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“南阳”这一地名在《史记》中共出现47次(见嵇超等编《史记地名索引》)。从空间上看,这47个“南阳”往往是同名异地;从时间上看,均为从春秋到西汉长达七百多年的时间跨度中的古地名,而且一部分地名随历史发展而湮废不存,另一部分则沿用至今,但其地域范围又有变迁。这样一来,就会给今天的读史者,尤其是初学者,带来诸多不便,乃至影响了对史实的理解,因此有必要一一释之。 相似文献
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人教版《地理》第二册在讲述“欧洲西部”时,出现了“欧洲西部”和“西欧”两个地理分区,为了避免学生望生义把上术两个区域相混淆,或同经济、政治分区上的“西欧”相提并论,造成认识上的误区,教学时有必要对这几个区域名称加以辨析。 相似文献
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《水经注》塔里木盆地“南河”考辨 总被引:3,自引:0,他引:3
本文认为《水经注》记述的塔里木盆地的“南河”并非虚构。南河并非横穿塔克拉玛干沙漠腹地自西向东流动,也不是盆地南缘诸绿洲地下水溢出的泉水河。“南河”是对几个并不一定直接相通连的河段的概括称谓。 相似文献
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“万古仇池穴,潜通小有天。神鱼今不见,福地语真传。境接西南境,长怀十九泉。何时一茅屋,送老白云边”。这是杜甫在《秦州杂诗》中称赞的自己向往的仇池胜地。公元759年 相似文献
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针对新的高中地理学业水平考试,我的体会是:1.用好《高中地理学科教学基本要求》与以往会考相比,本次学业考试在题型上的一大改变就是增加简答题的比重。全卷“简答题”共14处,32分,占到全卷总分值近四分之一的比重,让很多考生和一线教师始料未及。这些简答题,归纳起来主要是“分析地理现象的成因与问题”、“归纳地理现象的特点与规律”、“提出地理原理应用的措施与建议”并评价其“意义与合理性”, 相似文献
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近日翻阅报纸,看到《人民日报》海外版“黄山在哪里”一文,读到安徽黄山市境内“黄山”地名之多,以致著名风景名胜地的黄山反而难以寻找,笔者深有同感。早在1991年笔者于《中国地名》杂志第六期上,也曾以“黄山在哪里”为题,撰文从行政区划角度指出黄山市定名之欠妥。 相似文献
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《水浒传》义名《忠义水浒传》,简称《水浒》,由江苏兴化籍作者施耐庵作于元末明初,是中国四大名著之一。全书描写了北宋末年以宋江为首的一百零八位好汉在梁山起义,以及聚义、 相似文献
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“全国政治文化中心——北京”作为中国区域地理学习的重要内容,人教版义务教育课程标准实验教科书将其列为八年级《地理》下册中的第六章《认识省级区域》的第一节。地理课程标准要求利用资料说出首都北京的自然条件、历史文化传统和城市职能,并举例说明其城市建设成就。 相似文献
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美景多全国三十多个地方举证争夺未有定局追踪多历朝历代有人寻踪未有确立悬念多某地似像又非像未有定论1600多年前,东晋诗人陶渊明在他那篇清新、飘逸、恬淡的《桃花源记》中,描绘了一个梦幻般的世外桃源——桃花源,憧憬了一个自由、安乐的理想社会,那"芳草鲜美,落英缤纷"的桃源风光尤其令人神往。然而,1000 相似文献