地理信息系统在中学地理教学中的应用

本文简要地介绍了地理信息系统，并对地理信息系统运用于中学地理教学的必要性作了分析。最后列举了地理信息系统在中学地理教学的应用案例，在数字化时代，地理信息系统能将其强大功能，尽快地应用于中学地理的教与学当中。     

地理信息系统在中学地理教学中的应用

本文简要地介绍了地理信息系统,并对地理信息系统运用于中学地理教学的必要性作了分析,最后列举了地理信息系统在中学地理教学的应用案例.在数字化时代,地理信息系统能将其强大功能,尽快地应用于中学地理的教与学当中.     

地理信息系统与中学地理教学

地理信息系统简称GIS(Geographical Information System),是六十年代开始迅速发展起来的地理学研究新技术,是多种学科交叉的产物。地理信息系统是以地理空间数据库为基础,采用地理模型分析方法．适时提供多种空间的和动态的地理信息。即,采集编辑、存储管理、处理分析、传输地理数据,以多种形式输出数据和图形产品,为地理研究和地理决策服务的计算机技术系统。其具有以下三方面特征：     

中学地理教育中的环境教育

中学阶段进行环境教育，不仅可以增强中学生的环境意识，也能使他们在走向社会后懂得如何利用和保护资源，如何保护人类的环境，实现可持续发展。本文就地理学科在环境教育中的作用及实施环境教育的一些方法进行阐述。     

地理教育中GIS人才培养层次与软件选型

自戈尔提出“数字地球”的概念以来，GIS产业一直以上升趋势不断发展，GIS专业人员的需求有增无减。在中国刚起步几年的GIS产业化过程中，已经有国产GIS软件进入国外的市场。GIS产业化的良好前景也为普及GIS教育奠定了市场基础，也为发展中国GIS教育带来了前所未有的机遇。     

中国中小学地理教育大事记（一）

本大事记(1839-1999年)由人民教育出版社编审、我国著名的地理课程教材专家、原中国教育学会地理教学研究会理事长陈尔寿教授撰稿。太事记可供教师了解我国近现代地理教育事业的发展进程,由于篇幅较长,本期先刊登新中国建立以前部分．以后将陆续刊登建国以后部分。望读者关注。     

论地理活动课的实践与思考

本文阐述了地理活动课具有培养学生各种能力，尤其是实践能力的重要功能。教师应在思想上高度重视，端正认识，并采取各种行之有效的活动形式，以实现地理活动课的应有价值。     

地理教学中的美学教育

美育的一个显著特点是“寓教于乐之中，寓教于美的享受之中”。本文阐述注重美育渗透到地理教学中，能大大激发学生学地理兴趣，使学生的学习转变为自觉的行为，提高教育教学质量。充分挖掘地理美育素材，在教学中渗透美育，也是实现新课程目标——“情感态度与价值观”要求的重要途径。     

中学地理教学中的水土保持教育

加强水土保持宣传教育与普及水土保持科学知识是提高公民水土保持意识的重要途径,因此对中学生开展水土保持教育十分必要。本文以人教版初中和高中地理教科书为研究对象,将中学地理教科书中水土保持知识归纳为三种类型：水土资源的重要性;水土流失的规律、分布和危害;水土保持措施及其效益。本文总结了水土保持知识的内容指向性及其在教科书中的呈现形式,从数量分布、内容结构和课程结构三个角度,分析了中学地理教材中水土保持知识的结构特征。在此基础上,提出了充分利用中学地理教科书中水土保持知识的教学对策。     

在乡土地理教育中突出人地关系

乡土地理教育以培养一大批知乡、爱乡、建乡的有用人才为目的，必须使受教育了解本乡土的人地关系。乡土地理教育应以人地关系为主线来选择和组织教育材料，确定教学内容和教学重点，并没设与实施各种实践活动。     

英国之地理教育与地理事业

一九四九年夏,笔者膺留英公费考试之选,将行,分访留英诺前辈,叩询英国地理学家动熊及该邦地理教育之实况,因得悉其大概。然从未见综合性之报导,後人欲探其门径殊不易得。是岁秋,因英国文化委员会(The Betish Council)罗士培教授(Percy M.Roxby)之介,入利物浦大学地理学院从达尔培教授(H.C.Darby)习人文地理,凡三载。达师日常为我纵谈彼邦地理大家事迹此地理教育之趋势,笔者随加记录。寒暑假     

全空间地理信息系统展望

地理信息系统作为一门空间科学,以其独特的空间观点和空间思维,从空间相互联系和相互作用出发,揭示各种事物与现象的空间分布特征和动态变化规律。本文从地理信息系统所研究的空间对象出发,对地理信息系统发展新方向提出思考:1从地球空间拓展到宇宙空间,需要构建宇心坐标系和宇宙GIS、月球GIS等;2从室外空间延伸到室内空间,需要发展室内GIS,并拓展到水下空间和地下空间;3从宏观到微观空间,可以发展面向游戏的体育GIS、面向生命健康管理的人体GIS等;4面向大数据时代,发展大数据空间解析的理论和方法,贡献于大数据科学的发展。