探究任务型教学在高职空乘专业英语听力教学中的应用

在英语教学中,听力是其中的一项重要内容。为了改善传统英语听力教学中单一教学过程中所存在的缺陷,提高课堂那个教学效率,采用任务型教学法,可以实现英语听力的互动教学。近些年来,中国的民航事业快速发展,对于空乘人员的工作质量提出了更高的要求。语言是空乘人员基本素质评价中的硬性指标,也是与乘客交流的重要工具。民航英语,在空乘人员服务中起到重要的桥梁作用。但是,往往会由于空乘专业英语听力而影响了工作质量。那么,高职高专空乘专业的英语听力教学要提高教学质量,可以采用任务教学法。本论文针对任务型教学在高职空乘专业英语听力教学中的应用进行探究。     

饭店服务实训课程教学中存在的问题及其对策

在饭店服务实训课程教学中,大部分学生在实训的重复阶段都会显示出不同程度的兴趣,但随着重复练习量的增加,学习兴趣会随之递减。本文在分析产生这一问题的主要原因的同时,提出了解决这一问题的相关对策。     

浅谈美剧对英语学习的积极作用

随着全球化的深入以及网络的便利,美国电视剧对英语学习产生了积极的推动作用。这不但让学习者们获得了更多的贴近生活的学习材料,更促进了英语学习的热情。在观看美剧的过程中,学习者们了解了美国式的价值观和审美观,长期坚持看美剧可以让学习者们在听力、口语等方面获得极大提高。本文从听力、词汇、口语方面浅谈美剧对英语学习的积极作用,并且提出了一些建议和注意事项以期帮助学习者更快地提高英语水平。     

土地影子价格在土地资源配置中的应用综述

土地资源是人类赖以生存与发展的物质基础,而对土地资源配置的研究不仅直接关系到土地能否满足不断增长的食物需求,也关系着人类社会未来的可持续发展。土地影子价格是土地资源配置的一种方法,可得出不同于土地市场价格的优化价格。采用文献回顾法对影子价格、资源配置、土地影子价格的定义、应用、方法等方面进行总结分析,并对国内外目前的土地影子价格研究现状作了归纳,并得出目前在测算土地价格时,应因地制宜地建立指标体系并且充分考虑受益群体的建议。     

有关正午日影朝向与长短的变化规律及应用

在太阳光的照射下,物体总会有自己的影子,影子的朝向、日影的长短与太阳光来向、太阳高度直接相关。由于太阳光来向的不同,地球上纬度不同的地方正午影子的朝向会不同;由于太阳高度角的变化,物体日影的长短也就不同。同样是地方时正午时刻,在不同纬度地区,太阳方位和太阳高度角是不同的;同一纬度地区在不同季节,太阳方位和太阳高度角也是不一样的,因而正午日影的朝向和日影的长短也有所不同。     

饭店服务实训课程教学中存在的问题及其对策

在饭店服务实训课程教学中,大部分学生在实训的重复阶段都会显示出不同程度的兴趣,但随着重复练习量的增加,学习兴趣会随之递减.本文在分析产生这一问题的主要原因的同时,提出了解决这一问题的相关对策.     

试析地理野外实习对专业课兴趣的影响

地理野外实习是课堂教学的继续,是高师地理专业学习过程中的必要环节,学生对专业课的学习兴趣直接关系到大学的学习效果。两者之间有何相关,本文应用心理学自陈量表,以及对实习效果的评价体系进行问卷调查,并运用计量地理学中相关分析的方法对数据进行处理、分析,揭示地理野外实习对专业课兴趣的影     

网络时代对大学英语语言学习环境的要求研究

网络时代的悄然而至给大学英语教学带来了发展的契机,同时也对大学英语语言学习环境提出了新的要求。随着高新技术不断渗透进教学环节中,学生的学习活动与学习目标均发生了系列变化,单凭课内语言教学显然已无法满足日益增长的教学需求。在这一时代背景下,教师应科学借助网络技术与学习软件,充实英语教学活动,为学生构建科学的语言实践环境,通过校园英语学习平台,使学生的英语语言应用能力在一个良好的语言环境中获得飞快的成长。     

大学英语教师的课堂语言艺术与魅力

随着时代的发展和国际交流的进一步加强,英语作为交流工具受到了人们的广泛关注。而大学英语作为各大高校在校生的基础必修课,在教学中占有重要的地位。大学英语课堂是教师与学生进行面对面交流与沟通的语言平台,教师的教学语言将会对学生的学习兴趣及教学效果产生重要影响。所以,大学英语教师在教学过程中应注重课堂教学语言的使用,使他们充满艺术性和魅力。     

中国听力残疾致残原因的区域分布

利用2006年第二次全国残疾人抽样调查数据,采用单因素、聚类分析等方法对我国听力残疾致残原因区域分布特征进行分析。结果表明:我国听力残疾的致残原因呈现城乡、区域、省际分布差异,农村地区遗传性原因、传染性疾病、非传染性疾病、原因不明与其他致听力残疾现患率高于城镇地区。先天性原因致听力残疾比例较高的为东北地区和西南地区,东部沿海地区和南部沿海地区非传染性疾病导致听力残疾比例最高。听力残疾的致残原因省际分布具有地域聚集性。另外,城乡地区不同年龄人口面临着不同的听力残疾致残风险。我国听障防控政策应针对重点地区、重点人群进行干预。     

学习＂中国行政区划图＂的游戏软件设计与开发

一．前言 了解我国每个省级行政区的空间位置及轮廓形状是我国国民应该具有的基本地理知识。在中学地理教学中,除课堂教学外,有相应的行政区图填图练习,学生们根据所学知识在地图上填写每个行政区的名称。但这种常规练习的缺点是比较枯燥,学生在做完练习后,不能马上知道练习的对错情况,缺少不断练习的兴趣。     

中亚中心全面推动和落实与伊朗的科技合作

正2018年4月28至5月4日,应伊朗设拉子大学、伊斯法罕技术大学、吉兰大学和萨里农业科学与自然资源大学的邀请,新疆分院副院长、中科院中亚生态与环境研究中心(以下简称中亚中心)主任陈曦和常务副主任刘文江就推动双边科技合作与交流和建立伊朗生态系统监测站网,对上述四所大学开展了访问和实地考察。在设拉子大学,陈曦一行会见了副校长Alireza Afsharifar教授并与农学院相关人员进行了座谈,     

基于网络资源的非英语专业学生写作能力培养模式研究

大学英语学科,是所有大学生的必修课。高等院校利用大学英语教学,对当代大学生的英语学习能力进行培养。写作教学是大学英语教学的重要组成部分,写作能力也是大学生英语能力的重要构成要素。随着科学技术的快速发展,网络已经成为学习资源共享的重要平台。将网络资源应用于大学英语教学中,对于大学生写作能力的培养与提高有着较大的意义。以网络资源为基础,开展非英语专业学生的写作能力教学新模式探索,是大学英语教师的重要工作内容。本文以基于网络资源的非英语学生写作能力培养模式研究为题,对英语写作教学新模式进行探究。     

高中地理教材作业解读及教学使用案例研究——以人教版“人口迁移”为例

教材作业解读是地理教材研究和教学研究的重要内容之一。因解读不够深入,教材作业重视不够、使用不充分、盲目拓展练习的现象长期普遍存在。本文以人教版(2019年版)高中必修《地理二》“人口迁移”为例,解读教材作业对课程标准的具体落实和地理学科核心素养的情境呈现情况,为教学使用和相关研究提供借鉴。     

七年级上册《探究太阳高度对地表获得热量的影响》教学设计

2011年版的《义务教育地理课程标准》修订中,将"观察不同季节正午太阳光下物体影子的长度"活动建议改为"观察不同季节(或一天内)太阳光下物体影子方向和长度的变化",其目的是为了提高活动的可行性。可见,此活动对学生成长意义重大。观察一天内太阳光下物体影子方向和长度的变化,有两种组织方式:一是教师带领学生观察,二是     

内隐学习在地理教学中的应用——以“城市化”教学设计为例

内隐学习是心理学领域无意识研究的一个重要课题,同时也是对地理教学有重要参考价值的新型学习理念。内隐学习理念在树立正确人地观、落实课程标准、活跃课堂气氛方面有明显优势。提出教师要重视内隐学习理念在地理教学中的应用,在教学设计过程中要从教材取舍、课堂活动、创意练习三方面进行努力,实现内隐学习和外显学习的科学结合。     

对《地理3》教学中几个常见问题的思考

在高二文科班进行人教版《地理》（必修3）（以下简称《地理3》）的教学时,大多数教师能依据学生现状,结合自我对新课程理念的领会、教材的理解和专业的认知,作出各种有益的探索和尝试,并生成了一些颇有价值的实践成果。值得注意的是,笔者从平时教学实践和教学观摩中感觉到,《地理3》教学在教学顺序的安排、部分章节教材观点的解读、了解性知识的处理等方面方面存有一些问题或争议,还需要中学一线教师和相关专家进行更深入地思考和研究。故本人撰文出来,抛砖引玉,以期引起同行们重视。     

辽河三角洲湿地生态服务功能价值评估研究

采用国际通用的市场价值法、成本法、影子工程法和替代法,对辽河三角洲湿地服务功能价值进行评估研究,诠释了保护湿地资源的重大意义。     

普通高校“艺体生”大学英语教学改革:问题与对策

“艺体生”是普通高校的重要组成部分和特殊群体,越来越多的学者对其大学英语教学进行了研究。本文分析了“艺体生”大学英语教学中存在的一些普遍性问题,并从转变观念、分级教学、师生关系、教学研究等方面提出了一些对策,具有一定的现实意义和推广价值。     

观美国地球科学课得到的启示

我是一名地理教师,职业使然,到了美国我努力地去寻找地理课的影子,到目前为止,我找到了自然地理的影子（在美国是地球科学）。听了一些课后,地球科学课给了我以下几点启示：