面向21世纪的测量工程教育探讨

本文根据当前国际国内经济和科技的发展状况及发展趋势,讨论了２１世纪国民经济建设对工程测量专业人才的需求情况,在对目前的教学状况进行分析的基础上,在教育思想、教育手段及知识结构等方面进行了面向２１世纪的深入探讨。     

面向21世纪对非测量专业测量学教学的思考

测绘科学是一门独立的学科。由于计算机科学、信息科学、空间科学、光电技术、传感器技术、航空航天技术的飞速发展,使得测绘技术远远超越了古老的光学机械技术时代。另一方面,测绘科学又是众多学科的基础,它与众多学科相互渗透和交叉过程在加速,它在这些学科中的作用...     

谈谈测量学的教学改革如何面向二十一世纪问题

一、引言目前正处于世纪之交，二十一世纪将是知识经济的时代，测绘科技也不例外。近十多年来，现代高新科学技术与测绘科技相互交叉、渗透，对测绘学科产生了巨大的影响，特别是以ＧＰＳ、ＧＩＳ、ＲＳ为集成的现代科学技术把测绘科学推向了更高层次的自动化、现代化和数...     

关于摄影测量与遥感双语教学的实践与思考

在分析高等测绘教育中摄影测量与遥感课程教学现状的基础上,通过在测绘工程以及地理信息系统专业开设摄影测量与遥感课程双语教学的实践,对该课程进行双语教学的必要性、可行性进行分析,对该课程的双语实践进行讨论,提出摄影测量与遥感课程双语教学实践的方法。     

摄影测量的现状及新世纪的摄影测量

本文简明扼要地介绍了摄影测量的三个发展阶段以及摄影测量与遥感的相互关系，并从产业化生产的角度出发，分析了新世纪的摄影测量重点应注意的几个方面。     

面向21世纪的测量工程专业教学改革的构想

本文探讨了对２１世纪对人才的要求和测量工程专业面临的挑战,讨论了面向２１世纪的测量工程专业教学改革和重组课程体系的构想。     

数字摄影测量工作站的现状与未来

当今，摄影测量学已进入了数字化软拷贝摄影测量时代。这一进步从根本上改变了该领域内的仪器使用，生产过程，从业人员和用户的关系及生成的产品。所有摄影测量过程和操作都可在一个具有强大处理器，屏幕立体观察器，高存储设备和级软件的数字摄影量工作站上实现。     

利用数字摄影测量探测橡树草原变化

数字摄影测量的一个新的应用,即自然景观的变化监测,它是我们近年围绕遥感生态测量学所做的一些初步尝试。用加州橡树草原区１９７０ 年和１９９５ 年１∶１２ ,０００ 比例尺航空摄影立体像对,构建有别于数字地形模型的数字表面模型。由于数字表面模型上记录着树冠和其它景观的三维表面坐标,我们可以测量树高与树冠郁闭度,从而比较２５ 年间橡树草原的变化。用数字表面模型有助于改善遥感多光谱分析所探测到变化的精度,使融合三维表面数据和多光谱数据以提高遥感信息提取的精度成为可能。     

摄影测量基础课程设计探讨

介绍了摄影测量基础课程设计的基本内容和组织实施过程,分析了实际教学效果,尝试了理论教学与实践教学的结合。     

21世纪的地图学

地图学作为信息革命过程和产物的结果,正在经历着急剧变化的时期,有必要对这门学科的本质进行重新考察和重新定义。为适应这种要求,国际地图学协会(ICA)于1987年在莫雷利亚成立了两个工作组:一个是关于地图学定义的工作组,由博德(Board)博士任组长;另一个是关于地图学概念的工作组,由金窪博士任组长。尽管地图学这门学科受着技术变化的支配,但由于愈来愈临近21世纪的地图学所面临的中心问题,主要不是技术问题而是概念问题,所以这两个工作组的工作具有很大的意义。地图学是一门独立的学科,最被广泛接受的正式意义如下:     

论"GEOMATICS"的中译名

本对最近几年来在国际上所出现的英学科名词“Ｇｅｏｍａｔｉｃｓ”的中译进行论述。     

面向21世纪的GPS

综合介绍了全球定位系统 ( GPS)走向 2 1世纪时的最新发展情况。评述了 GPS在各方面的重要应用 ,重点介绍了当前国际GPS服务 ( IGS)的产品内容及其应用和服务。最后对 GPS现代化计划作了评介。