市地质图的基础上，对1：5万地理底图和地质编稿原图在编制过程中所遇到的一些具体问题及其处理方法，提出一些粗浅的看法，同广大测绘工作者进行探讨，     

空间主成分分析的城市生活便利度指数研究 ——以长沙市为例

基于高德地图POI(point of interest)开放性数据,以长沙市为研究区域,利用ArcGIS10.4的核密度、空间主成分等空间分析工机具,分析城市公共服务设施的布局特点,并对市域生活便利度进行评价,再结合数理统计中的回归分析,对城市生活便利度进行驱动力因素的综合分析,以探讨城市公共服务设施规划实施的内在机制...     

城市中心区节地模式的探讨——以长沙市新河三角洲开发新模式为例

长沙市新河三角洲,是长沙市“一江两岸,山水洲城”城市经营理念下的重点工程之一,其“分层分流”的开发模式引起了社会的广泛关注。当前形势下,城市中心区是城市土地集约利用、挖掘利用的重点地区,该模式可以优化大中城市的基础设施,有机整合城市空间,因此,在全国大中型城市推广长沙新河的开发模式,不仅能够有效提高城市土地的利用率,而且可以促进大中型城市的节地、节能、环境保护的协调发展。     

基于GIS的公共卫生应急防疫系统的设计与开发——以湖南省长沙市为例

本文在对公共卫生应急防疫管理的需求分析、体系结构、系统功能等详细研究的基础上,以湖南省长沙市为例进行系统的设计与开发,实现了地图的基本操作、数据管理、信息服务、疫情分析和应急管理等功能。     

征地安置途径的实践探索——以洛阳新区为例

征地安置工作事关被征地农民的切身利益和生存发展,事关社会稳定,是城市化进程中一个不可忽视的问题.以洛阳新区建设的征地安置工作为例,立足现实,以人为本,不断拓宽失地农民的安置思路,采取“就业安置、返还地安置、纳入社保”等多种征地安置途径,从根本上解决其生产、生活出路等切实问题,在改进征地补偿安置工作方面,进行了有益的尝试与探索.从而为构建和谐社会奠定了良好的基础,亦为其他地区城市化进程中的征地安置工作积累了经验.     

地下管线信息综合管理的探索与实践——以浦东新区为例

为解决地下管线信息准确性不高、更新不及时、共享应用程度低等常见问题,提出明确地下管线信息综合管理机构,创新领导管理决策-执行协同网络-多层次沟通渠道的综合管理机制,构建管线信息一门式集中管理模式。总结了浦东新区地下管线信息管理经验,提出全生命周期信息沟通与采集机制,健全管线跟测与汇交体系,建立信息管理平台及常态化保障措施。     

磷矿开采秩序监管机制的探索——以宜昌市夷陵区为例

宜昌市夷陵区是我国重要的磷矿石生产基地,但由于管理不善,磷矿资源的开发秩序混乱,乱采滥挖等违法现象严重,供过于求,经济效益不高。2004年以来,夷陵区探索磷矿监管机制：通过整顿,解决乱采滥挖等违法问题;通过整合,解决矿山布局问题;通过准运制度,控制产销平衡;通过群防群管,维护磷矿资源管理秩序;通过综合治理,改善矿区地质环境。磷矿资源监管机制的实施取得了良好的成效：磷矿资源开发秩序明显好转,管理进一步规范;开发水平和效益明显提高。     

地理信息共享平台深化应用探索——以嘉兴市为例

嘉兴市地理信息共享平台经过多年的发展建设,已经成为本地区整合、管理和应用城市海量地理信息资源的核心节点。本文通过梳理嘉兴市地理信息共享平台近年来的建设成果以及应用成效,分析得出了目前地理信息共享平台深化应用所面临的问题,并且针对性地提出了一些切实可行且易于复制推广的解决方案。     

以测绘职业技能竞赛为导向的课程改革实践探索——以工程测量技术专业课程改革为例

通过近年来测绘职业技能大赛的举办,测绘职业技能竞赛对课程改革的导向功能逐渐显现。本文以工程测量技术专业课程改革为例,重点探讨了测绘职业技能竞赛在课程改革方面发挥的导向作用,展示了我院工程测量专业在课程改革中初步取得的成效。     

基于地表生物物理参数的土地利用/覆盖遥感分类方法研究——以长沙市以例

土地利用/覆盖分类通常是利用地物的波谱反射特征进行监督或非监督分类,分类结果由于"同物异谱、异物同谱"现象的存在,往往分类精度不高。而植被指数和地表温度作为表征地表覆盖状况的生物物理参数,已成功用于宏观尺度的土地利用/覆盖分类,使得分类结果有所提高,而对于区域尺度的土地利用/覆盖分类却少见报道。本文充分利用TM数据的多光谱特征,从中提取了植被指数NDVI、地表温度Ts、温度植被角度TVA和温度植被距离TVD这四种分类特征进行监督分类,通过对7种组合方案(反射率波段组合、NDVI与反射率波段组合、Ts与反射率波段组合、NDVI与Ts和反射率波段组合、TVA与反射率波段组合、TVD与反射率波段组合、TVA与TVD和反射率波段组合)的分类结果进行比较,得出以下结论:①NDVI、Ts、NDVI和Ts、TVD作为分类特征参与到多波段地表反射率影像分类中,能够提高分类精度,而TVA、TVA和TVD的加入却没有改善分类结果;②总体分类精度受到训练样本与检验样本比例的影响。     

城市规划编制的“众绘”模式探索——以武汉市为例

为解决城市规划编制工作中出现的规划数据共享交流不便、信息化程度不高以及规划知识成果交流不畅等问题,本文提出采用"众绘"模式解决城市规划编制实际工作过程中出现的问题,通过信息化手段,结合Web技术、GIS技术等,建设城市规划编制平台,实现规划管理和编制信息共享,以及不同专业团队、不同人员的作业共享互通,从而提高规划编制工作的高效性。本文以武汉市为例,对"众绘"模式在城市规划编制中的应用进行了探索。     

土地实时变更监管的实践与探索——以常州市新北区为例

每年土地利用现状变更调查工作,由于时间周期长,导致无法实时准确掌握用地数据,影响政府行政效率.本文针对现有的土地变更调查工作,分析存在的问题,运用土地利用实时变更系统,探索变更监管工作的技术创新,从而能即时、准确的掌握辖区土地利用现状情况.     

大四专业课学生本位教学模式探索——以3S为例

针对大四专业课教育中出现的学生到课率低、学习兴趣不高、学习效果较差等问题,剖析"大四现象",围绕如何增强专业课的吸引力,从教育的本质出发,提出采用突出"学生本位"与"过程考核"的教学改革思路。以河南理工大学地理信息系统专业的"3S集成技术"课程为例,在分析该课程特点的基础上,通过改革考试模式,设置专题汇报、引入基于微信问卷的学生自主评价体系等方式予以实施。教学实践表明,该方式学生易于接受,使学生的学习积极性得以显著提高、综合能力得到锻炼。     

历史地图的编绘和为国家制定长远规划提供宏观趋势图幅的设想

一、尽可能充分利用已有的历史地图成果和有关资料现在编绘历史地图比过去方便得多,而且质量还可以比过去有较大的提高。这是因为有了用现代测绘技术绘制的精确的今地图作底图,有了历史地图专业队伍的形成和壮大,并有了丰硕的研究成果和地图成果;特别是有了以谭其骧教授为首的一大批历史地理专家、民族史专家、地图     

以科研项目为导向的“探究式”教学探索与实践——以GNSS原理与应用课程改革为例

为满足测绘工程专业认证人才的培养要求,将科研项目引入课堂,对"探究式"教学方法进行探索和实践,三年来在测绘工程本科专业"GNSS原理与应用"课程中开展以科研项目为导向的"探究式"教学改革实践。改革围绕课程建设、教学设计与实施等内容开展研究。教学实践证明:将前沿性、创新性、交叉性的科研项目与教学融合,有利于学生对课程内容的掌握,培养了学生的实践能力和创新能力,有力地支撑了测绘工程专业认证毕业生要求指标。