试论如何提高大学生英语快速阅读理解能力

本文在对阅读目标的阐述说明了理解和速度对于阅读的重要性。根据个人的教学经验,提出应从单词的理解方法、习惯用语与语义单元、理解长句的技巧、提高理解整篇文章的四方面加强对文章的理解;从各方面包括词汇、阅读方法等方面提高阅读速度。     

中国残疾人扶贫效率的时空演变及优化路径

运用DEA模型、MI指数及GIS空间分析等方法,探究2012-2016年中国残疾人扶贫效率的时空演化特征与类型,分析残疾人扶贫模式及优化路径,结果显示:①2012-2016年,全国残疾人扶贫效率整体处于中上等水平,残疾人扶贫高效率区由粤桂两地、环渤海区向东南沿海、京津冀地区以及中部省市转化,扶贫中等效率区分布形态由"小...     

甘肃定西地区“自然——农业经济”系统分析及优化途径

本文运用宏观农业系统观点,从农业自然环境综合分析入手,对定西地区“自然——农业经济”系统的现状进行了较为系统的分析,提出了优化途径。     

地理空间中不同分层抽样方式的分层效率与优化策略

地理空间对象中分层抽样的效率受抽样总体的空间相关性特征限制,分层效率的提高源于两个方面,一是 抽样总体的空间相关性会使分散的样本布局精度得到提高,二是先验知识使层内方差变小,只有在空间相关性特 征较强时,追逐先验知识的分层方式才会比任意分层方式具有更好的分层效率,当空间相关性较弱时,知识分层并 不会比任意分层得到更高的抽样精度,地理空间相关性特征对分层抽样设计有重要影响,而这在实际应用中往往 被忽视。本文采用蒙特卡罗模拟抽样方法以山东省1985 年和1995 年细小非耕地地物面积比例的抽样调查为例分 析了空间相关性特征对不同分层方式抽样效率的影响,并提出了地理空间对象中分层方式的优化选择策略。     

优化二轮复习过程,提升专题复习效率

高考备考第二轮复习主要是专题复习。专题复习就是变换角度,通过归纳、迁移,将学过的知识和已经具备的基本技能和方法运用于解决问题的一种复习方法。在专题复习过程中,应突出地理的综合性和地域性特点,更应注重知识之间的内在联系,强调学科的知识结构,突出学科主干知识的应用,强调理论联系实际。如何有效利用课堂、优化复习过程、提高效率、提升学生思维能力和应试能力？根据多年教学经验及教研的体会,我认为主要把握好如下四个方面：     

湖南省山地丘陵区生态农业发展途径探析

本文分析湖南山地丘陵区发展生态农业的条件及存在的问题，在此基础上探讨其发展生态农业的途径．     

河南省山地丘陵区生态农业发展途径探析

本文分析湖南山地丘陵区发展生态的条件及存在的问题，在此基础上探讨其发展生态农业的途径。     

延津县农田投能与提高投能效率的途径

延津县农田投能已达到我国中低产地区的农田投能水平,无机能投入已超过全国平均水平。畜力能投入高是该地区农田投能的特点,有机肥能投入低是该地区农田投能中存在的问题。通过适度规模经营、农田基本建设、精耕细作和合理轮作,可以提高农田投能效率。     

公平与效率导向下农村公共医疗资源的空间优化研究——以湖北省仙桃市为例

公共服务资源的空间配置问题一直存在效率与公平价值导向的博弈,空间综合人文社科的兴起,使其演化成一个空间优化问题。医疗资源空间配置的规划注重决策连续性,据此提出改进空间可达性的两步优化法。在农村地区资源有限的情况下,以空间可达性为主要指标,建立公平与效率导向下的二次规划模型,通过重新选址和设定规模以保证居民获得就医机会的最大公平和效率,并以湖北省仙桃市为案例进行应用研究。结果表明,新选地址和规模优化结果能使仙桃市医疗资源空间配置的公平性和效率性得到显著提高,2个步骤相结合,使其成为真正的混合优化模型,达到效率和公平平衡的双重目标。     

指导学生阅读地理图表正确答题的途径

一、了解现状 凸显图表 随着课改的推进,地理教学越来越重视学生的地理思维品质的培养,特别是地理读图、分析等综合能力的培养,认真研读近年来的地理高考命题,以地理图表为载体进行地理命题的试题比重明显上升,上海试卷第一部分为选择题,共50分,其中出现图表的比例逐渐增加,第二部分为综合题,共100分,综合题则全部以图表形式呈现,图表类型多样,简单呈现课本或练习中的图表现象已不多见,取而代之的是变化多样的图表或图表组合形式。     

三峡库区坡地资源优化利用模式与途径

三峡库区土地资源以山丘地为主,耕地又以坡旱地为主。其中>2 5°的陡坡耕地为2 6 7×10 4hm2 ,占库区耕地总量的18.2 %。研究表明,三峡库区粮食产量的5 6 %来自坡耕地,同时库区泥沙量的6 6 %也来自坡耕地。三峡大坝蓄水,移民后靠安置,对坡耕地利用的压力更大。坡地资源的优化利用,在库区农业生产、移民安置,以及生态环境建设方面都具有重要的意义和价值。基于土地资源优化利用原理和生态设计的理念,提出库区土地资源优化利用应突出生态效益、经济主导、产业协调、区域特色等4种模式,并针对当前库区土地资源利用中的主要问题,提出了相应的优化利用途径和对策     

转型期省际城市化效率格局演变与成因探析

以中国31个省域单元为例（未涉及港、澳、台地区）,从城市投入和产出2个基本维度上建立效率指标体系,应用改进DEA模型计算2000―2012年的省际城市化效率;并通过空间自相关分析模型、效率重心模型等方法对转型期中国省际城市化效率格局演变及成因展开实证探讨。研究表明：1）2000年以来中国省际城市化效率区域不均衡性显著,东部地区主要表现为技术效率驱动模式,而中西部地区表现为规模效率驱动模式;2）2000―2012年省际城市化综合效率、技术效率及规模效率全局上均呈现出正的空间自相关性,而局部上综合效率及规模效率具有相似集聚演化特征;城市化综合效率与技术效率的重心主要向东南方向偏移,而规模效率的重心主要向西南方向偏移;3）区位条件及禀赋、产业结构差异、区域发展政策及其市场化水平是影响转型期省际城市化效率空间格局演变的主要成因。     

重庆都市区地域结构问题及其优化

重庆都市区位于三峡水库的库尾区,是长江上游的经济中心。近几年,随着社会经济的发展,都市区的地域结构发生了很大的变化,产生了一系列突出的问题,已影响到都市区的可持续发展。文章详细地探讨了都市区地域结构的变化特点,揭示了地域结构演变过程中存在的主要问题,即城市功能区混杂、人居环境拥挤、热岛效应突出等;针对存在的问题,从用地结构、产业结构和功能结构8个方面提出了都市区地域结构优化调控的途径与对策。     

我对英语精读和泛读的一点看法

在大学学习英语的过程中,英语阅读是英语语言中最频繁的一种活动。阅读理解是我们学习的关键一部分,通过阅读来提高阅读能力,并以阅读能力为基础去发展其它各种语言能力,如听、说、读、写、译的能力。随着阅读能力的不断提高,语言知识的不断增加,通过阅读国外英文文献资料,可以获得所需信息。因此在英语学习中应把阅读作为掌握和使用英语的突破口。英语阅读在整个英语学习中都占有举足轻重的地位,但当前我们英语专业的学生在英语阅读中     

湖南省农业转化效率的地域差异研究

该文以湖南 10 1个县 (市、区 )为评价单元 ,从粮食单产、化肥生产力、劳动生产率、农业总产值增长率、农民人均收入、人均收入增长率、投入产出率、粮食增长率、粮食保证率等方面 ,研究了湖南农业转化效率的现状及区域差异 ,并进行了农业转化效率的优度排序、分类和分区。湖南农业转化效率水平不高 ,发展不平衡。长衡丘陵盆地区、洞庭湖平原区转化效率优于湘西、湘南山地区。从行政区划上看 ,农业转化效率较优的是湘潭市、株洲市、长沙市等 ,而湘西自治州、张家界市、怀化市等农业转化效率相对较低     

浙江省城市经济效率分析

应用王嗣均教授提出的城市整体效率经济指标，对浙江省城市进行分析，呈现“城市规模效率梯度”。     

多投影间地图投影变换实现的途径与优化

针对多种地图投影间自由变换的需求 ,综合对比地图投影变换的主要方法及其特点 ,该文认为反解变换是解决多种投影间投影变换的最佳途径。以此为基础 ,具体探讨了地图投影变换计算机实现的主要过程 ,讨论了地图投影体系、投影参数、算法优化和误差控制等投影变换计算机实现中的关键问题     

新课改初中学生英语阅读能力的培养

阅读是英语学习中四项基本技能之一,英语教师应充分发挥教材的优势,培养学生的阅读兴趣,开发阅读潜能,训练阅读技巧,提高阅读水平,促进语言综合运用能力的提高。     

乌蒙山区脱贫致富途径初探

本文论述了乌蒙山区经济社会主要特点,剖析了贫困落后的各种制约因素,提出了今后脱贫致富的若干途径与措施。     

青海省贫困山区的脱贫途径

本文分析了青海省贫困山区的现状、特点和原因,提出了尽快使贫困山区群众解决温饱,摆脱贫困,走向富裕的根本途径,就是立足青海实际,以自然条件为基础,科学技术为核心,大力发展商品经济。把脱贫致富建立在科学的、切实可行的基础上。