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本文主要介绍后注浆工艺在城市高层建筑中的应用,结合本单位近期在塘沽的工程项目,阐述后注浆工艺的施工工艺、作用原理及与不同钻孔灌注桩的对比,并阐述了施工中的注意事项. 相似文献
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岩土工程作为建筑项目施工体系的重要组成,对于建筑项目施工质量的提升,施工效率的增强以及施工进度的控制有着深远影响。文章将岩土工程地基处理作为研究核心,全面梳理相关地基处理方法以及施工技术方案,切实提升地基处理能力,有效发挥岩土工程的作用,推动我国建筑项目施工活动的有序进行。 相似文献
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岩溶地区桩基施工中,仅通过常规的机械冲孔施工方法一般都难以成孔。本文结合溶洞地基的特点分析,对单护筒跟进、回填冲孔以及泥浆护壁等施工方法的综合应用做出了深入探究,并针对施工中可能遇到的一系列情况,制定出科学完善的应对措施,以此来促进岩溶地区桩基施工水平的不断提升,更好地完成各项溶洞地基处理工作。 相似文献
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本文利用MAPINFO软件,对野外地质填图采集的数据及解译的遥感图片、地形图等进行宏观上定量化的数字填图,对每天采集的化探、物探数据依据已经进行投影变换的栅格文件(或vector图)进行投影以查看工作进度,为安排工作提供方便。 相似文献
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弯曲等值线数值大小的判断,既是高三地理教师教学的重点和难点,又是高考的高频率考点,更是学生理解和掌握运用的难点。鉴于此,地理教师在日常教学中为了让学生能掌握好这个重点和难点,总结了大量有利于学生机械记忆的口诀。笔者认为:虽然机械的记忆口诀固然可以让学生做对题,得到理想的分数,但是机械的口诀让学生失去了探索弯曲等值线理性规律的重要环节。 相似文献
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高密度电法是一种常规电法勘探,具有采集速度快、测点密度高采集数据量大、观测精度高、获取地质信息丰富等特点。本文通过将高密度电法在梓源村滑坡地质调查中的应用,验证了方法的适用性,为滑坡治理提供了物探依据,为今后类似地质灾害调查提供借鉴。 相似文献
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随着城市建设的不断发展,我国高层建筑的数量在逐渐增加。为了保证高层建筑的稳定性,减少建设成本和各类安全隐患,做好高层建筑岩土勘察分析和地基处理是必不可少的。岩土勘察包括多个方面,如施工现场地层结构、岩性等等,这些都会对高层建筑的建设质量造成影响,本文就此进行了相关的探讨和分析。 相似文献
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地理课程标准提出了“倡导自主学习、合作学习和探究学习”的新理念,师生角色换位法,打破以教师为中心的传统教学模式,把课堂还给学生,把某个问题、某个知识点、某节课的内容交给学生,由该生当“教师”在讲台上向自己的同学讲授课程,教师在台下和学生一同听课,并对学生的讲课进行评判, 相似文献
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我国激发极化法的研究和推广开始于20世纪50年代末与60年代初。最初是主要是时间域激发极化法,剖面装置大部分为中间梯度装置,而测深装置则大多数是对称四极。中间梯度装置具有工作效率高的优点,并且异常形态相对其他方法较为简单,并易于解释。本论文分析了岩矿石的激发极化的物理化学机制,与直流电场下的面极化特征和体极化特征,讨论了各种直流激电装置的激电异常。在这次勘查工作中,在勘查区展开了激电扫面工作,并在有异常的区域加设纵轴五极激电测深剖面。 相似文献
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地球物理探测是利用物理学理论对地球进行调查研究,它具有快速、信息量大、远程测量等优点,它不仅可以对深部地质状况进行研究,而且可以对矿产资源进行勘察。地球物理勘察法主要是根据不同岩石之间的物理性质差异来解决地质和工程结构上的问题,因此地球物理勘察法对工程地质的研究有着十分重要的重要的作用。目前,地球物理勘察技术已经取得了一定的进步和发展,本文将主要阐述地球物理勘查法在工程地质中的应用。 相似文献
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分组讨论法是合作学习的一种重要形式,也是新一轮课程改革所倡导的自主学习、探究学习的学习方式;分组讨论教学法是教师指导学生合作学习的一种教学方法,是对传统教学组织形式的一种突破和补充,可以有效的提高课堂效率。本人发现在运用分组讨论教学手段时往往出现一些如下问题: 相似文献