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提出要从五个方面加强江苏省的防震减灾工作,(1)要从政治的高度,全局的角度认识防震减灾工作的重要性,艰巨性和长期性,(2)要认真学习、宣传、贯彻好《防震减灾法》和《江苏省防震减灾条例》,(3)要继续强化地震监测预报为震灾综合防御工作。(4)要努力推进“九五”重点项目实施,认真编制防震减灾“十五”计划,(5)要进一步深化改革,加强地震队伍自身建设。 相似文献
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为了宣传《防震减灾法》,普及地震知识,提高社会公众的防震减灾意识,中国地震局决定于1998年7月28日唐山地震纪念日期间举办“全国地震、防震、法规知识竞赛”活动。新疆赛区的竞赛活动由自治区地震局主办,在地震局统一组织下,以各地、州、市为单位面向社会进行的。为了精心组织好此次活动,新疆地震局先后2次发文并成立竞赛领导小组,由主管副局长朱磷任组长。订购刊载有竞赛试题和复习资料的《中国减灾报》2万份(居全国第2名)。在2500份答卷中,回收率为86.7%。10月初经各地、州、市采用不同方式公开抽奖后,… 相似文献
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叙述了《中华人民共和国防震减灾法》制定的历史背景、主要内容等,结合山西的实际,就如何贯彻、执行《防震减灾法》提出了几点看法,并提出抓住《防震减灾法》颁布、实施的机遇,进一步推进山西省防震减灾工作的几点建议。 相似文献
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0前言《中华人民共和国防震减灾法》(以下简称《防震减灾法》)赋予了地震部门依法行政的社会管理职能。中国地震局制定的《地震安全性评价管理条例》发布后,各省和省会城市都相继出台了地方性法规。云南省人大、政府相继制定的《云南省防震减灾条例》(政府令),进一步明确了执法 相似文献
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为了不断推进我区防震减灾科普宣传教育工作,努力提高社会民众应对地震灾害事件的心理承受能力和防震减灾意识,新疆维吾尔自治区地震局完成了我区首个防震减灾科普教育基地的建设工作。防震减灾科普教育基地由防震减灾科普馆、乌鲁木齐水磨沟地震台和地震活断层剖面三部分组成。其中,防震减灾科普馆由防震减灾知识图片区、影视区、模拟震动区、地震观测仪器陈列区、自救互救知识区和新疆主要地震构造及地震震中分布沙盘六部分组成。 相似文献
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地震标准化进展综述(之二) 总被引:1,自引:0,他引:1
4 “十五”地震标准化工作设想与发展 地震标准化的实质是它的技术性 ,主要是立足于防震减灾体系中的技术指标。地震标准作为一种技术性规范文件 ,是根据我国防震减灾规划和地震科学技术发展需要 ,按照规定的程序 ,对地震科技成果和实践的先进经验进行总结制定出来的。因此 ,地震标准化一定要以建立防震减灾工作的最佳工作秩序和提高地震科学技术水平为最终目的。为了达到这一目的 ,除了依据《中华人民共和国防震减灾法》来调整防震减灾领域中各个方面的关系外 ,就是要依据一整套行之有效的、科学合理的地震技术法规对地震行业存在共同的、… 相似文献
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新疆维吾尔自治区地震局首次派出有地方地震局官员参加的地震观测与台站管理专家考察团于1998年4月6日至4月13日对哈萨克斯坦地震研究所进行了为期一周的访问、考察。双方就共同关心的问题进行了座谈交流。哈方地震研究所所长库尔什科耶夫介绍了哈萨克斯坦现有的52个地震台和9种主要观测手段(测震、地磁、地电、电磁波、形变、水动态、水化学、大气压、动物观测),以及地震研究所所承担的主要任务和一些其他情况;新疆地震局考察团团长寇大兵重点介绍了我国防震减灾立法工作的情况,并向哈方赠送了《中华人民共和国防震减灾法… 相似文献
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本文简要概述了我国地震带构造特征、地震活动频次以及中小学生数量和防震减灾科普队伍体量等现实情况,并以“全国中小学生安全教育日”为例,通过传统科普教育形式和新媒体科普教育形式两个方面,分别介绍了地震应急疏散演练、科普知识讲座、主题研学、知识竞赛及移动互联网直播、在线教育云平台、智慧数字交互体验等7类科普教育具体形式,切实为地震、教育、应急管理等相关职能部门以及各中小学校,在开展中小学生防震减灾科普教育系列活动时提供些许有价值的参考,从而助力推动实现防震减灾科普形式的持续丰富和中小学生防震减灾意识及能力的不断提升,促进广大中小学生群体逐步成为认识地震、敬畏地震、懂得如何防范地震危险的“国之未来”。 相似文献
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