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信息化时代的大潮,给《测量学》课程"教"与"学"带来新的机遇。利用师生人手一只的智能手机设备搭建《测量学》课程移动APP辅助教学平台,进行《测量学》课程辅助教学,为《测量学》课程教学信息化提供了新的途径。《测量学》课程移动APP辅助教学平台可在任何环境及空间为学生提供教学资源,建立《测量学》课程"教"与"学"无间隔的互动,使学生充分利用碎片时间进行学习、探讨,并对自主学习情况进行测试评价。初步实践证明,采用《测量学》移动APP辅助教学提高了学生学习兴趣与积极性,开发了学生对专业信息的挖掘和探索潜力,激发学生的创造力。 相似文献
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胡明城先生是著名的大地测量学家,他热爱祖国,从事大地测量工作近70年。1948年从美国海军天文台和海岸大地测量局进修回国,长期担任外国测绘科学信息的研究,发表了大量论文和译述,主要著作有《等高观测手册》、《现代大地测量学》、《现代大地测量学的理论及其应用》等。2007年时逢他90岁诞辰,本文介绍他在我国大地测量学方面的贡献。 相似文献
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土木工程专业《测量学》多媒体教学实践与思考 总被引：3，自引：0，他引：3
多媒体教学成为当前解决《测量学》教与学矛盾的必要手段。文中结合土木工程专业《测量学》多媒体教学实践，对《测量学》多媒体教学模式进行了一些初步的探讨，并提出了一些有益的建议。 相似文献
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《测量学》教材内容的改革与探索 总被引：2，自引：0，他引：2
《测量学》教材内容滞后于测绘技术的发展已成为提高《测量学》课程教学质量的瓶颈。笔者通过自主研发新技术测量方法与便携计算程序,以随书赠送大容量DVD光盘为载体作辅助手段,将测、算、绘新技术内容引入《测量学》教材,以每年一版的力度编写与修订多媒体立体化《测量学》教材,探索出一条用测量新技术内容改造传统教学内容的新路。 相似文献
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如何讲好《测量学》的绪论课 总被引：1，自引：0，他引：1
如何讲好《测量学》的绪论课郑国忠（清华大学）一、《测量学》教师的责任１９９２年中国测绘学会非测绘专业《测量学》教学委员会在重庆召开的《测量学》教学研讨会上组织了青年教师结论课的讲课评议，并决定１９９４年于北京开展青年教师绪论课讲课竞赛，这是培养青年教... 相似文献
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由浙江大学土木系测量教研室编写的《测量学作业题集》及《测量学实验指导书》两书最近由浙江大学出版社出版发行。该两书是《铡量学》教材的配套教材，可与各种《测量学》教材配套使用。该两书是根据测量学课程的教学内容及发展趋势，结合多年的测量教学实践，不断改革、总结经验，在使用多年的讲义的基础上编写而成， 相似文献
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针对"摄影测量学"课程内容丰富且理论抽象、课时数有限,以及当前应用型本科院校"摄影测量学"课程教学中存在的实验内容单一、考核形式欠科学等问题,从优化教学内容、丰富教学手段、创新教学模式以及改进考核方式等方面逐步实现"摄影测量学"课程的教学改革。结果表明,通过课程改革可激发学生的学习兴趣,增强学生分析和解决实际工程问题的能力,学生综合素质得到提高,取得较好的教学效果。 相似文献
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面向信息化时代的测绘科学技术新进展 总被引：9，自引：2，他引：7
随着信息化社会发展进程的不断加速,测绘学科现已逐步实现从数字化测绘向信息化测绘新阶段的转化与跨越。本文综述了信息化测绘发展进程中相关测绘科学技术的新进展,其中包括卫星定位测量、航空航天测绘、数字化地图制图与地理信息工程、精密工程与工业测量和海洋与航道测绘等,并阐述了在其学科发展中呈现出的知识创新和技术带动能力。 相似文献
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本文概括了“影像信息科学的发展暨王之卓学术思想研讨会”中取得的主要成果,介绍了现代测绘学科的新概念,以及在数字地球这一机遇与挑战面前我国测绘学界正在积极建立地球空间数据框架并且具备生产“4D”产品的实用技术。同时,本文还着重描述了测绘领域的研究热点,如遥感三维成像及雷达干涉测量等技术的现状与成果。说明我国测绘学已步入现代测绘学时代,能胜任历史赋予我们测绘工作者的各项任务,进一步推动我国经济建设的发展。 相似文献
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熊伟 《武汉大学学报(信息科学版)》2019,44(1):101
测绘科技发展已进入一个相对关键的时期,需要从战略层面来考虑如何推动其未来发展。基于对测绘科技发展历史的系统回顾,深刻剖析了测绘科技发展的一般规律,即所处的科学范畴、应用需求、新技术发展是影响和决定测绘科技发展方向的三大关键因素。这一规律是研究确定未来测绘科技发展战略思路的基本遵循。基于此,在重点分析人工智能技术发展趋势及其对测绘科技发展已有影响的基础上,阐述了人工智能与大地测量、地理信息数据获取、地理信息数据处理与应用等技术融合发展下的未来智能化测绘科技发展趋势,提出了传统的野外测量将逐渐被无人驾驶飞机、汽车、轮船以及卫星等智能化的机器所替代的设想,以及实现这一设想需要解决的系列难题。 相似文献
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从数字化测绘到信息化测绘的测绘学科新进展 总被引：34，自引：15，他引：19
测绘学科已完成由传统模拟测绘向数字化测绘的转变过程,现在正在向信息化测绘新阶段转化与跨越。本文综述了测绘学科及其下的五个子学科(大地测量学、摄影测量与遥感学、地图制图与地理信息工程学、工程测量学和海洋测绘学)在向信息化测绘跨越过程中的科学与技术的新进展。 相似文献
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依据《测绘科学》2000-2004年发表的论文进行引文统计。论文从引文数量、类型、语种、年代分布、普赖斯指数及自引等7个方面予以分析,并对该刊的学术影响力和办刊风格进行了评价。期刊的引文具有很高的情报评价价值,这种价值通过引文分析得到了全面的体现。有学者[5]曾研究出这样的结论,无论采用哪种方法来评价期刊,其结果与引文分析的结果具有很强的相关性。 相似文献
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科技发展趋势及对测绘的影响 总被引：1，自引：0，他引：1
本文分析了信息技术、空间技术等与测绘相关的各领域科技发展趋势和特点,总结了科技进步对测绘发展的重大影响,指出科技进步使测绘的工作对象、服务主体、应用范围等持续拓展,推动了地理信息更好更快发展。 相似文献
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摄影测量的飞速发展与应用使得它成为测绘教学发展的重点,在教学中使用模拟摄影测量系统已经成为各高校的热门选择。本文对室内模拟摄影测量系统的整体使用流程进行了详细的介绍并结合本校室内模拟摄影测量实验数据对基于沙盘模型条件下的模拟摄影测量精度进行分析。 相似文献