渗透法制教育 提高学生素质

人的素质，是包括身体素质、心理素质、思想道德素质、科学文化素质和民主法制素质等有机结合的部分。当代中学生，如果不懂得法律，很难得到全面发展。因此，在学科教学中渗透法制教育，不仅是十分必要，而且是非常适宜的。在地理教学中渗透法制教育，应从以下几个方面努力：     

这些国家为何没有全称

当今世界上大多数国家的国名，除专名外都有全称。如柬埔寨这个国家，“柬埔寨”是它的专名，“柬埔寨王国”是它的全称。其他类推。这好象是一种非常正常的现象，国名就得既有专名，     

选择适当时机 让学生争当“教师”

高三选修地理的学生往往带有不同的目的：有的是对地理具有浓厚的兴趣；有的是没有其他学科可选，觉得地理还是一门易学的科目，带着混一天算一天的目的；还有的是非常茫然地选择了这门学科。不同的学习目的，不同的学习基础，决定了不同的学习态度。如何在课堂教学设计中，精心设计，     

吐鲁番的葡萄熟了——■新疆走笔之一

施光南作曲的《吐鲁番的葡萄熟了》，是我曾经非常喜欢的歌子，那时，与关牧村深情纯正的女中音一同被我的心灵录制下来的，还有葡萄的甜美     

论旅游业和交通业的互动与整合

交通是决定旅游业发展是否具有竞争力的基本要素，而旅游业对交通的贡献率高，二者的互动作用非常明显，其互动作用表现在：旅游业拉动了交通业的发展，交通的改善为旅游业的发展提供了基础，二者相互促进，良性发展。通过理论阐述旅游业和交通业的互动关系，提出了旅游业和交通业的整合途径。     

飞地漫谈

飞地是一种非常特殊的地理区域，它是指一国位于其它国家境内或被其它国家领土所隔开而不与本国主体相毗邻的一部分领土。一般把本国境内包含的外国领土称为enclave，外国境内的本国领土称     

地名与徽州区域社会——以婺源县为例

中国幅员辽阔，各地的自然地理面貌、社会经济结构及其历史人文景观各具特色，这在地名上的反映非常明显。徽州区域社会经济文化是中国传统社会研究的热点，本文拟从地名的角度探讨徽州区域社会的一些特点，选取的地名集中在婺源一县。     

引导学生发现问题的教学策略

教学过程究其实质，就是学生充分发挥其探究发现的能力，从而获得知识、形成技能、发展智力的过程。问题是探究的基础，是整个学习与探究过程的主题。在传统教学中，经常是老师提出问题让学生回答，学生主动提出问题则非常少见，这种现象与新课程标准所倡导的自主学习、合作交流、主动探究的学习方式存在着很大差距。要促使学生主动探究，     

添加讲课“佐料” 激活课堂气氛

培养学生浓厚的学习兴趣与爱好，在一定的意义上说比完成教材的教学更加重要。为培养学生的学习兴趣与爱好，非常重要的一个手段是在教学中恰到好处地添加“佐料”，以下试举初中地理第三册第二章第一节“中国的人口”的教学为例来加以说明。     

日本交通的现代化发展

日本是一个交通现代化非常发达的国家。遍布日本全国各地的大小机场，四通八达的高速公路，横贯东西的高速新干线，交织如网的城市电车和地铁，发达的水上交通，构成了日本交通的海陆空立体交通网。日本交通的智能化、信息化也是日本交通现代化的重要特征。同时，日本交通现代化的发展与对日本现代化城市发展奠定了坚实的基础。     

设置问题情景 实施探究学习

1．创设问题情景，问题的设计应具有确切性 在地球公转的教学中，有教师问：“今天是10月9日，太阳直射点与赤道之间有什么关系？”学生不明白老师提问的意思，无从回答，后来老师改问：“今天是10月9日，太阳直射点位于赤道以北还是以南？”学生异口同声的回答：“赤道以南”。课堂实践证明，教师提问的问题非常的确切，学生才容易明确题意，才能准确回答。反之，学生不明白老师提问的意图，答非所问。     

于无疑处设问 在有图时引思

高中地理要求学生从现象入手导其本质和规律，这对于刚刚进入高一的学生来说有难度。而要学生弄清弄懂难点知识，教师的主导作用非常重要，不但要讲解透彻，而且要讲究教法的多样性和创造性，更重要的是要对难点知识多角度、多方位的设问。有时教材中描述的地理事物的内容，学生感到似乎无疑，但其实并非真正的无疑。这就要求教师对原有知识拓展、延伸，达到更好地理解难点知识。     

城市战略环境评价和可持续性评价

可持续性原则作为一种评价框架应用于影响评价中，主要表现为2种形式。根据各个地方的实际情况，这2种评价方法都是非常有效的。本文借鉴已有的可持续性评价工具，验证对城市背景的适用性，提出了一种可持续性评价的框架体系，并提出在城市开展SEA和可持续性评价的几点建议。     

南水北调工程中的公平与效率问题

传统的公平与效率停留在经济系统内部，存在着很大的局限性，而可持续发展的公平是代内公平与代际公平的统一，可持续发展的效率是经济效率，生态效率和社会效率的统一，目前，我国水资源现状特别是北方地区的情况非常严峻，水资源分布和开发利用既不能实现公平也不能体现效率，文章在分析南水北调工程合理调配水资源，实现水资源可持续利用的公平与效率的基础上，提出了实施南水北调工程，实现水资源利用的公平和效率需要采取的对策建议。     

巴西人2014年最多可放8个月假

近日巴西政府公布了2014年节假日安排，由于明年巴西将承办世界杯以及举行总统大选，各种假期加起来数量非常可观，甚至有人感叹：明年有8个月都在放假。     

应用化学知识 讲解地理概念

例如：“饱和空气”是指一般温度下，一定体积空气里不能再容纳更多水汽时的空气，这与化学上的“饱和溶液”(一定温度下，一定量的溶剂里．不能再容纳某种溶质的溶液)，非常类似。教师讲解这一概念时，可引导学生回忆“饱和溶液”的概念，将两者进行比较，“饱和空气”概念中的空气相当于“饱和溶液”中的“溶剂”、“水汽”则相当于“溶质”，     

印度节水独具特色

印度是一个缺水大国，一年中有半年的时间气温在30摄氏度以上，高温酷暑、干燥少雨，使世代生活在这里的印度人养成了节水意识。于是，他们将目光瞄向了非常普通而又常见的水源——雨水。在印度，人们很早的时候就开始收集雨水，有很多收集雨水的装置和输水系统，形成了各具地方特色的化。     

重视问题设计 提升学生思维品质

重视对地理问题的探究是新课程的理念之一，如何从传统单一的讲授法向自主、合作、探究式等多元法转变，问题设计是关键。“一石激千漪”，如果教师的提问激发了学生的学习兴趣，甚至产生共鸣，那就非常有利于引领学生顺利发现并解决问题，形成自主、合作和探究的学习态度。基于课堂教学问题的复杂性，本文以浙江省使用的湘教版高中地理教材为例作简要阐释。     

编制县（市）政区图之浅见

编制县（市）政区图之浅见郭晓红（福建省地图出版社）在各类地图中，县（市）政区图是非常重要的图种之一。它的用途广泛、政治性强、现势性要求高。县（市）政区图是以反映行政区划、政治、行政中心为主要内容的地图。在经济改革中，行政体制也有了很大的改革，比如福建...     

青藏铁路生态环境保护难题

青藏铁路（格拉段）从青藏高原腹地穿过，沿线生态环境非常脆弱，环境保护工作面临一系列难题：