课堂教学巧用谚语

讲完世界洋流分布，我先问各大洋洋流系统的主要洋流名称及流向．学生们大都能正确回答。随后我改变问题方式又问：“有人在澳大利亚西岸向海洋投放一些有标记的浮瓶，若干年后，美国人在佛罗里达半岛沿海发现了浮瓶，请估计这些浮瓶是怎样飘流到美国东南沿海的?”结果不少学生张口结舌答不上来。可见改变问题方式可能造成思维障碍．使较简单的问题复杂化，妨碍问题的解决。     

第一禅林其气势之宏伟远古建筑其技法之精湛红墙黄瓦其结构之坚固灵谷寺以朱元璋亲自题额地理位置独特风水宝地尽显明代三大寺院之一的风采

灵谷寺是由一个寺庙建筑、国民革命将士公墓和灵谷公园组成的风景名胜区。由于历史的原因,人们还是笼统的称为灵谷寺。灵谷寺地处紫金山东南麓,为明代佛教三大寺院之一。紫金山早在六朝时就已是佛教圣地,梁武帝时,其周围大小寺院已达70多所。到了明代,这些寺院历经沧桑,大部分被毁,只有南麓独龙岗一带的蒋山寺、定林寺、宋熙寺等少数几座保存完好。     

十万楼台影 分明脚底看 只身凌绝顶 孤塔耸云端——苏州北寺报恩塔名飘万里

报恩寺是江苏省苏州市最古老的佛寺,距今已1700多年。始建于三国吴赤乌年间（238～251年）,初名玄通寺。相传是孙权母亲吴太夫人舍宅而建,又说孙权的乳母陈氏舍宅为寺,规模宏大,面积近四十亩左右。唐开元年问（713～741年）改为开元寺。五代北周显德年间（954～959年）重建,易名为报恩寺。自宋至清．报恩寺屡经灾变而盛名不衰,号称“吴中第一古刹”。     

“城市化”一节教学提问设计

不少人认为，在课堂教学中，要体现新课程的教学理念就是要教师多提向，学生多回答。这种教师简单的满堂问，学生的简单参与，远远不是学生自主学习所要求的。那么课堂教学中，该怎样设问呢?笔通过对高中地理下册“城市化”一节的教学后认为，通过多种提问方式提高课堂设问的艺术性，对     

地理学习因“问”而精彩

“学问,学问,学就得问”。“问”,是思维的起源,是探索的开端,是学习的钥匙。学生“问”的思维一旦被打开,如同火山爆发,学习潜力会最大限度的开发。那么,如何培养学生“敢问”、“想问”、“会问”、“再问”的“问”的思维,让学习因“问”而精彩呢？     

构建提问“网络”谋求课堂效率

地理课堂提问是一门艺术,对于培养学生学爿兴趣,充分发挥学生学习积极性,提高课堂效率,加强师生和谐关系都有重要意义,我们教师在备课中需精心准备,改变传统的如教师问,学生举手叫答;教师问,学生随意回答等单一提问方式,纵横交错．多方位．多渠道,实施课堂提问“立体化”。     

佛教圣地五台山

五台山是我国著名的佛教圣地之一,它与浙江普陀山、四川娥眉山、安徽九华山,合称中国四大佛教名山。五台山又以建寺历史悠久和规模宏大,而居于佛教四大名山之首。五台山位于山西省五台县东北隅,它由五座山峰环抱而成, 放眼望去,五峰高耸,峰顶平坦宽阔,如垒似台,故称五台。据历史记载,五台山过去有寺庙360座,如今尚存124处, 居全国寺庙之首。其中住和尚的青庙99处,住喇嘛的黄庙25处。五台山,中国佛教徒的聚居地,也是善男信女们的朝拜圣地。千百年来,这里香火不断,如今已成为国家重点文物保护单位和风景名胜旅游区,成为中外游人休闲度假的好去处。     

浅谈高中地理选修模块教学的策略

随着高中新课程改革的不断深入,选修课程的教学,是一个值得探讨的问题。专家在《对新一轮普通高中课程改革的几点认识》提出“要顺利推进这样一场复杂的变革,必然要在各种因素之问,在新与旧、快与慢、破与立、传统与现代、理想与现实之间寻求新的平衡。任何简单化、单一化、排他性的激进思维方式和行为方式,     

天葬场与天葬师

天葬师,这个似乎独独属于西藏专利的一种行业,往往容易引起介于不规范的解剖学与神秘巫术之间的联想。在网络上有一套流传甚广的照片穴我估计是上个世纪80年代,在拉萨色拉寺附近那个著名的天葬场拍摄的雪,神情严肃的天葬师如同一位在露天实施手术的大夫。即便是照片,也足以令其     

观景博兴龙华寺

建筑雄伟壮丽格局轮廓匀称风格古朴大方博兴龙华寺,始建于北魏中、晚期。北魏——北齐时期,该寺香火极盛。该寺大致经历了三次大型重修：一是隋朝时期。隋统一全国后,佛教被尊为国教,隋文帝在位期间,曾重修龙华寺,建龙华塔,并设立龙华塔落成碑。二是唐朝时期。隋朝末年王薄起义时期,龙华寺成为民众反对佛教、起义军进攻的重点而遭到劫难。唐朝初年,善男信女再次重修龙华寺,但寺院比原来已逊色不少。三是清朝时期。宋朝时期,金兵大举入侵中原,     

济公与肉骨头

提起南宋名僧济公,这几年,尤其在江南一带可谓是家喻户晓,人人皆知的酒肉和尚。脍炙人口的济公故事,更是在民间代代相传,流传不绝。 济公(1148-1209),本姓李,名心远,祖籍浙江天台县人,原出生于富家,后遁入空门,法号道济,因疯疯颠颠,人称济颠和尚,出家在杭州灵隐寺,后居住净慈寺,死后葬于虎跑寺中,至今坟冢尚在。但大多数人总认为济公只吃狗     

南华寺与六祖惠能

位于广东北部韶关附近的南华寺,是中国著名的佛寺之一,被誉为“东粤第一宝刹,南宗不二法门”。南华寺在佛门有如此崇高的地位,是与禅宗六祖惠能密切相关的。南华寺建于南朝梁武帝萧衍天监三年（公元五○四年）,至今已有一千四百九十多年的历史,原称韶州曹溪宝林寺,后来唐中宗李显改名为“中兴寺”。到了北宋初年,宋太祖越匡胤又改名为“南华禅寺”,此名后来历代相传,沿用至今。六祖惠能与南华寺的关系非常密切,惠能俗姓卢,唐代新州（今广东新兴）人,唐太宗贞观十二年（公元六三八年）生,三岁丧父,长大后以砍柴为生供养母亲。…     

高中地理概念教学之巧用字典策略举例

字典是为字词提供音韵、意思解释、例句、用法等的工具书,也是供中小学教师和学生使用的最常见的工具书之一。在实际的教学实践中查字典一方面加深了学生对地理概念的理解,让一些地理概念回归字词本义,另一方面又让学生认识到查字典的重要性,倡导了一种自主学习的学习方式。通过这种方式,抽象的地理概念变得那么可亲可近。现举几例,以飨读者。     

从麓山寺到岳麓寺考

麓山寺碑是唐代书法家李邕为湖南的麓山寺所作,记述了麓山寺的由来和沿革等情况,但在《宝刻类编》里却将其著录为＂岳麓山寺碑＂,在某些著名的金石著作如《寰宇访碑录》里则著录为＂岳麓寺碑＂。本文通过对金石著作的著录、古代地理书及《全唐诗》中明确提到麓山寺或岳麓寺的诗篇进行考察,确定二者为同寺异名并推测其演变过程。     

课堂教学导入 方法多种多样

正课堂教学导入有多种方式。1.设问导入在学习专题1"地球在宇宙中的位置"中"太阳"这部分内容时,可以从一些有趣的问题导入。后羿射日的故事大家都耳熟能详,但是"后羿为什么射掉了九个太阳,而不是十个全都射掉呢?"由此引发学生们对"太阳"是什么,太阳对地球而言有什么意义的思考。又如,在学习同专题之后的只有一个地球的部分时,可以提问:"为什么人类要生活在地球而不是火星或是其     

从＂同题异构＂中探究自主学习方式的策略

通过“同课异构”的活动让不同的教师充分展示自己对教材的处理,在课堂教学中更直观、形象地让听课教师和教研员比较,并领略不同设计与处理所达到的不同效果,为集体研讨提供很好的研究平台,其目的是不断优化课堂学习方式,促进学生自主学习,提高课堂教学的有效性。课后我们所有的听课教师从教学环节的设计、教学理念的更新、教学资源的整合、教学效果分析等方面对如何优化学生的学习方式,促进学生自主学习展开了深入的交流。现从以下几个方面对三位老师“同题异构”的课堂教学进行分析与评价,从中探究我们究竟应当培养学生什么样的学习方式。     

在凉州百塔寺宣传中存在的问题

凉州百塔寺,是西藏纳入祖国版图的历史见证,已被列为国家级文物保护单位,武威市列为四大名片之一穴百塔寺、铜奔马、葡萄酒、白牦牛雪。近年来,武威市政府非常重视对百塔寺的保护维修,修建了312国道直达百塔寺。特别是在短短一年中,建成100座佛塔,巍巍庄严,生机昂然。即将兴建的阔端、萨班纪念馆,将成为西藏纳入祖国版图的历史博物馆。这些工程完成后,凉州百塔寺必将成为国家统一、领土主权完整和中华民族大团结的象征;成为旅游胜地和爱国主义教育基地;对武威的改革开放和经济发展做出应有的贡献选为了加大宣传力度,提高凉州百塔寺在国内外…     

提高火箭防雹效果的几点建议

通过对各方面条件相似的滇中地区实施人工防雹作业后,烤烟受冰雹灾害的情况进行初步分析后认为,不论是使用火箭还是高炮,防雹作业都是有效的,这几个地方防雹效果的差异,主要是由于各种作业装备的作用方式不同引起的.针对火箭防雹作业特点,提出了提高火箭防雹效果的5点建议：（1）提高雹云识别能力;（2）合理布设防雹作业网;（3）使火箭具备爆炸催化能力;（4）采用自旋方式改善火箭飞行的稳定性;（5）采用爆炸自毁方式或其它快速自毁方式.     

数学思想方法在地理学习中的应用

地理学科,尤其是自然地理,思维方式最接近理科思维,对学生的逻辑推理和综合分析能力要求较高。在地理学习过程中如果能够从数学的角度出发看问题,把复杂的地理问题抽象成简单的数学问题,将有助于突破一些地理学习的难点。以下介绍几种地理解题中常用的数学思想方法。     

四川省新龙县大盖乡土木寺后山沟泥石流工程治理规划方案研究

四川省新龙县大盖乡土木寺是藏区重要的宗教寺庙之一，以其佛学精义、建筑艺术和文化珍藏而著称于世。近几年来土木寺后山沟泥石流频繁爆发，严重影响并威胁着土木寺僧侣和当地信教群众的生命财产安全，民族文化遗产危在旦夕，亟待拯救。作者在土木寺后山沟进行了泥石流影响区的地形测量和工程测量，完成了１：１００万的地形测量图和工程测量图，对该泥石流的形成条件、活动危害特征和发展趋势都作了分析研究。在此工作基础上，提出