英语教学网站辅助大学英语教学的实践与反思

详细探讨了英语教学网站在大学英语教学中的辅助作用.并在自主学习模式这一教学理念的指导下,介绍了英语教学网站的实现过程和管理使用方式,同时论证了在大学英语教学中应用教学网站所具有的独特优势以及注意事项.     

建设和谐文化,增强大学生网络思想道德教育的实效性

21世纪是信息时代,网络技术迅猛发展、网络使用日趋频繁,大学生网络道德失范已经成为一个日益凸显的社会问题.详细地剖析了大学生网络思想道德失范的原因,探讨了网络环境中大学生思想道德教育的对策,引导大学生树立正确的网德观念,规范网络行为,增强综合素质.     

探讨英语教学后发优势与学生英语交际能力的可持续提高

从教学理论和课程模式方面对英语教学的后发优势进行研究,并详细探讨了后发优势对大学英语教学和学生语言交际能力提高的影响.一切从实际出发,发挥后发优势能促进教学各方面的创新和跨越式发展.     

大学英语教学中汉语的运用

汉语的使用在大学英语教学中起着重要的作用。无论是从教学法的不同理论流派出发，还是从学生和教师的实际教学角度出发，都可以验证这一方法的必要性，经过调查与对比，论证了在大学英语教学中，恰当地运用汉语进行辅助思维和扶持，会明显的提高英语教学效果。     

台风时空过程的网络动态分析技术与示例

网络技术的发展为实时动态地显示时空过程信息和在线分析提供了可能,也为气象海洋等灾害性过程的预警和防灾决策支持提供了可能;另一方面,随着网络的普及化,公众对GIS时空分析模型的网络实时集成和可视化表达提出了迫切需求。本文在分析网络GIS最新发展趋势的基础上,针对时空过程的动态特性,探讨了时空过程网络实时动态查询、分析和可视化的技术方法,并以台风过程为代表,设计了适合网络环境的台风过程数据的有效组织形式和直观的表达方式,构建了一个台风过程网络系统原型,具备了时空过程查询、可视化、简单的空间分析等功能,实现了台风过境的时空影响网络在线分析。系统基于ArcGIS Server在.NET环境下实现。实践证明本文提出的时空过程网络动态技术,可快捷地实现时空过程信息的网络发布、过程的在线影响分析及其时空动态可视化,可为台风、海啸等灾害性过程的信息提供和灾害评价等提供空间技术支持。     

基于遗传算法的免疫网络设计

从人体免疫网络抵御抗原与计算机网络抵御入侵的相似性,提出一个基于遗传算法的免疫网络并应用于分布式入侵检测系统.将一个基于每秒网络数据量为参数的时间序列作为检测子的抗体表达形式,在单个网段检测网络数据,通过各个网段之间的抗体交流,实现抗体的优化.在抗体的进化过程中,提出了较好地评价抗体适应度的评估函数,为优化抗体的遗传算法的实现打下了基础.     

网络文化建设谱写高校校园文化建设的新篇章——成都信息工程学院网络文化建设研究报告

网络文化是校园文化的重要组成部分,在和谐高校建设中,网络文化应该发挥重要作用.从20世纪90年代后期以来,高校陆续建成结构完整、功能多样、资源丰富的校园网,为网络文化建设奠定了基础.与此同时,网络文化建设的各种活动也开展得有声有色.与建设社会主义先进文化的要求相比,网络文化建设还任重道远,需要提高认识,加强领导,创新网络文化内容,建设一支高素质的网络文化建设、管理和研究队伍,提高大学生网络素养,净化网路环境.     

网络地图集成于 GIS桌面系统的方法及试验

网络地图可以快捷地提供海量空间数据,用户可通过其提供的API方便地将其嵌入到定制的网络应用中,同样,将其集成到功能丰富的GIS桌面系统中是必要的、有益的.但目前主流的网络地图如Google地图、Bing地图等,与主流GIS桌面系统所支持的OGC的WFS、WMS、WCS等空间数据服务发布规范不兼容,因而不能被GIS桌面系...     

台州市"三化融合"实现地质灾害"整体智治"

近年来,台州市围绕精细化风险调查、数字化预警处置、集成化综合治理,构建地质灾害风险防控新机制、新体系、新格局.2021年以来,全市投入防治经费6400余万元,启动地灾风险调查数、地灾监测网络建成数、完成治理数等各项任务指标均居全省前列.     

网络英语新词的构成及语义特征探究

网络向人们传播各种各样信息的同时,网络英语也在潜移默化影响着人们日常英语的表达,且产生了大量英语词句在网络中流行,形成不同于传统英语模式的英语新词。尝试对网络英语新词的构成及语义特征加以总结归纳,论述了网络英语新词具有的简练明确、形象生动、创造性、隐喻化等特征,以使人们更好地了解和掌握网络英语新词,加强英语词汇的研究,促进网络语境下的语言交际和跨文化交际。     

在大学英语写作中有效地使用集体讨论

试图在大学英语写作课堂中引用集体讨论这一方法。背景部分讲述了四川大学大学英语教学的现状以及所教学生的大概情况。罗列了一堂以集体讨论为主的写作课的具体步骤，并从成品写作到步骤写作的体系转变，互助学习。以及集体讨论的好处三方面论述其理论和教学依据。     

人本主义学习理论在MIS课程教学中的应用研究

人本主义学习理论是当今盛行的现代学习理论之一,为管理信息系统教学提供了独特的审视角度.将人本主义学习理论应用到管理信息系统教学中去,就会有效确定教学目标,有效确立学生主体地位,有效促进学生自我学习,有效培养学生综合能力.     

开发口译学习者的非智力因素

着重探讨了如何从实际课堂中去探索和构建以学生为中心的口译学习环境,论证了非智力因素在口译教学中的重要作用,力求引起广大口译教师对学生非智力因素的充分重视,以到达更为有效的口译教学效果。     

生物饵料培养课程教学改革的探索与实践

介绍了“激发学生学习兴趣—优化课堂理论教学—强化实验教学”模式在生物饵料培养课程教学中的探索与实践。提出增强教学的趣味性、改革课程考核方法、合理安排实验课顺序及加强学生实验操作能力的培养等途径改革教学方法。通过问卷对此教学模式进行调查,结果表明生物饵料培养的教学改革取得较好的效果。     

基于整合理论的高校教师管理

整合理论实质就是对组织所拥有的资源进行优化配置,使其协调发展,产生最大效益.对于高校,教师是所拥有的不可缺少,最具有潜力的资源,这种资源所发挥的协同作用存在巨大的潜力.从整合理论的角度,分析了高校教师管理方面的整合问题,提出了高校教师管理过程中应该注意的问题.     

多核学习算法及其在高光谱图像分类中的应用研究进展

多核学习算法在高光谱图像分类领域占据着十分重要的地位。与灰度图像、全色图像和多光谱图像等相比,高光谱图像因具有很强的分类识别能力等多方面优势而被广泛应用。为进一步提高高光谱图像的分类精度,促进多核学习算法在高光谱图像分类中的应用,本文对多核学习算法及其在高光谱图像分类中的应用进行了总结。首先在回顾核方法的基础上阐述了多核学习框架,其次对多核学习核函数组合方法进行综述,随后根据求解多核学习组合系数方法的不同将多核学习分为两类：固定规则的多核学习算法和基于优化的多核学习算法,并对两类多核学习算法在高光谱图像分类中的应用进行综述,总结各类算法在高光谱图像分类的应用进展。同时,为了便于研究者对多核学习算法及其在高光谱图像分类问题中的应用研究,本文对常用核函数和高光谱图像数据集进行了整理归纳。最后,讨论了多核学习算法在高光谱图像分类研究方面的不足,并对未来研究方向进行了展望,以期为该领域的研究和应用提供参考。     

培训视野中的高校青年教师成长服务研究

青年教师是我国高等教育事业发展的生力军。目前我国高校青年教师的培养存在"近亲繁殖"、重教学轻德育、重眼前轻长远等突出问题,这对于青年教师的成长极为不利。解决这一突出问题,需要通过师德建设、学术生涯规划、立体培训、国际交流等方式,进而提高为青年教师成长服务的工作质量,提升高校办学质量和服务社会的水平。     

如何转变专业英语精读课程教学中教师的角色

通过对英语专业核心课程——精读课中教师角色在传统和现代教学方法中的对比与分析，探究性地以教学实例论证了教师在精读课程中角色的转换对提高英语专业学生的综合能力起着十分重要的作用。     

试论高校外教聘用存在的问题及解决对策

外教是我国高等教育师资队伍中不可或缺的一部分.通过对高校外教聘用现状及聘用效益不高原因的分析,提出了提高外教聘用效益的对策,以期更好地为高校国际化建设服务     

外语学习中的行为动机

对大学英语本科专业生的学习动机进行了研究，并试图发现这些学生在进行外语学习过程的不同阶段中的行为动机是什么。运用试验方法，通过问卷调查和结果分析，对中国学生英语学习活动的主要动机进行了探讨，并就在外语学习过程中目标、考试、社会期待，以及对所学语言和文化的兴趣之间的关系进行了分析。