提高“测绘学概论”课程教学效果研究

"测绘学概论"是测绘工程专业的公共专业基础课之一,是开设于测绘工程专业大一第一学期的一门通识教育课程,"测绘学概论"在培养测绘工程专业复合型人才中起着重要的作用。本文首先分析了"测绘学概论"课程在本科教育中的地位和课程特点,然后从教学方法、考核手段等方面探讨了如何提高"测绘学概论"课程教学效果。     

《地籍测量》课程教学内容改革探讨

《地籍测量》课程教学内容改革探讨朱东生马楠（华北矿业高等专科学校，北京，１０１６０１）一、概况《地籍测量》是我校地籍测量与土地管理专业主干课之一，它在整个土地管理内容体系中占有重要的地位。该课程有以下特点：１．从课程内容来说包括土地权属调查和地籍测...     

测绘学概论实践课程思政教学内容设计与实施

为了让学生全面了解测绘行业的技术分工、技术任务、管理、运行机制,了解当前最新技术与应用现状,开设了以参观为主的测绘学概论实践课程。课程教学设计以充分激发学生学习测绘专业的热情为目标,从测绘学概论的课程定位与培养目标出发,在深入分析学情、课程特点的基础上,从课程思政要素的挖掘与融入、思政教学内容设计、课程实践的实施三方面进行了教学设计的研究,充分挖掘课程思政要素,开发思政资源,构建实践教学案例。三年的实践效果表明,学生对专业的认识更加深入,从对专业的认识有偏见到喜欢自己的专业,80%学生通过这门课的学习坚定了自己的人生规划,5%～10%的同学打消了转专业的想法。     

构建具有农业资源与生态环境管理特色的农林院校测绘学科

结合农林院校测绘学科的特点,提出测绘学教学体系整体优化和教学与科研联动等措施.以3S技术、地形图、影像图等应用为中心,将测绘学教学与青年教师的培养相结合,教学与科研相结合,培养学生的实际动手能力,构建3S技术服务于农业资源与生态环境管理为特色的测绘学科.     

对《地形测图》课程教学改革的探讨

针对当前测绘工程专业的发展现状和社会对测绘专业人才的需求,本文分析了地形测图课程教学改革的必要性,着重在课程教学改革的研究与实践、存在的问题等方面进行了深入的探讨。实践证明,通过深入开展地形测图课程教学改革的研究与实践,有效地推动了测绘工程专业的专业建设。     

项目教学法应用于"数字化测图"课程教学的探究

在白银矿冶职业技术学院大力提倡教育教学改革的前提下,专业任课教师需不断探索创新.本文依据高职高专院校的教学现状、项目教学法的内涵及特征,主要探讨了项目教学法在数字测图课程中实施的必要性、应用的过程与方法,为数字化测图课程教学改革指明了方向.     

杭州市私立大陆高级测量科职业学校

二、大陆高测的教学情况 一、教学的目的与方法 大陆高测办学的教学目的为：适应土地测量的需要，培养土地测量人员，发展浙江的测量事业。其教学方法为：普通课程的教学，以课堂教师讲授为主。专业’课程的教学，分课讲授与实际操作实习两种。在课堂讲授之课程，采取教师讲课，学生听讲的授课方法，有时也出一些讨论题让学生讨论解答，以资学生触类旁通。     

摄影测量平差系统的误差处理 第一讲 摄影测量平差中处理不同类型误差的发展阶段

摄影测量学是应用测绘学基本理论，借助摄影测量手段来测绘地形图而逐步发展起来的一门学科。传统的摄影测量平差主要为测图工作提供必要的定向控制点。相当长的一段时间内，由于数据获得和数据处理手段的限制，摄影测量加密所能达到的精度和可靠性均不高，因而在平差处理上远不如大地测量平差那样严密。与一般的大地测量观测值相比，摄影测量观测     

数字测图技术及其课程教学探讨

本文对数字测图技术作为GIS前端数据采集方法中存在的一些认识及技术问题进行了探讨,并对测绘工程专业与GIS专业如何进行数字测图技术课程的教学,提出了自己的观点。     

五院士共编测绘教科书

近日，由宁津生、陈俊勇、李德仁、刘经南、张祖勋五位院士领衔编写的《测绘学概论》由武汉大学出版社出版。随着测绘学朝着地球空间信息科学方向发展，测绘学科的知识体系和知识结构日益庞大和复杂。为此，测绘学领域的教育专家们决定开设一门介绍测绘学的全貌、各分支学科的关系及其主要内容的新课程。提高学生对测绘学的整体认识和学习兴趣，