关注现实生活 培养节水意识

“又停水了”是我们这里常说的一句话。但有多少人思考过停水的原因？又有多少人对这种原因进行过深究？在我们不再担心物质匮乏，习惯于享受各种沐浴，洗漱方面用水给我们舒适的生活多年之后，“节约用水”再次成为我们关注的话题。在课堂活动中我们开展以“节约用水”为话题的地理活动收效十分明显。     

初中地理作业中的心理分析及教学对策

作业，是检验学生知识掌握程度的途径之一，对教师来说又是教学的反馈手段之一，从作业中我们可以发现许多问题，这些问题值得我们从学生心理的角度上，加以分析，由此而获得良好的解决对策。     

浅谈时事材料在地理教学中的运用

时事材料往往具有时代气息浓、与生活密切相关、反映人们普遍关心的问题等特点，在当今世界乃至我们生活的城市中，许多时事与我们地理学科有着密切联系，是我们地理教学中的很好的“活教材”。尤其在目前中学地理课程改革的新时代背景下，适时地、恰当地用好时事材料，对提高课堂教学     

教坛挚友 学海良师，——《地理教学》百期志禧

在本刊复刊百期前夕，本刊编辑部收到了不少读者来信。他们在来信中对本刊给予热情鼓励，对此我们表示衷心感谢。下面我们选栽的是其中的一篇。     

初中地理的动态教学

多年的教学实践告诉我们，少年儿童富于形象思维，他们对直观的动态的教学方法具有浓厚的兴趣。为了激发他们的求知欲，更好地培养他们的观察、记忆与理解的能力，我们有必要创设理想的情境．变静态教学为动态教学。     

思想教育地位重要 地理学科功能显著

地理教学的鲜明时代性决定了它具有思想教育的功能。我们国家是一个发展中国家，我们必须树立信心正视现实，以经济建设为中心，加快改革开放步伐，早日实现四个现代化。因此，我们的地理教学不应该游离于这样的政治主题之外。我国是个矿产资潺丰富的国家，我们虽然存在许多困难，但我们有我们的优势。那么，在经济地理教学中，     

湘阴县农村中学地理教育现状调查

目前中学地理教育．尤其是农村中学地理教育的状况究竟如何?本文作者对其所在县进行的调查表明，问题是严重的，困难是大的。特别是初级中学地理教育的情况更应引起我们的关注。我们希望各地从事地理教育的同志、特别是县地理教研员．对本地地理教育状况进行认真调查分析，找出问题．总结经验．并寻求解决问题的办法。地理是中学教育的必修课，对于培养“四有”人才具有重要意义。对加强爱国主义教育．培养学生树立正确的人口观、资源观、环境观，地理学科更有其独特的优势。让我们共同为振兴地理教育而努力。     

积极培养学生的实践探究能力

长期以来，对实践探究教学的意义探讨多于对实践方式的探讨，我们早就明白让学生多参加实践对学生的发展来说有着非凡意义，但由于学校封闭教学的特点，高中教学任务的艰巨性，我们并没有下大的力气在实施上走得更远一点。跟踪研究表明，一些在高中阶段选择了地理学科的学生，在升入大学参加工作之后，其所用地理知识都需要不同程度的重新学习和培训。而有的学生掌握了相应的地理知识却不会在实践中使用，例如不认识地图上的方向，看不懂公司发展的基本统计图。曾有一个地理考试成绩优异的学生，在家里设计一个取暖炉的烟囱，他把烟囱从他家住的五楼一直延伸至一层，结果是烟没有排出还引起了火灾。像这样背了许多地理原理却不知道这些原理如何应用的学生，占了很大比例。在当前，学生应用知识，创新能力和社会要求的矛盾愈来愈突出的背景下，当我们审视忽视了实践探究所带来的难以回避的问题时，需要我们根据自己的实际情况，创造性地实现将课堂教学与实践的有机结合。     

“河水”的教学构思

“河水”这节教材中，概念较多，理论性极强，部分内容还比较抽象。我们对这节课的教学构思是：     

参加日本雪冰学会1979年度秋季大会及访问日本雪冰研究机构

1979年10月8—24日我们二人应日本雪冰学会会长、北海道大学名誉教授吉田顺五，组织委员长、名古屋大学水圈研究所樋口敬二教授邀请，参加日本雪冰学会1979年度秋季大会，会后参观访问日本雪冰研究机构。日本雪冰学会对我们的访问表示热忱欢迎，作了妥善周到的安排。     

香港掠影

最近，我们受有关方面的邀请，赴香港作了为期七天的考察。虽说是浮光掠影，但对某些见闻却留下了深刻的印象。     

中国古代的环境保护

环境问题是一个古老而永恒的话题，我们的祖先自走出茹毛饮血的穴居时代、跨进明社会的那一时刻起，就重视自己赖以生存的环境，意识到了人类与环境之间的协调关系的重要性，留下了许多宝贵的史料。在人类社会高度发展，环境问题日渐突出的今天，回顾我国古代在环境保护方面的有关内容，对我们今天的环境保护仍有很好的借鉴作用。     

“国际水学校”的理念与实践

水是生命。 地球上的水诞生于十亿多年前。所有动植物的生命都靠水来维持，我们自己的生命也是如此。离开了水，我们须臾不能存活。我们用它来维持生存、清洁，发展农业、工业和能源，消除贫困与疾病，进行娱乐和休闲，甚至陶冶性情。     

臭氧影响植物生长

我们历来对臭氧层破坏比较关注，但是大气中臭氧含量过多危害也不小。英国出版的《自然》杂志指出，随着大气中臭氧含量的增加，植物的光合作用将受到严重影响，植物对二氧化碳的吸收能力降低，这将加剧全球气候变暖。     

日趋成熟的地名立法理念──访广州市地名办副主任李嘉音

在金秋收获的季节里，记者在广东省地名办工作人员的陪同下，采访了广州市地名办李嘉音副主任，真是百闻不如一见，她那卓著的成绩令记者赞叹不已。我们的谈话直接进入主题，以下便是记者稍作整理后的访谈纪实：记者：多年来，地名工作都不曾受到人们的关注，更谈不上被重视，难道您没有体会吗？李嘉音：为了广州市的地名工作，我们的工作人员是很辛苦的，领导的支持，是我们全体工作人员的勤奋和努力争取来的。这么多年，我们为完善广州市的地名工作投入了许多心血，所以，把握今天，重在求实是我们的最佳选择。记者：从您的语气中，我似乎…     

走近毕加索

我们坐在阳台上看圣维多利亚峰和对面松林里的古堡，这似曾相识的14世纪建筑，原来是毕加索有名的别墅，他死后就葬在这里。为了保持伏芳那格村居民环境的安宁，法国政府从不宣传这事，知道的人不多。吃完午饭，女儿和我散步到古堡的铁门前。门旁告示上写着：“毕加索博物馆在巴黎，请勿坚持要入内参观。“铁门内坐着一只目光炯炯大黑眼睛的浅色短毛狗。它安静而好奇地看着站得远远的我们。不知何时，我们身后出现了一对中年夫妇模样的人，那位先生大概看了告示不以为然，竟上前去摇铁栏杆门，那狗马上对他大叫起来。那人退了一步，就拿出录…     

地理知识在新农村建设中的应用

我们村位于缑氏镇北寨村，距集镇不远。村子东面通往顾刘公路那条道，晴天被我们几个伙伴戏称“扬灰路”，下雨便称“水泥路”，且路况极差。有时我们宁肯徒步上街，也不想骑车颠簸。     

地理教学的记忆心理分析及对策

美国心理学家诺曼曾指出：“很奇怪．我们要学生学习，却很少教他们怎么学；我们要学生解决问趣，却又难得教他们如何解决问题。同样．有时我们要求学生记住很多东西，但又不教给学生记忆的技巧．现在是我们弥补这个缺陷的时候了，我们应该发展一些训练学习、问题解决和记忆能力的手段。”本文就地理学习中的记忆心理谈一些看法。     

搞好学用结合 同步发展知能

地球的公转运动，引起了昼夜长短的变化。这个问题比较难理解，为弄清这一问题，我们除了利用地球仪等演示四季变化，运用直观教学的方法帮助学生理解这一问题外，我们还安排学生轮流观察一年中各个季节日出日落的时间，日出日落的方位。然后，我们把这些数字整理成宝贵的资料，     

瞻仰中朝友谊塔

在朝鲜大通江畔的英雄大街上，坐落着一座宏伟建筑，这就是朝鲜解放战争胜利纪念馆。在我们下车之前，就有一位30多岁的朝鲜人民军的女军官在门前迎候，她就担任我们参观纪念馆的向导。进馆后，只见大厅迎门有一巨幅油画，油画上画着朝鲜领袖金日成主席率领朝鲜群众胜利前进的情景。我们在这巨幅画前合了影。这个纪念馆展出了朝鲜在抗美战争中的丰功伟绩，有大量的照片与实物，馆内专设“中国人民志愿军馆”，在这里我们从展出的照片与陈列的实物中，看到了中华民族优秀儿女共产主义、国际主义的光辉形象。我们看到了金日成主席致毛泽东主席…