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在我们伟大祖国的东北角,黑龙江和乌苏里江汇合的地方,有一片面积达十万平方公里的三江平原。解放前,黑龙江、松花江和乌苏里江三条大江雨季常常泛滥,形成了千里旷野的沼泽地带。所谓“北大荒,北人荒,又是兔子又是狼,光长野草不打粮”,指的就是这里的三江平原。解放后,成千上万的解放军指战员、知识青年和革命干部响应毛主席的伟大号召,奔向“北大荒”,建设边疆,保卫边疆,排干沼泽,唤醒大地,陆续开垦出了几千万亩荒地,已经收获了几百 相似文献
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<正>玉树,一个美丽神奇的地方,磅礴的雪山,如茵的草地,秀美的山川,清澈的河流,……,一幅美轮美奂的大自然画卷;悠扬的牧歌,飘逸的藏舞,寺院的钟声,飘香的奶茶,……,如同仙境一般让人留连忘返。 相似文献
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退了 ,久居北国 ,便很少去抬头看云了。上班那阵子 ,天天和云打交道 ,云量、云状、云高、云向 ,几乎云的每一个微小变化都不放过 ,因为云天云况是预测未来天气必不可少的呀 !如今却没有那种意识 ,没有那份“雅致”了。似乎也没有那个时间 ,更何况我们辽北平原天上的云 ,大半年都很呆滞 ,无生气 ,平铺的 ,灰灰的 ,像一块薄幕……渐渐地 ,周围的人们习惯于紧盯着脚下生财的道道 ,盯着市场 ,却忘掉了向远景凝眸 ,哪有那份闲情。夏天 ,去了趟青岛 ,便再也忘不了那儿的云 ,濒临黄海边的是一大片沙滩和崂山 ,巨大的海湾 ,山坡上那层层叠叠的建筑群… 相似文献
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又是一个平静的秋天 ,又是一抹十月懒洋洋的斜阳 ,又是一树红彤彤的枫叶……站在夕阳的余辉里 ,尽管已是满怀疲惫 ,我依然固执地仰望着蓝天和那渐渐运去的云彩 ,既而陷入了长久的遐思 ,在我回过神来的一刹那 ,树上的枫叶猝然红了。似曾相识的红枫叶啊 ,在我眼前 ,火一样燃烧 ,鸟雀一样跳跃 ,悠忽簌簌凋零 ,坠入尘土 ,仿佛一颗爱过、恨过、恋过、怨过又归于淡泊的心灵。我虽平凡 ,平凡得犹如秋天的野地里一棵无人关注的小草 ,但顽强而执著。我努力向上 ,挥汗如雨 ,只因渴望成功 ;我埋首耕耘 ,只因期盼丰收。于是 ,我用满怀的喜悦讴歌十月 ,用… 相似文献
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利用果洛州台近35a来地面观测资料,使用常用的气候统计方法分析果洛州气候特点,根据该地区的气候特点,为充分利用当地的风能、太阳能资源,促进果洛地区的经济发展提出了一些建议及实施的方法。风能、太阳能,取之不尽,用之不竭,丰富的气候资源是果洛州固有的优势,加之这种能源具有无需运输的优越性,既实用又环保,一次性投资长年受益,除了维修开支外,基本没有经常性的耗费,是廉价的,是边缘牧区开发利用的最佳能源项目,利用前景非常广阔。 相似文献
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雨水 ,像密密的银线 ,把天空织成一个亮晶晶的网。雨水 ,像融融的清洁剂 ,把灰蒙蒙的村庄和干燥的田野洗得淋漓尽致。这个无颜色的雨水 ,从空中轻柔地均匀地飘落下来 ,落在房上 ,落在树上 ,落在篱笆上 ,落在庄稼地里 ,落在草丛中 ,落在泥土地上……于是 ,便像显影液泡进了彩色胶片 ,大地和大地上的万物 ,立刻显现出五彩缤纷来。瞧 ,灰白的泥土地 ,立刻变得黝黑滋润了。干燥而略呈黄色的树叶、庄稼叶和草叶 ,变得柔软而鲜绿了 ,而这绿 ,又有嫩绿、翠绿、浓绿、碧绿……瞧 ,那花朵变得更娇艳了。发白的假桃花变得更粉了 ,发灰的马兰花变得更蓝… 相似文献
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为贯彻党的十三届八中全会和中央2号文件精神,鄂州市气象局制定了"工作创一流,生活奔小康"的具体措施,其中心就是:"加大改革力度,兴办经济实体,增强发展能力".一.更新观念,摆正关系随着经济改革节奏的加快,我们面临的危机日益加深,与社会各界的距离拉大.穷,不是我们所希望的,恰恰相反,我们都希望生活丰富多彩,能在整个社会经济中,凭我们的劳动,凭我们的科技力量,创造出价值,同全国人民一道富裕起来.我们业已进行的改革,如有偿服务,由于利用了现代化的科技力量,又具有本部门的业务特点,稳步发展.但综合经营由于资金 相似文献
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天气变化,晴来雨去,冷暖交错,往复无穷。唯心论和不可知论认为:天机莫知,天有不测风雨。然而辩证唯物论认为:世界是可知的,天气变化规律是可以认识的,天有可测风云。目前,由于人们受科学水平和条件的限制,对天气变化的规律性,还缺乏完全的了解,天气预报工作,尚存在着这样或那样的问题。但是,只要我们用毛主席的哲学思想作指导,按照辩证唯物主义的世界观和方法论分析事物,揭露天气变化的矛盾,就能逐步摸清天气的演变规律,作出较准确的天气预报。近年来,我们在毛主席无产阶级革命路线指引下,在落实“两个服务”的实践中,反复学习 相似文献
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图书馆具有传播知识,陶冶情操,扩大视野,拓宽知识面的作用。作为中等专业学校图书馆,它的作用具体表现在两个方面,第一,图书馆是学生学习的第二课堂。学生在课堂上所学的知识,往往不能满足需求,还需要通过一些相关学科的图书资料来加深理解和巩固,图书馆则能针对本校课程和教学进展提供丰富的辅导材料。第二,图书馆是教师学习和研究的基地。对教师来讲,随着科学技术的不断提高和发展,教学内容和方式也应有相应的增加和改变,这就促使他们不断搜集有关本专业的情报信息,更新自己的知识结构,从而丰富课堂内容,改善教学方法。对于科研人员,由于… 相似文献