2006年度国家自然科学基金项目指南（地球科学部分）

地球科学是人类认识、利用和改造人类目前惟一生存环境——地球的基础科学。地球科学通过对地球系统包括大气圈、水圈、岩石圈、生物圈和日地空间的过程与变化以及这些过程之间相互作用等研究，以提高对地球的认识水平，并利用这种知识为解决人类生存与持续发展中的资源供给、环境优化、减轻灾害等重大问题提供科学与技术的支持。     

2009年度国家自然科学基金项目指南

地球科学是人类认识地球的一门基础科学。它以地球系统及其组成部分为研究对象,探究发生在其中的各种现象、过程及过程之间的相互作用,以提高对地球的认识水平,并利用获取的知识为解决人类生存与可持续发展中的资源供给、环境保护、减轻灾害等重大问题提供科学依据与技术支撑。人类对地球奥秘的探索精神,社会经济发展对资源利用、以及生活质量的提高对环境保护和自然灾害防治的日益增长的巨大需求,始终是地球科学发展的驱动力。     

2010年度国家自然科学基金项目指南(地球科学部分)

面上项目指南 地球科学是人类认识地球的一门基础科学.他以地球系统及其组成部分为研究对象,探究发生在其中的各种现象、过程及过程之间的相互作用,以提高对地球的认识水平,并利用获取的知识为解决人类生存与可持续发展中的资源供给、环境保护、减轻灾害等重大问题提供科学依据与技术支撑.人类对地球奥秘的探索精神,社会经济发展对资源利用,以及生活质量的提高对环境保护和自然灾害防治的日益增长的巨大需求,始终是地球科学发展的驱动力.地球科学的分支学科包括地理学、地质学、地球化学、地球物理学与空间物理学、大气科学、海洋科学等.     

2003年度国家自然科学基金项目指南（地球科学部分）

地球科学是人类认识、利用和改造人类目前唯一生存环境———地球的基础科学。地球科学通过对地球系统包括大气圈、水圈、岩石圈、生物圈和日地空间的过程与变化以及这些过程之间相互作用等研究,以提高对地球的认识水平,并利用这种知识为解决人类生存与持续发展中的资源供给,环境优化、减轻灾害等重大问题提供科学与技术的支持。地球科学在21世纪初叶的发展强烈地反映出以下趋势:⑴以整体系统的观念认识地球、强化学科间的交叉与渗透、广泛应用与发展高新技术,以及社会功能日益增强为时代特征。⑵形成以不同空间尺度、时间尺度的基本地…     

2007年度国家自然科学基金项目指南(地球科学部分)

地球科学是人类认识地球的一门基础科学.它以地球系统及其组成部分为研究对象,探究发生在其中的各种现象、过程及过程之间相互作用机理、变化及其因果关系等,以提高对地球的认识水平,并利用获取的知识为解决人类生存与可持续发展中的资源供给、环境保护、减轻灾害等重大问题提供科学依据与技术支撑.人类对地球奥秘的探索精神,社会经济发展对资源利用、以及生活质量的提高对环境保护和自然灾害防治的日益增长的巨大需求,始终是地球科学发展的驱动力.     

2004年度国家自然科学基金项目指南(地球科学部分)

地球科学是人类认识、利用和改造人类目前唯一生存环境———地球的基础科学。地球科学通过对地球系统包括大气圈、水圈、岩石圈、生物圈和日地空间的过程与变化以及这些过程之间相互作用等研究,以提高对地球的认识水平,并利用这些知识为解决人类生存与持续发展中的资源供给、环境优化、减轻灾害等重大问题提供科学与技术的支持。地球科学在21世纪初叶的发展强烈地反映出以下趋势:(1)以整体系统的观念认识地球、强化学科间的交叉与渗透、广泛应用与发展高新技术以及社会功能日益增强为时代特征。(2)形成以不同空间尺度、时间尺度的基本…     

2007年度国家自然科学基金项目指南

(地球科学部分)地球科学是人类认识地球的一门基础科学。它以地球系统及其组成部分为研究对象,探究发生在其中的各种现象、过程及过程之间相互作用机理、变化及其因果关系等,以提高对地球的认识水平,并利用获取的知识为解决人类生存与可持续发展中的资源供给、环境保护、减轻灾害等重大问题提供科学依据与技术支撑。人类对地球奥秘的探索精神,社会经济发展对资源利用、以及生活质量的提高对环境保护和自然灾害防治的日益增长的巨大需求,始终是地球科学发展的驱动力。当代地球科学的发展具有以下特征:(1)从系统层次认识地球:以一种跨越领域和…     

2011年度国家自然科学基金项目指南(地球科学部分)

面上项目指南 地球科学是人类认识地球的一门基础科学.其以地球系统及其组成部分为研究对象,探究发生在其中的各种现象、过程及过程之间的相互作用,以提高对地球的认识水平,并利用获取的知识为解决人类生存与可持续发展中的资源供给、环境保护、减轻灾害等重大问题提供科学依据与技术支撑.     

2009年度国家自然科学基金项目指南(地球科学部分)

面上项目指南地球科学是人类认识地球的一门基础科学。它以地球系统及其组成部分为研究对象,探究发生在其中的各种现象、过程及过程之间的相互作用,以提高对地球的认识水平,并利用获取的知识为解决人类生存与可持续发展中的资源供给、环境保护、减轻灾害等重大问题提供科学依据     

2008年度国家自然科学基金项目指南

面上项目指南 地球科学是人类认识地球的一门基础科学.它以地球系统及其组成部分为研究对象,探究发生在其中的各种现象、过程及过程之间的相互作用,以提高对地球的认识水平,并利用获取的知识为解决人类生存与可持续发展中的资源供给、环境保护、减轻灾害等重大问题提供科学依据与技术支撑.     

地球环境与生命过程

生物圈是地球系统中唯一具有生命活动的圈层,生物圈及其与各圈层之间的相互作用对地球环境变化起着巨大的推动作用。因此,有关生命过程与地球环境相互关系的知识对于人类理解地球系统以及利用地圈、水圈和大气圈资源至关重要。地球环境与生命过程研究的内涵就是研究地球环境与生命过程相互作用中的各种化学、物理、生物过程,以及其在地圈、水圈、大气圈、生物圈各子系统之间发生的相互作用,增进对地球系统的理解和认识,区分人类活动与自然过程在全球变化中的作用,评估气候与环境变化对生命过程的影响及其反馈作用,揭示生命过程对于地球环境的适应性及其调控机理,为科学地管理地球,确保地球系统的可持续发展提供依据。其核心目标就是通过理解生命过程与地球环境相互作用的过程,评估人类对自然平衡和自然循环造成的影响,进而实施地球管理,确保地球生命支持系统的可持续发展。基于当前地球系统科学研究前沿,提出了未来关于地球环境与生命过程研究需 要重视的方面,尤其是关于生态系统对全球变化响应的阈值研究应引起高度重视。     

浅谈固体地球科学与地球系统科学

地球科学在20世纪的诸多进展中,对后来科学发展具有深远影响的基本认识之一是地球演化的行为具有整体性,其不同的圈层确实通过多种途径相互作用,且人类活动已成为地球演化的重要营力之一。这些认识导致地球系统科学思想的产生和发展,并使不同圈层相互作用的过程和机理、人与环境的相互作用研究成为21世纪基础科学研究的前沿。地球系统科学强调地球不同圈层、不同单元相互作用的整体性和关联性,因而科学研究必须从"整体地球系统"的视野出发,但研究过程又必须从关键区域入手。我国是地球系统科学研究的关键地区之一,未来研究应立足地域优势和特色,攻克全球性重大科学问题,解决社会对地球科学的知识需求。     

地球物理学的回顾与展望

简要回顾了 2 0世纪地球物理学的发展。指出 2 0世纪是地球物理学发展的重要历史阶段 ,在此期间实施的一系列大型的全球性的研究计划深化了人类对地球本体的认识 ,提供了有关资源、能源、灾害和环境的形成、分布与发展的深层过程和空间信息 ,扩大了人类对地球整体研究的视野 ,激励了对空间和地球 (包括大陆和海洋 )以及生态环境之间耦合的研究 ,并在造福人类的过程中取得了辉煌的成就。展望了 2 1世纪地球物理学的发展 ,认为 2 1世纪的地球物理学必将担负起地球科学中一系列重大科学问题的先导角色。在深化对地球本体和日地空间及其相互作用的认识 ,量化地球内部各圈的耦合和深部物质状态及物质组成的错综组构 ,解决水、资源、环境 (包括空间资源环境 )等问题中做出贡献。     

加强地学科普和教育

正地球是人类赖以生存和发展的基础,是人类共同的家园。人类与由气圈、水圈、生物圈、岩石圈组成的地球密切相关。人类在依赖自然界的同时,也在其造成了破坏,地球正面临着日益严峻的危机。了解和认识地球有利于人类更好地开发、利用、保护地球资源和环境,尤其是随着社会的不断进步发展,地球面临着超负荷极限、资源枯竭、环境恶化这一挑战时。开展地学科普和教育对人们树立正确的科学观,有助于人们更深入地了解地球母亲,     

地理物理学的回顾与展望

简要回顾了20世纪地球物理学的发展。指出20世纪是地球物理学发展的重要历史阶段，在此期间实施的一系列大型的全球性的研究计划深化了人类对地球本体的认识，提供了有关资源、能源、灾害和环境的形成、分布与发展的深层过程和空间信息，扩大了人类对地球整体研究的视野，激励了对空间和地球（包括大陆和海洋）以及生态环境之间耦合的研究，并在造福人类的过程中取得了辉煌的成就。展望了21世纪地球物理学的发展，认为21世纪的地球物理学必将担负起地球科学中一系列重大科学问题的先导角色。在深化对地球本体和日地空间及其相互作用的认识，量化地球内部各圈的耦合和深部物质状态及物质组成的错综组构，解决水、资源、环境（包括空间资源环境）等问题中做出贡献。     

“将古论今”——环境科学研究中的历史地质学方法

传统地质学的“将今论古”方法使地质学取得了巨大的成就,而且还将是今后地质学发展的指导思想,但面对资源、环境、减灾等人类在二十一世纪的主要问题,地球科学所面对的问题时,地质学家首先应该改变或者更新自己的思维方式。如果以地球演化的同一性原理来认识地球,则“将古论今”的方法对解决地球科学面临的挑战人有重要的意义。以历史地质学的方法和视角,研究地质过程的发生、发展和演化过程,以及这种过程在今天和明天的演化趋势,及其对人类生存环境的影响,将是今后一十时期地质科学的主要任务。     

浅谈地质学中的辩证思维

地质学是关于地球的物质组成、内部结构、外部特征及相互作用和演化历史的学科。自英国地质学家赖尔以《地质学原理》一书奠定了近代地质科学的基础后 ,已有近 2 0 0年的历史 ,是一门相对经典的自然科学。时至今日 ,由于受各方面条件的限制 ,地质学主要研究对象是地球最外部的固体圈层 -岩石圈。地球如此之大、演化时间如此之久 ,使人类对地球的产生、发展和演化过程难以验证。因此 ,人类对地球的认识经历了漫长时期 ,在此过程中充满了好奇探索和哲学思辩 ,产生了许多假说和学说 ,对地球和地质演化的认识 ,推动人类对自然界的认识和人类自然…     

1993年度国家自然科学基金项目指南(地球科学和专门领域部分)

地球科学的任务在于揭示地球本身和其他天体对地球影响的基本规律,揭示人类活动与地球环境相互作用的效应,从而为优化开发、利用地球资源、防治自然灾害、保护和优化生态环境提供理论基础;为国土整治、大型工程建设及制定国家经济发展规划提供基础知识和资料;为探索地球与天体起源、生命与人类起源、人与环境相互关系的演变等重大基础理论问题提供科学依据。     

地球科学与社会：全球综述

如果人类要长期继续生存和繁荣，必需了解支持人类需求的地球和它的能力。地球科学的任务是认识地球，进行推断，从而达到规划人类社会的目的。推动地球活动的内因是其内部的对流作用，外因是太阳能，固体地球、水圈、大气圈与生物圈形成了全球循环系统。固体地球科学委员会注重的主要研究课题包括：１．地球内部动力学；２．岩石圈的形成和演化；３．大陆动力学；４．生物的多样性和灭绝；５．活动的行星：地质灾害；６．地质历史中的全球环境与变化；７．持续的能源与矿产资源；８．了解人类与地球的相互作用与运用这些知识于社会。人类社会是地球循环的一部分，它从地球中提取资源，把废料又送回地球内，它破坏地球的自然保护圈。对于全球的认识将可指导人类社会减少对地球的流体层与土壤这个保护圈的野蛮性破坏。因此，地球科学是社会的一个好的测试器。     

后记

由于青藏高原东缘在隆升过程中向东挤压四川盆地刚性地块所积累的构造应力能量的释放,导致了2008年5月12日14时28分的汶川大地震,使房屋倒塌、数万同胞遇难,引发山崩和滑坡等严重地貌灾害。这一大地震是内营力地貌过程突发性作用的典型事例。在国家当前的抗震救灾战斗中,地学工作者作为专业人员,尽快查明地震以及引发的这些滑坡、山崩的内在原因和危害程度,提出科学的治理建议有义不容辞的责任。国内外的地球科学之所以在近几十年来快速发展,也主要是因为地球科学能提高人类对地球的认识水平,并能为解决资源供给、环境优化、减轻灾害等人类生存与发展中所面临的重大问题提供科学支持。