地理信息系统专业实践教学内容改革的研究

地理信息系统（GIS）专业的专业性、理论性和实践性较强,在高校的教学实践中,普遍存在实践教学内容针对性不强等现象,影响实践教学效果。针对目前GIS专业实践教学内容出现的问题,并结合本校的实践教学经验,对实践教学内容的改进方法进行研究,目的是获得更好的实践教学效果,提高学生的社会竞争能力。     

“空间数据库”课程教学内容研究

空间数据库课程是GIS专业的核心课程,对GIS人才培养具有非常重要的作用.但由于种种原因,空间数据库课程的教学内容还没有一个统一的认识.本文首先分析了空间数据库的概念,与相关的学科的关系,然后结合本校教学实际,对该课程的教学内容、实践性教学内容进行了讨论,根据自己的教学体会提出了一些建议.     

新编《土木工程测量》教材的改革与创新

介绍新编<土木工程测量>[1]教材在测、算、绘教学内容中全面引进新技术,配置随书光盘,提供应用软件学习版和多媒体教学资料,应用课程网页及时更新教学内容的整体解决方案.     

地理信息科学专业“地图学”课程教学内容研究与实践

"地图学"是地理信息科学专业的一门专业基础课,由于各高校该专业的学科背景不同,"地图学"课程的教学内容应有所侧重,教学内容的广度和深度也应有所不同。本文结合笔者所在学校地理信息科学专业特点和主要专业课程设置,在总结多年教学经验的基础上,对"地图学"课程的教学内容进行系统的研究和设计,对该课程的教学方法进行总结和探讨。     

大类培养模式下遥感概论课程的教学内容设计

大类培养已成为我国高校人才培养模式改革的重要方向,遥感概论课程作为武汉大学"资源与环境"大类的六大平台课之一,迫切需要综合考虑各专业的具体情况,建立全面完善的教学内容.本文调研了国内多个遥感基础类课程教学内容,从内容、体系、逻辑和实践4个方面出发,提出了对遥感概论课程教学内容进行重新设计的原则,在此基础上,贯穿遥感数据...     

数字测图原理与方法课程建设探讨

本文结合测绘工程专业教学内容和课程体系改革计划，对数字测图原理与方法课程建设进行了探讨，内容涉及教学体系与教学内容、教材建设、教学基地建设、师资队伍建设、教学效果评估建设等方面。     

继续教育创新人才培养模式的探讨

从教学理念、遥感科学与技术专业课程教学内容体系、实践教学内容体系、教学方法和手段等方面进行改革;充分利用开放式实验教学创新环境,开展创新性实践教学,充分发挥学生创新能力。探讨了遥感科学与技术专升本创新人才培养的模式。     

应用型高校GIS专业《摄影测量学》课程教学内容模块化改革与实践

针对当前应用型高校GIS专业《摄影测量学》课程教学内容中存在的学科前沿知识欠缺、与生产实际脱节、创新意识不足等问题,文章提出模块化教学内容体系改革思路。该体系围绕摄影测量学的基本命题构建以知识模块为单元的《摄影测量学》教学内容框架,既包括了摄影测量学的基本原理和思想,又涵盖了实践(实验)和创新创业训练。根据行业需求与学校教学条件确定改革内容,并进行实践应用,取得了良好效果。     

《遥感原理与应用》课程教学改革探索

根据遥感学科发展现状,结合本校教学实际情况,对《遥感原理与应用》课程从教学内容、教学方法、教学实践等方面进行改革探索.通过改革,丰富了教学内容,改进了教学方法,提高了教学效果,培养了学生较高的理解与应用能力.     

教学地图的改革方向

在地理教育的改革中,教材内容和教学手段的改革同样很重要。教学地图必须随着地理教育的目的、教学内容和方法的改革而改革。不同国家和地区的教育目的、教学内容和方法,因社会制度、教育传统、文化水     

遥感前沿科研反哺本科课程教学改革模式探讨

通过国内外现状调查分析,总结遥感科学与技术本科教学的需求,提出遥感科学与技术专业本科课程内容改革,包括遥感前沿科研反哺本科课程教学内容改革的思路以及教学模式改革的实施关键.通过十多年在遥感领域教学的具体实践,总结教学内容与教学模式的改革经验.     

改进教学方法重视能力培养

探讨“三步”教学法，精简教学内容，注重能力培养。     

教学地图略图速绘技法研究

地理教学要求教师能够依据不同的教学内容,随时徒手迅速地在黑板 出特定的地理区域轮廓略图,为了满足教学内容的严谨性和教学过程的时限性要求,本文引用分解几何图形和形象思维的方法以及拓扑学原理研究,讨论了地理区域轮廓略图的速会技术。     

测绘专业“面向对象程序设计”课程教学实践与思考

根据"面向对象程序设计"课程的特点,探讨该课程在测绘专业课程体系中的定位、传统教学内容与教学方法存在的问题。结合多年科研及教学实践经验,从实际出发,优化、整合教学内容,改进教学方法,取得较好的教学效果,对测绘专业"面向对象程序设计"课程教学改革具有重要的实践意义。     

《遥感地学分析》精品课程教学改革探索

在研究了遥感学科发展现状的基础上,结合本校教学实际情况,对《遥感地学分析》课程的教学内容、教学方法和教学实践等方面进行了探索。通过教学改革,达到了丰富教学内容,改进教学方法,提高教学效果的目的,为今后培养学生较高的综合学习能力奠定了基础。     

我校测绘工程专业教学内容改革及课程规范化建设的尝试

介绍了本校测绘工程专业教学内容改革及课程规范化建设的具体做法。     

GIS专业"空间数据库"课程教学内容研究与实践

随着空间数据库技术的飞速发展,其在众多学科领域的重要性日益突出。地理信息系统专业迫切需要进行＂空间数据＂库课程体系、教学内容和实验内容等方面的教学改革。结合教学实际需求,总结多年的教学经验,将理论与实践相结合进行＂空间数据库＂课程教学内容研究,并简述具体的实施过程。     

《摄影测量学》教学中的问题与对策

分析了在《摄影测量学》教学中存在的问题,针对问题提出相应措施。《摄影测量学》理论教学内容应基于学科技术发展水平,选择、更新、精化教学内容,教学方式多样化。根据专业培养特色进行实验实习,针对性地进行创新型学习和实践。有利于提高学生学习热情,培养复合创新型人才。     

普通高等院校"地图学"课程建设与改革探讨

针对目前地图学课程教学内容落后于地图制作技术发展现状这一问题,结合在中国农业大学多年来的教学实践,对当前地图学的教学内容、实验实习安排和教学手段和方法改革进行探讨,提出基于数字环境下地图学概念体系、基础理论体系和地图制作技术与地图应用方面内容体系建设的必要性和迫切性。     

"工程测量学"课程教学方法探讨

分析工程测量学课程的特点和要求,介绍该课程对测绘工程专业的重要性.对日前常用的几种教材进行比较分析,提出改进意见.根据日前工程测量学教学的具体情况,以及测绘技术的发展特点.对工程测量学教学内容和教学方法进行深入的分析和研究,提出事例型教学方法和研究型教学方法的具体教学内容.