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中国地学教育的未来 总被引:3,自引:0,他引:3
中国科学院地学部地学教育咨询组 《地球科学进展》2003,18(2):172-174
2 0 0 0年地学部再次组织开展了“地学教育”咨询研究 ,由汪品先、赵鹏大、殷鸿福、李德仁、丑纪范院士负责 ,研究组分别于 2 0 0 1年 1月和 2 0 0 2年 4月组织召开研讨会 ,共有 2 0余位院士和 4 0余位领导专家教授参加会议 ,在会议讨论的基础上 ,完成了“地学教育的未来”咨询报告 ,现全文刊出 ,以飨读者。 相似文献
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兰州市及其周边地区地学旅游资源丰富 ,根据其形态特征、自然属性及成因 ,可分为地貌景观、水体景观、地质遗迹等几类。加强地学科普宣传 ,发展地学科普旅游 ,不仅可以丰富旅游文化内涵 ,打造地球科学文化 ,还可宣传兰州 ,带动地方经济发展。 相似文献
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中国地学教育的未来 总被引:5,自引:0,他引:5
中国科学院地学部地学教育研究组 《高校地质学报》2003,9(1):135-138
《中国地学教育的未来》是汪品先等五位院士组成的“中科院地学部地学教育研究组” ,经调研和多次研讨后完成的咨询报告。该文对国内外近 2 0年来的地学教育和未来做了概括性的总结和展望 ,并提出了今后中国地学教育的改革方向。该文曾刊登在中国科学院院刊 2 0 0 2年第 6期上 ,鉴于《高校地质学报》与中国地学教育工作者之间的密切关系和肩负的直接责任 ,经作者与本刊商议后认为有必要在本刊将全文再刊登一次 ,以便从事中国地学教育第一线的广大师生都来了解和关注中国的地学教育 相似文献
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为推动中国地质学会地学科普研学工作的开展,根据 《中国地质学会精品地学研学路线、课程评选办法(试行)》, 学会组织开展了第二批精品地学研学路线、第一批精品地学 研学课程的申报、推荐和评审工作。 相似文献
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实物地质资料是地质工作形成的最直接、最重要成果的体现,是地下地质情况最真实的信息记录载体,蕴藏着丰富的地质信息和地学知识,并具有原始性、唯一性、不可再生性、潜在价值巨大、获取成本高等特点,对我国国民经济建设和社会发展以及地球科学研究、地学科普等具有重要支撑作用。充分利用数字化、信息提取与挖掘、虚拟现实、互联网等技术,将实物地质资料科学、高效利用起来,切实转变实物地质资料科普观念,加强实物地质资料科普化研究,丰富实物地质资料科普形式,注重实物地质资料科普人才队伍建设,推进新时代实物地质资料科普工作高质量发展,进一步增强科普功能,提升新时代全民地球科学素养,对构建世界一流的岩芯管理体系具有重要现实意义。 相似文献
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丁俊 《沉积与特提斯地质》2005,25(1):1-1
青藏高原以其独特的地质地貌景观,成为地学领域的一块“宝地”,长期以来受到国内外地学工作者的特殊“关爱”。但由于其大部分地区的基础地质工作相对较弱,有些地区还属空白区,因此人们对这块“神秘、神圣、神奇”之地的认识尚处于较低水平,极大地制约了该地区的地质理论研究和矿产资源勘查评价工作。 相似文献
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由中国地质学会、中国环境科学学会联合举办的“地学·环境与可持续发展战略研讨会”于2000年4月3日—5日在北京召开。前全国政协秘书长、前地质矿产部部长、全国政协常委、中国矿业协会会长、全国地学哲学研究会会长朱训,前地质矿产部部长、国家环保总局副局长宋瑞祥,中国地质学会常务副理事长、中国工程院院士陈毓川,中国科学院、中国工程院院士张宗祜,中国地质学会副理事长、中国地质科学院副院长赵逊,中国地质学会秘书长王弭力,中国环境学会秘书长鲍强和来自国土资源、环境保护、冶金、核工业、煤炭等部门和高等院校的60余名专家学者参加了研讨会。国土资源部副部长寿嘉华发来了贺信。 相似文献
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近年来 ,南京地质博物馆利用多种教育服务形式 ,加强与社会、社区特别是学校的交流 ,取得了较好的社会效益和经济效益。 2 0 0 1年、2 0 0 2年分别与常州市城东小学和苏州盛泽中学建立了地学科普教育基地 ,使博物馆的教育比较及时、顺利地实现了与学校的“对接” ,并得到了当地 相似文献
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10月 18日 ,常州市青少年地学科普教育基地在常州武进市城东小学隆重开馆。教育基地位于常州武进市城东小学内。 2 0 0 1年常州市国土资源局在该小学建立了地面沉降基岩标观测站。为了弘扬科学精神 ,推进地学科普工作 ,经常州市有关部门批准 ,在观测站旁又建立了青少年地学科普教育基地。受常州市国土局全权委托 ,南京地质博物馆承担该基地的总体设计、策划、标本采购、展板内容及制作、布展等工作。经馆内全体同志齐心协力 ,奋战一个多月 ,终于在规定的较短时间内圆满、优质地完成了任务。基地展示廊外形为一长廊形 ,展馆外部环境优美 ,整… 相似文献
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正《旅游地学大辞典》由科学出版社于2013年8月出版,一年来在旅游地学实践中发挥了重大的作用。此大型工具书由陈安泽任主编,副主编为卢云亭、张尔匡和田明中,共有46位撰稿人,还有26位审稿人(其中有中国科学院院士沈其韩、刘嘉麒和中国工程院院士卢耀如)。他们当中,很多都是中国旅游地学的奠基人、开拓者。此书的运作历史可以追溯到20年前的1994年第9届全国旅游地学年会上讨论《旅游地学名词》编写方案作为开始,到本世纪初正式进行编篡,2013年出版问世,真可谓"二十年磨一剑"! 相似文献