新时代GIS高等教育的改革和探索

我国地理信息产业的快速发展得益于我国GIS高等教育所培养的一大批优秀的创新人才.当前GIS高等教育正经历一场深刻变革,迫切需要坚持一流标准、创新引领、合作共赢,系统化地开展一流专业建设、一流课程建设、专业共同体建设的体系研究,进而指导和引领新时代中国特色GIS高等教育的改革和发展.     

综合性大学一流GIS专业建设的探索与实践

综合性大学一流本科专业建设是全面振兴本科教育、提高高校人才培养能力、实现高等教育内涵式发展的重要途径.从地理信息科学(GIS)专业学科依托切入,归纳了测绘地理信息行业特征,剖析了智能时代发展对GIS专业带来的新要求.并结合武汉大学GIS专业建设实践,探索专业建设思路和创新举措,从培养目标、师资建设、课程体系、教学模式、国际交流、质量保障等方面展开讨论,为推进国家一流专业建设提供参考.     

从GIS专业人才的培养谈创新型GIS实验室建设

详细分析了我国GIS学科的发展和社会对GIS专业人才需求的现状,探讨了GIS专业人才培养对GIS实验室建设的要求;在此基础上提出了创新型GIS实验室建设的指导思想,认为创新型GIS实验室就是建立在创新基础上的大学GIS实验室组织形式;在分析当前GIS实验室建设现状的基础上,从基础设施、知识体系和组织管理模式等方面规划了创新型GIS实验室建设的内容。     

3维地理信息中3D模型研究综述

介绍了当代3维地理信息系统中3D模型研究的发展状况.主要涉及3D GIS的发展现状、3DGIS空间数据模型的研究进展和有待研究的3D GIS模型理论与技术问题等方面的内容.     

关于空间数据与空间数据模型的思考--中国GIS协会理论与方法研讨会(北京,2004)总结与分析

空间数据和空间数据模型是GIS理论与方法的核心内容。本文总结中国GIS协会理论与方法研讨会(北京,2004)的成果,围绕GIS研究与发展的新动向,分析了空间数据组织、集成、质量、不确定性与数据挖掘及3维空间数据建模、空间关系与可视化等方面的理论问题与发展趋势,并思考和讨论了空间认知学与本体论在GIS理论与方法研究中的作用。     

第九届海峡两岸GIS发展研讨会 拥抱GIS的挑战与机遇

正主办单位:澳门特别行政区政府地图绘制暨地籍局协办单位:中国地理信息产业协会香港地理信息系统学会台湾地理资讯学会议题:GIS在"一带一路"战略下的机遇与准备大数据、物联网与云计算对GIS产业的价值空间数据的管理、标准化与共享机制地理信息位置应用服务与新型态GIS在智慧城市、环境保护、电子商务、市政管理、城市规划、地下管网、防灾应急的应用GIS教育与普及应用GIS理论及学术前沿GIS产业发展模式的探讨与展望GIS自主创新开发与应用考察活动A.《论区行赏》精华游技术考察     

GIS技术发展与社会化的困境与挑战

GIS技术目前存在空间表达不完备、时空表达不融合等问题,在社会化应用方面也缺乏大型的示范性工程。应对上述挑战,GIS需要在时空统一的数据模型构建、有效的数据组织管理技术、空间索引技术、GIS加速器和形式多样的表达和交互能力等方面进行突破,形成可支撑GIS社会化应用的关键技术体系。同时,面向GIS的社会化应用的大力推进,首先,要树立"全方位看世界"的GIS观,其次,GIS的发展必须从面向"地理环境"走向面向"人",要适应大众对媒体的需求发展影视GIS。在重大GIS社会化应用工程建设方面,家谱GIS是GIS社会化的一个很好的切入点,其对研究和传承中华历史文明具有重要意义。     

引领一体化GIS真空间超图软件再启创新之路——2010＇SuperMap GIS全国研讨会即将召开

为了更一步加强全国各地地理信息共享与应用现状的交流,促进数字城市的建设和发展,从2010年4月开始,超图软件将以＂绘数字城市共享蓝图,创3维GIS全新应用＂为主题,陆续在郑州、南宁、南昌、合肥、兰州、长春、武汉等7座城市隆重召开＂2010＇超图SuperMap GIS自主创新与应用系列研讨会＂,以创新GIS技术与应用,拓展GIS应用领域,继续推进我国地理信息产业不断向前发展。     

超图软件2015技术大会将于9月10日在京召开

<正>2015年9月10日-11日,超图软件将在北京国际会议中心举办2015 SuperM ap GIS技术大会。大会以"不一样的GIS,不一样的价值"为主题,集中展现前沿的GIS技术、业界领先的GIS平台软件产品,以及丰富的行业解决方案,探讨新时代的GIS技术及应用发展趋势。科技创新是我国新常态下驱动经济转型发展的重     

GIS的体系结构与全面社会化应用发展分析

近年来GIS取得了巨大的发展,其动力主要来自于应用需求的牵引和相关的IT技术的推动。本文主要从应用需求的变化对GIS体系结构的影响,以及包括Interbet、移动通信与定位、软件开发、软件工程等IT技术的进展对GIS的推动两个方面,对近年来GIS发展的内因和外因进行分析和探讨。     

从UCGIS地理信息科学技术知识体系谈地理信息系统专业教育

我国地理信息系统教育发展迅速,设置地理信息系统专业的高校数量持续增加,针对地理信息系统专业数量增加与质量缺乏保证的现状,在分析存在问题的基础上,介绍了美国UCGIS提出的地理信息科学与技术学科知识体系的内容,重点分析了其对我国地理信息系统专业建设与人才培养的启示,建议借鉴该体系对我国地理信息系统专业建设进行改革与指导,进而提出了制订专业规范、实施专业评估、编写系列教材、培训师资队伍、构建教学基地等建议。     

GIS技术创新模式与其战略实施方法

实施GIS技术创新战略,不仅能够更好地满足人们对地理信息的需求,而且能够使地理信息产业发展壮大。本文首先分析了GIS技术创新的三种模式,即技术推动型、需求拉动型、混合型,认为引入其他技术、应用的深入是促进GIS技术创新的主要原因。然后,提出了GIS企业技术创新战略实施方法,如在GIS技术研发过程中充分吸收新的科技成果;了解GIS市场,掌握用户实际需求,定好自己的位置;与用户单位、科研单位、其他GIS企业、社会各界广泛开展合作,完善GIS技术创新激励机制。最后论述了政府在GIS技术创新战略实施中的作用,如大力支持GIS基础研究,培养创新型GIS技术人才;为中小GIS企业搭建技术创新信息平台;为GIS技术创新活动创造良好的环境。     

地理信息移动服务中无线接入方式的比较与选择

本文从地理信息移动服务及其所关注的主要研究问题出发,对早期的移动GIS、LBS以及地理信息移动服务进行了比较与讨论,并从通讯角度对目前无线Internet接入的三种基本方式:WAP,i-mode,J2ME进行了比较后,就地理信息移动服务在这三种基本方式中的实现方式、优缺点进行了描述、比较与例证,从而体现出地理信息移动服务的发展与无线Internet接入方式选择之间的对应关系,得出未来地理信息移动服务中面向公众提供服务时,WAP是无线Internet接入方式的最佳选择,而J2ME是面向个人提供空间信息服务的最佳选择,两者之间的服务目标既有不同,又有交叉,未来的研究趋势将是如何通过新技术的应用,来充分挖掘地理信息移动服务领域内的潜力。     

我国大陆高校地理信息系统教育发展与空间分异分析

地理信息系统白20世纪60年代发展以来,已在世界范同内产生深远影响.我国地理信息系统自80年代起步,在80年代中后期地理信息系统高等教育开始起步,经历二十几年的发展,在2000年前后进入发展快车道.当前我国大陆地区开展GIS教育的高校已经从最初的几所高校扩展到百余所.尽管大陆地区地理信息系统本科阶段教育已基本普及,但各地地理信息系统教育发展并不平衡,尤其是硕士、博士学位点分布集中有限几个省市区中.因此,针对当前地理信息系统教育发展局面,对制约其发展的主要影响因素进行分析,并考虑在此情形下我国大陆地区地理信息系统教育的发展趋势,有助于明确影响地理信息系统教育发展的主要因素,更好地指导各省市区地理信息系统教育发展.     

网络GIS及其内容体系和应用分析

众多研究人员在网络GIS的研究方面都习惯将其内容简单化为WebGIS或者Internet/Intranet GIS。实际上,WebGIS和Internet/Intranet GIS在数据模型、网络架构、体系构建和功能部署等方面都有较大的区别,这种将We-bGIS和Internet/Intranet GIS统称为网络GIS的做法本身就有缺陷。本文以网络和分布式计算技术为基础,从“广义”和“狭义”的角度对网络GIS的概念框架、内容体系和应用等几个方面做了重构研究,以期推动网络GIS的研究进展。     

基于科研创新驱动的GIS专业实践教学模式研究

地理信息系统(Geographic Information System,简称GIS)是一门综合性、交叉性和实践性很强的专业学科,如何从实践教学环节着手,引导学生自主创新,已成为探索GIS人才培养模式的关键问题。本文通过概述国内外GIS专业发展,针对当代社会对GIS专业人才的需求以及高校对GIS人才培养的现状进行总结,从GIS专业实践教学体系、教学内容,以及教学方法等角度出发,提出了基于科研创新驱动的GIS专业实践教学培养模式。该模式的教学目标是提高GIS专业学生的综合素质,重点培养学生创新意识与实践能力。     

中国地理信息系统教育现状分析与政策建议

在对国内外地理信息系统专业设置、教育现状以及人才培养模式初步调查分析的基础上，对当前我国地理信息系统学科定位、课程设置、人才培养模式中存在和面临的若干重要问题进行了初步的探讨。提出了我国当前需要培养的地理信息系统人才的类型和应具备的基本素质；其次，通过国内外对比，分析了当前我国地理信息系统教育方面主要存在的问题；最后，就当前我国地理信息系统教育面临改革的具体情况，从学科定位、人才培养目标和人才培养策略等方面提出了具体建议。     

GIS与地质学的结合应用

地理信息系统(G IS)已被广泛应用于各行各业,在地质工作中,很多地质单位利用G IS进行数字化填图、地质矿产资源预测与评价、矿产资源规划与管理等。实践证明,将G IS应用于地质减轻了地质工作量,提高了地质工作效率,为地质学的发展提供了更为广阔的空间。可以设想,在不久的将来,G IS与地质的结合将更为紧密。     

公安行业警用地理信息平台建设思路及进展

从地理信息技术发展和公安行业对警用地理信息共享应用需求出发,介绍了开展全国警用地理信息平台建设背景和必要性,并重点就警用地理信息平台的概念及其体系结构组成、全国警用地理信息平台建设思路、建设进展和后续发展规划等进行了系统论述.     

物联网中的地理信息系统

物联网的建设为地理信息系统提供了巨大的发展机遇.本文分别从支撑框架、核心技术和应用领域等几个方面,研究了在物联网建设中引人地理信息系统相关理论和技术的必要性和可行性,并指出了地理信息系统应用于物联网环境需要解决的关键问题.