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信息技术的飞速发展正引发当今社会的一场深刻革命，在教育领域，多媒体教学正逐渐改变着传统的教学观念和教学方式。随着网络技术的快速发展，网上教学、远程教育已成为一种新的具有极强生命力的教学方式[1]。因此，新形势下CAI的发展方向必然与未来教育发展的大趋势相一致，用先进高效的方法向学生传授知识，已成为一种时代的需要。《数据库原理及应用》多媒体CAI课件是《数据库原理及应用》课程的配套教材。该教材集授课、学习、实践等功能于一体，由教学篇、实践篇、提高篇等3部分组成。其中，教学篇是以课堂授课为主；实践篇是根据教学要求提供的练习题，并给出了参考答案和源程序；提高篇则主要介绍程序的调试技术。整个教学系统全方位、多角度地实现了《数据库原理及应用》的教学与学习目的。 相似文献
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分析了《天气学分析》课程的特点,《天气学分析》多媒体课件的制作要点及其应用情况,并对多媒体课件教学可能存在的不足进行了讨论,认为多媒体课件是一种教学手段,是用来支持教学工作的,与传统教学手段互相补充,在应用中要注意以人为本,充分发挥教师的主导作用。 相似文献
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计算机辅助教学是深化教育改革的一种有效手段，作为一种新兴的教育技术，具有很强的生命力，尤其是多媒体技术的加入，使得多媒体计算机辅助教学系统更加生动、形象、接近自然，让学生在极大的兴趣中学到所需的知识，并能够自行调整教学内容和学习方法，从而达到 相似文献
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本文介绍了利用多媒体开发工具Macromedia Authorware等制作《青海省生态环境监测技术方法》多媒体课件的设计思想及开发过程，重点叙述了课件开发过程中素材的采集方法、屏幕的设计、结构的设计及课件的特点等主要内容，并想通过课件的开发一方面提高课件制作技术，另一方面改进职工培训教学手段，拓展教学空间，丰富教学资源。 相似文献
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随着视频处理技术的不断发展,视频素材已成为多媒体课件制作中一项重要的媒体元素。利用多媒体技术对视频素材进行编辑制作和加工处理,是教学课件开发的重要环节。本文主要探讨了多媒体技术在教学课件制作中的应用,着重从1394采集卡、非线性编辑软件的主要性能、特点以及视频制作技术等方面进行了阐述。 相似文献
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较详细地阐述了电子线路ＣＡＩ课件的设计思想和实现方法,并对Ｖｉｓｕａｌ Ｂａｓｅｃ３．０作为可视化软件设计的工具的特点作了介绍。 相似文献
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本文从多媒体课件是众多媒体文件的有机集合这一角度出发，介绍了常用的多媒体文件格式，阐明了在不同的多媒体课件制作软件中如何应用合适的多媒体文件，使课件在体积、质量等各方面达到最优组合。 相似文献
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从多媒体发展的趋势和未来需求来看,开发多媒体精品教材,是多媒体教育下一步发展的一个主要方向。在未来的多媒体教材开发中,需侧重于发挥多媒体的可视性、重复性、随时性、精彩性、可扩展性等特点,同时要有创新的思路,把计算机和多媒体技术有机结合起来,走精品开发路线。 相似文献
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利用Ａｕｔｈｏｒｗａｒｅ等本制作工具与软件,设计了计算机组成原理的多媒体教程。从实际设计过程中抽象出设计的原理与方法。内容包括概述初级篇、高级篇、测试篇、现状与展望五个部分。本教程涉及图、文、声、视频等多种媒体,在具有理想的视觉、听觉效果的同时,使读者较有趣地接受计算机组成原理的知识。 相似文献
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浅谈多媒体教学及课件制作应该注意的问题 总被引：4，自引：0，他引：4
对多媒体教学及课件制作过程中应该注意的问题进行了探讨,指出多媒体教学应该与传统教学方法、形体语言相结合,注意与学生互动,给学生留足够的记笔记时间,在多媒体课件制作过程中应该注意画面简洁实用,字体规整,图片、图像贴切,动画、声音适宜,充分发挥多媒体教学的优势,提高教学效率。 相似文献
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计算机辅助教学(Computer Assisted Instruction，简称CAI)是一门集计算机科学、教育学以及相关课程专业知识为一体的边缘交叉科学，它是计算机技术的重要应用领域之一。近年来计算机硬件、软件技术、网络技术及多媒体技术的飞速发展，为CAI提供了广泛而有力的技术支撑。同传统教学方式相比，CAI凭借其众多鲜明的特点日益成为一种重要的教学手段。 相似文献
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