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本文对气象远程教育培训的教学分析和培训策略进行了探讨,并对气象远程教育培训体系的进一步发展提出建议,根据远程学习的特色,提出了在气象远程培训中可以应用的几个教学管理策略。 相似文献
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气象远程培训将是今后中国气象局开展全员培训、全程培训的主要方式。在远程培训中“教”与“学”在时间、空间上都是相对分离的,导致检查学习者学习情况、检验远程培训效果等工作有较大难度。针对2006—2007年某省气象局职工报名参加7个气象远程培训班的情况,本文专门对其网络学习进行检查,得出了检查结果,为今后开展类似工作提供参考。 相似文献
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该文着重介绍了贵州省气象部门远程培训的现状、发展,突出阐述了远程培训这种方式的特点和优势,对远程培训效果进行分析。同时,对远程培训未来的发展进行了一些探索。 相似文献
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本通过对气象远程培训中物质、精神和教育技术等教学环境构成要素进行分析,围绕远程教学进程,从构筑教学环境、引导学员利用环境进行有效学习和教学评价等方面人手,提出了教学规划课、物质保障课、导学课、单元辅导课、答疑课、作业交流讲评课、测试课、学习成果评价课、教学总结评价课等课型的设计思路,并根据远程培训的教学特点,详细论述了课型设计中的重点、难点及实现方式。 相似文献
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我局天气警报系统建立以来,对气象服务起到了积极的作用。由于我区地处山区,地形复杂,如何搞好远程接收是个比较突出的问题。本文介绍我们在进行远程接收天线的设计,制做、安装调试中取得的一些经验,以供参考。 相似文献
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新一代多普勒天气雷达远程诊断控制管理方案研究 总被引:2,自引:5,他引:2
随着中国新一代多普勒天气雷达网大规模快速建设和发展,传统的维护和技术支持方式已经不能满足需要,探索经济、实用、高效的远程维护手段和方法日趋必要。鉴于雷达系统硬件设备的维护只能在现场进行,文章探讨雷达软件系统的远程维护诊断的可行性,分析雷达软件系统远程实时诊断监控管理方案。雷达软件系统远程实时诊断监控可为雷达系统维护人员,特别是为雷达软件系统技术人员直接提供远程诊断和控制支持。 相似文献
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随着互联网的发展,远程网络教育越来越被人们所接受,在全国气象系统的教育培训中也得到了迅速的发展,使得学习者可以按照个人的意愿或需要进行学习。文中从学习方式、学习进度、教师资源、信息共享等方面与传统教育进行比较,认为:网络远程教育是一种新的开放式的学习模式,在气象培训工作中发挥了巨大作用,显现出与传统的教育培训模式相比无法替代的优势。 相似文献
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随着近年来慕课浪潮的兴起,我国现行远程网络教师教育所存在的授课思想落后、授课形式枯燥单一以及评价方式重量轻质等问题逐渐凸显。现阶段我国慕课平台虽然提供了许多国外高校开设的有关教师教育的课程,但对于我国慕课学习者而言,还存在着一定的学习障碍。未来我国远程网络教师教育可以吸取慕课先进经验,在课程平台、教师角色以及教学流程等方面进行有效变革,从而促进我国远程网络教师教育健康发展。 相似文献
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1引言随着大气监测自动化项目的实施,为了适应气象预报服务等气象现代化业务发展的需要,我们采用计算机高级语言Visual Basic6.0开发了自动站数据远程接收系统软件。主要目标是基于局域网,针对远程异地自动气象站采集的定时数据和实时数据进行接收处理,可同时对多个自动站采集的数据进行异地远程接收,并以多功能窗体 相似文献