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相似文献
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1.
移动GIS概念与数据模型   总被引:3,自引:1,他引:3  
李成名 《测绘科学》2004,29(Z1):73-75
本文剖析了静态GIS、运动GIS、移动GIS、动态GIS的概念,给出了物理解释,提出了移动GIS的体系结构及其几个关键技术的解决方案,据此研制了一套移动GIS系统,并分析了它在国土资源领域中的应用前景。  相似文献   

2.
移动GIS及其在国土资源信息化中的应用   总被引:5,自引:0,他引:5  
本文剖析了静态GIS、运动GIS、移动GIS、动态GIS的概念,给出了物理解释,提出 了移动GIS的体系结构及其几个关键技术的解决方案,研制了一套移动GIS原型系统, 分析了它在国土资源领域中的应用前景。  相似文献   

3.
移动GIS的原理、方法与实践   总被引:13,自引:0,他引:13  
剖析了静态GIS和移动GIS的概念和区别,然后在讨论运动对象的描述方法的基础上,分析了移动GIS中空间关系表达模型,提出了移动GIS应包含的查询分析操作,并设计了移动GIS的软、硬件体系结构,并据此研制了移动GIS原型系统PNS-I。  相似文献   

4.
基于目前普遍认可的云GIS关键技术和部署模式,本文将云GIS的技术实践归纳为软件架构、与IaaS集成、公有云GIS服务、公有云GIS解决方案、私有云GIS解决方案和云端访问产品6个方面。详细阐述了两家主流云GIS平台厂商现有的云产品体系和提供的面向大众与行业用户的解决方案;并提出云GIS平台厂商应有针对性地为各种层次地理信息共享平台提供软硬件一体化的解决方案。  相似文献   

5.
GIS不确定性的基本理论及需解决的问题   总被引:5,自引:2,他引:3  
GIS不确定性是GIS理论研究的一个热点和难点,虽然取得了丰富的成果,但仍然存在不少问题。本论文就GIS不确定性的分类、GIS不确定性产生的原因、GIS不确定性的多种来源、GIS不确定性的可视化理论和方法,以及GIS不确定性的处理方法等GIS不确定性理论进行了系统的阐述,并就理论中存在的问题加以说明;就目前GIS不确定性的难点以及急需解决的问题进行了论述。总结了GIS不确定性的研究进展。  相似文献   

6.
从GIS数据的模糊可靠性分析、GIS软件模糊可靠性分析、GIS硬件模糊可靠性分析和GIS人员模糊可靠性分析等4方面阐述GIS的模糊可靠性分析中的关键问题,论述各个关键问题所研究的现状以及面临的困难,提出了解决的方法。  相似文献   

7.
本文根据宏GIS的概念,结合当前GIS发展趋势,就宏GIS的开发方法、应用领域和前景做了初步探索。尤其是把人文GIS做为一个宏GIS来看待,把GIS技术引入人文领域,可能尚属首次,有些初步构想对GIS的扩展应用将开拓新的思路。  相似文献   

8.
网络GIS的发展及其应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
网络GIS是计算机网络技术与GIS整合的产物,其充分利用计算机及网络资源,提高了软硬件资源的利用效率,增强了空间信息资源的共享及协同处理业务能力,简化了GIS操作,使GIS技术可以为更多的应用领域提供更优质的空间信息服务。介绍了3种目前应用最广的网络GIS:WebGIS、移动GIS和网格GIS,着重阐述了它们的基本特点及其应用情况。  相似文献   

9.
GIS门户用于整合各种来源的GIS服务,并为用户提供统一的GIS服务访问入口.访问控制是GIS门户建设的重要技术基础,现有方法是通过授权机制,授予用户相应GIS服务的访问权限.由于不隐藏原始服务地址,即使用户被取消授权,但因其已获取过原始服务地址,依然可绕过GIS门户访问相应的GIS服务,GIS门户无法对已注册GIS服务的访问情况进行控制.通过代理技术可以有效地隐藏原始服务地址,但由于GIS门户的特殊性,使用现有的代理服务器不仅配置复杂,而且要与GIS门户的授权机制相结合,实现难度大.为解决以上问题,本文基于代理技术的思路,自主研发实现了一种多源GIS服务访问控制方法,采用对注册GIS服务的原始服务地址的隐藏机制,以及建立与之对应的代理服务地址的映射关系,使得被授权用户只能访问代理服务地址,进而实现GIS门户中对注册GIS服务的访问控制.基于此设计实现的SuperMap iPortal注册服务访问控制模块,支持对注册的多源GIS服务进行代理,提供统一的代理服务根地址,方便对多源GIS服务进行统一使用、管理和维护.  相似文献   

10.
对非GIS专业的GIS教育的思考   总被引:10,自引:0,他引:10  
我国GIS应用早已突破专业领域,在社会需求的拉动下,非GIS专业的GIS教育快速发展。本文根据自己的教学实践,将非GIS专业的GIS教育分成四类,地理、测绘学科下的非GIS专业、计算机相关专业、工程相关专业和GIS公共选修课程,分别从各类非GIS专业开展GIS教育的必要性、特点、教材选择、课程设置、教学教法等方面进行总结,提出对非GIS专业的GIS教育的认识。  相似文献   

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