“面向区域”的GIS控件的设计与使用

本文提出了一个“面向区域”GIS控件的概念———即以特定的地理区域为对象,将基础地理信息连同有关的GIS功能操作融合为一个可重用的程序模块,以Microsoft的COM(即“组件对象模型”)技术为基础,组织为“GIS化”的ActiveX控件。这种GIS控件,将面向对象技术中的“对象”扩展到了整个特定的地理区域空间,其核心思想是不仅封装了GIS的数据模型,必要的功能操作,而且封装了所有的基础地理信息。由于省去了对空间数据的处理,因而这种GIS控件可被广大非GIS专业的信息系统开发者灵活、简便地用于各种管理信息系统、办公自动化系统和决策支持系统的GIS功能扩充,也可用于构建一般的地理信息系统,因而有利于GIS技术应用的普及。文章最后给出了有关陕西省的应用实例     

基于GIS的高等师范院校地理科学专业教学模式研究

GIS空间技术是当今地球科学研究的重要支撑手段,已成为地球科学各学科专业的必修课程之一.在论述开设GIS课程重要性的同时,针对GIS在地理专业教学中的特点,探讨了基于GIS的地理专业教学模式,认为基于GIS操作平台、GIS输出数据、3DGIS和VRGIS、WebGIS以及Google Erath的地理教学模式是地理科学教学方法改革的重要方向.     

中国地理学会地图学与GIS专业委员会暨学术会议在青岛召开

由中国地理学会地图学与GIS专业委员会主办、中国科学院地理科学与资源研究所地图学与地学信息图谱研究室、中国科学院海洋研究所、青岛大学师范学院地理系协办的中国地理学会地图学与GIS专业委员会暨学术会议于10月25－29日在青岛举行。会议主题是“新世纪地图学与GIS的开拓与创新”，出席这次会议的有来自全国50多个单位的90多位代表。大会收到论文近60篇。大会开幕式由中国地理学会地图学与GIS专业委员会副主任委员齐清文研究员主持，中国地理学会地图学与GIS专业委员会主任委员廖克教授致开幕词。廖克、毋河海、杜道生、崔伟宏、…     

适用于中学地理教学的GIS网络资源

一、提供数据资源的网站目前,国内外有多个网站提供GIS数据服务,服务形式包括用户下载及提供用户在线使用,后一种形式是和在线服务软件结合在一起的。以中学地理教学实际内容为出发点,主要选取了国家动态地图网、国家基础地理信息系统、天地图、USGS的GIS教育资源网以及美国ESRI公司的GIS教育资源网。     

城市环境保护信息系统结构框架研究

随着城市化进程的加快,城市人口增加,城市环境保护成为城市关注的焦点.充分利用计算机技术、地理信息系统技术有利于提高城市环境保护规划及管理水平.结合城市环境保护局的工作内容及实质,提出了基于办公自动化、管理信息系统、网站发布系统、GIS可视化信息系统的城市环境保护信息系统的结构框架,并对系统框架的构成、信息流程、服务和应用模式进行了论述,探讨了基于WEB GIS的信息系统应用的系统数据体系以及基础地理信息系统、图文一体化、空间分析、决策支持等系统功能.     

第四届全国地理信息系统博士生论坛会议纪要

第四届全国地理信息系统博士生学术论坛于2010年11月20-21日在南京师范大学举行。本次论坛由中国GIS协会教育与科普专业委员会、中国GIS协会理论与方法专业委员会、中国地理学会地图学与地理信息系统专业委员会、江苏省遥感与地理信息系统学会联合主办,由南京师范大学地理科学学院、南京师范大学虚拟地理环境教育部重点实验室承办。本届论坛以"相聚南师,集思无界"为主旨,吸引了来自全国42所高校和科研院所的近200名地理信息系统专业的博士生参会。     

浅谈GIS在城市地名规划中的应用

地理信息系统（Geographical Information System,GIS）是一种决策支持系统,它具有信息系统的各种特点。地理信息系统与其他信息系统的主要区别在于其存储和处理的信息是经过地理编码的,地理位置及与该位置有关的地物属性信息成为信息检索的重要部分。GIS把空间位置数据与属性数据有机结合起来了,把城镇数据和农村数据统一起来,构建出城乡一体化的艰苦模式,     

地籍管理信息系统制图研究

该文通过分析当前地籍管理系统在制图方面存在的问题及其原因 ,研究了空间数据库技术和工作流管理技术在地籍管理信息系统制图中的应用 ,并研究了基于GIS技术的地理数据可视化原理和基于GIS的数字地图制图实现过程。在此基础上 ,进一步探讨基于以上技术的地籍管理信息系统的基本框架及地籍制图的实现     

GIS在土耳其地理基础教育中的应用及启示

本文阐述了GIS在土耳其的发展及成为土耳其地理教育中新兴技术工具的背景,重点分析了在土耳其2005年中学地理课程中GIS活动、素养的设置和在学习模块中的分布及在中学地理教学中的应用现状,并提出了在我国地理基础教育中应用GIS的建议。     

应用遥感和GIS技术进行西北地区土地资源调查

应用遥感和地理信息系统(GIS)技术开展西北地区土地资源动态调查是建立国家级基本资源遥感动态信息系统的一项基础性工作。在这项工作中,我们首先在确定土地资源分类依据和原则的基础上,建立了西北地区土地资源的分类系统;通过遥感数据一人机交互解译一矢量图编辑一地理信息系统的全数字方式,完成了90年代中期由1:10万基本数据支持的西北地区土地资源信息系统数据库的建设。     

基于GIS技术实现农用地估价方法创新

该文通过对我国农用地估价现状和估价方法的分析,从农用地估价与GIS技术结合的客观需求与技术可行性出发,总结目前同类系统的开发模式,以农用地价格学、信息系统学和计量地理学为基础,探讨基于地理信息技术实现农用地估价在方法上的创新,基于组件式GIS平台SuperMap开发经验进一步分析其技术实现过程。     

地籍管理信息系统制图研究

该文通过分析当前地籍管理系统在制图方面存在的问题及其原因，研究了空间数据库技术和工作流管理技术在地籍管理信息系统制图中的应用，并研究了基于GIS技术的地理数据可视化原理和基于GIS的数字地图制图实现过程。在此基础上，进一步探讨基于以上技术的地籍管理信息系统的基本框架及地籍制图的实现。     

GIS在地图学教学改革中的应用研究——以高校地理科学专业为例

本文以高校地理科学专业为例,分析高校GIS在地图学教学的现状,提出地图学教学改革建议。阐明地理信息系统(GIS)在地图教学中的应用前景,将地理信息系统直接引入地图学教学具有充分的理论依据和划时代意义。     

GIS专题数据综合的研究

随着GIS技术在各种应用领域的推广使用，各领域的专业数据与G1S的空间数据相结合，形成描述特定地理现象的各种专题数据。与GIS空间数据一样，专题数据的应用也由微观的、较为详细地描述小区域地理现象特征，转向宏观的、较为概略地描述较大范围地理现象特征，这是专题数据综合的主要任务。该文在讨论GIS专题数据类型及特征的基础上，着重分析了专题数据综合的基本类型，并提出了专题数据综合的概念模型，为GIS专题数据自动综合的实施提供理论依据和实施方案。     

网上电子地图资源及其教学应用

地图是地理的“第二语言”,是地理教学的重要媒体和工具。随着教育信息化的发展,地理教学越来越多地使用电子地图。电子地图不但可以表现比普通地图更多的信息量,而且可以非常方便地对普通地图的内容进行任意形式的要素组合、拼接,形成新的地图。随着网络技术和地理信息技术的发展,通过地理信息系统（GIS）和数字制图技术实现并依托于互联网等数字媒介的矢量化的电子地图正在成为地图的新形式。充分利用网上地图资源,不但可以提高地理教学的有效性,而且可以促进地理信息技术的学习和应用。     

GIS在《世界地理》教学中的应用

文章论证GIS及其主要功能、运用GIS实现计算机辅助世界地理教学的可能性．并举出实例说明GIS在《世界地理》教学中的应用。在《世界地理》课程教学中应用GIS辅助教学,对于学生了解GIS的内涵、基本功能及发展趋势。熟练操作GIS软件,提高实践动手能力等方面均具有重要的推动作用。GIS在《世界地理》教学中具有重要的支撑作用,并有广阔的应用前景。     

桌面地图信息系统的现状与发展

桌面地图信息系统是在传统GIS的基础上发展起来的一种GIS小型应用平台,并大规模地应用于企业与政府职能部门.本文在分析桌面地图信息系统与GIS的关系、桌面地图信息系统的作用与功能的基础上,论述了桌面地图信息系统的今后4个主要发展趋势.     

桌面地图信息系统的现状与发展

桌面地图信息系统是在传统GIS的基础上发展起来的一种GIS小型应用平台，并大规模地应用于企业与政府职能部门，本文在分析桌面地图信息系统与GIS的关系。桌面地图信息系统的作用与功能的基础上，论述了桌面地图信息系统的今后4个主要发展趋势。     

ArcMap在中学地理教学中的应用

本文就地理信息系统(GIS)工具软件之一———ArcMap在中学地理教学中应用分析的基础上,探讨了GIS工具软件在中学地理教学中的作用,表明GIS技术在地理教学中有广泛的应用前景。同时对GIS的发展提出建议和希望。     

ArcMap在中学地理教学中的应用

本文就地理信息系统(GIS)工具软件之一--ArcMap在中学地理教学中应用分析的基础上,探讨了GIS工具软件在中学地理教学中的作用,表明GIS技术在地理教学中有广泛的应用前景.同时对GIS的发展提出建议和希望.